III- Củng cố dặn dò: 3P GV: Chót nội dung bà
b) Thi xếp hàng ra, vào lớp (9P)
3,Củng cố – dặn dò: (2P)
HS: Trả lời
HS+GV: Nhận xét HS: Nhắc lại
GV: Chia 4 nhóm và giao nhiệm vụ HS: Đại diện nhóm điều khiển các bạn HS+GV: Nhận xét -> đánh giá khen thưởng GV: Khen từng nhóm
GV: Tiểu kết
GV: Chốt nội dung bài
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau
TUẦN 17 ĐẠO ĐỨC ĐẠO ĐỨC
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾP) I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh hiểu: Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
- Có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học.
II.Đồ dùng dạy – học:
- GV: Tranh SGK - HS: Vở bài tập
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: 3P
- Trật tự trong trường học
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: 2P 2,Nội dung: 27P
a) Quan sát tranh nhận biết hình ảnh trong tranh( các bạn đang làm gì?)
KL: Cần trật tự khi nghe giảng không nói chuyện riêng giơ tay phát biểu khi muốn phát biểu
Nghỉ giải lao
b) Học sinh tô màu vào quần áo của các bạn giữ trật tự trong giờ học
HS: Nêu bài học tiết trước
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá, GV: Giới thiệu trực tiếp
GV: Chia lớp thành 3 nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm
HS: Trao đổi nhóm hoàn thành nhiệm vụ - Đại diện nhóm trình bày
HS: Nhận xét, bổ sung GV: Kết luận
GV: Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm (2H)
HS: Tô màu vào quần áo của các bạn giữ trật tự trong giờ học
- Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học * Kết luận chung -Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự, đi theo hàng
-Trong giờ học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng bài
3,Củng cố – dặn dò: (2P)
HS: Trưng bày bài của mình
GV: Vì sao em lại tô màu vào quần áo của các bạn đó? Chúng ra nên học tập các bạn đó không?
HS: Phát biểu
HS+GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận HS: Đọc đồng thanh
GV: Chốt nội dung bài
Dặn học sinh cần thực hiện tốt
TUẦN 18 ĐẠO ĐỨC ĐẠO ĐỨC
Thực hành kỹ năng cuối học kỳ I I.Mục tiêu: