II/ TẬP LÀM VĂN:(7đ)
u ý: Chữ viết, trình bày 2,0 điểm.
UBNDHUYỆN CẦU KE PHOỉNG GIÁO DUẽC
PHOỉNG GIÁO DUẽC
Đề số 72
Cãu 1: ( 8 ủieồm )
Trỡnh baứy caỷm nhaọn cuỷa em về hỡnh aỷnh Lửụùm trong ủoán thụ: Chuự beự loaột choaột
Caựi xaộc xinh xinh Caựi chãn thoaờn thoaột Caựi ủầu nghẽnh nghẽnh Ca lõ ủoọi leọch
Mồm huyựt saựo vang Nhử con chim chớch Nhaỷy trẽn ủửụứng vaứng…
( Lửụùm – Ngửừ vaờn 6, taọp hai )
Cãu 2: ( 12 ủieồm )
Dửùa vaứo nhửừng baứi ca dao ủaừ hóc vaứ ủóc thẽm ụỷ lụựp 7 , em haừy chửựng minh raống :
“ Ca dao laứ tieỏng noựi về tỡnh caỷm gia ủỡnh ủaốm thaộm , tỡnh yẽu quẽ hửụng ủaỏt nửụực tha thieỏt.”
đề thi học sinh giỏi mơn ngữ văn lớp 7 Năm học 2007 - 2008
Đề số 73 Câu 1 (3 điểm):
Chỉ ra và phân tích ý nghĩa của những quan hệ từ trong những câu thơ sau: “ Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn giữ tấm lịng son”.
( Bánh trơi nớc - Hồ Xuân Hơng).
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
“ Tơi yêu Sài Gịn da diết. Tơi yêu trong nắng sớm, một thứ nắng ngọt ngào, vào buổi chiều lộng giĩ nhớ th- ơng, dới những cây ma nhiệt đới bất ngờ. Tơi yêu thời tiết trái chứng với trời đang ui ui buồn bã, bỗng nhiên trong vắt lại nh thuỷ tinh. Tơi yêu cả đêm khuya tha thớt tiếng ồn. Tơi yêu phố phờng náo động, dập dìu xe cộ vào những giờ cao điểm. Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi sáng tinh sơng với làn khơng khí mát dịu, thanh sạch trên một số đờng cịn nhiều cây xanh che chở. Nêú cho là cờng điệu, xin tha:
“Yêu nhau yêu cả đờng đi Ghét nhau ghét cả tơng chi, họ hàng”.
(Sài Gịn tơi yêu - Minh Hơng)
Câu 3 (12 điểm):
Từ các văn bản “Những câu hát về tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (ét-mơn-đo đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay của những con búp bê” - Khánh Hồi. Hãy bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em khi đợc sống trong tình yêu th- ơng của những ngời thân trong gia đình và bộc lộ niềm thơng cảm cho những ai khơng cĩ đợc những may mắn đĩ.
Năm học 2007 - 2008
Đề số 74 Câu 1 (4 điểm):
Tìm 4 thành ngữ nĩi về đặc điểm của con ngời và mỗi thành ngữ đĩ hãy đặt một câu?
Câu 2: (6,0 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
“Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc. Từ các cụ già tĩc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nớc ngồi đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ng- ợc đến miền xuơi, ai cũng một lịng nồng nàn yêu nớc, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngồi mặt trận chịu đĩi mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những cơng chức ở hậu ph ơng nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tịng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sĩc yêu thơng bộ đội nh con đẻ của mình. Từ những nam nữ cơng nhân và nơng dân thi đua tăng gia sản xuất, khơng quản khĩ nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ, Những cử chỉ cao quý đĩ, tuy khác nhau nơi việc làm, nh… ng đều giống nhau nơi nồng nàn yêu nớc”.
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta)
Câu 3 (10,0 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về cảnh sắc thiên nhiên và tâm hồn của các nhà thơ trong hai bài thơ: “Bài ca Cơn Sơn” của Nguyễn Trãi và “Rằm tháng giêng” của Hồ Chí Minh (Trong chơng trình Ngữ văn 7).
đề thi học sinh giỏi mơn ngữ văn lớp 7 Năm học 2007 - 2008
Đề số 75 Câu 1 (3 điểm):
Chỉ rõ và phân tích nét độc đáo trong cách dùng từ và biện pháp nghệ thuật trong đoạn trích sau:
“Nhìn bàn tay của em mảnh mai dịu dàng đa mũi kim thoăn thoắt, khơng hiểu sao tơi thấy ân hận quá. Lâu nay mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc nào tơi chú ý đến em Từ đấy chiều nào tơi cũng đi đĩn em. Chúng tơi… nắm tay nhau vừa đi vừa trị chuyện.
Vậy mà giờ đây, anh em tơi sắp phải xa nhau. Cĩ thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thơi”.
(Trích “Cuộc chia tay của những con búp bê” - Khánh Hồ)
Câu 2 (7 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về bài thơ “Thiên Trờng vãn vọng” của Trần Nhân Tơng?
Câu 3 (10 điểm):
Từ các văn bản “Những câu hát về tình yêu quê hơng, đất nớc, con ngời”, “Sài Gịn tơi yêu” trong sách Ngữ văn 7, tập một, hãy phát biểu những suy nghĩ về tình yêu, lịng tự hào với quê hơng, đất nớc, con ngời.
PHÒNG GD & ĐT DUY XUYấN
Đề số 76
Cõu 1: (1 điờ̉m)
Chỉ rừ tớnh mạch lạc trong văn bản sau:
Anh đi anh nhớ quờ nhà Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương
Nhớ ai dĩi nắng, dầm sương Nhớ ai tỏt nước bờn đường hụm nao.
Cõu 2: (1 điểm)
Người ta bảo khụng trụng Ai cũng nhủ đừng mong Riờng em thỡ em nhớ a, Tỡm cỏc từ đồng nghĩa trong đoạn trớch trờn.
b, Chỉ ra cỏc nột nghĩa của mỗi từ trong cỏc từ đồng nghĩa mà em tỡm được.
Cõu 3: (3 điờ̉m)
Cảm nghĩ của em vờ̀ khổ thơ đầu bài thơ Tiếng gà trưa của Xũn Quỳnh:
Trờn đường hành qũn xa Dừng chõn bờn xúm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ: “Cục… cục tỏc cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chõn đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ.
Cõu 4: (5 điờ̉m)
Khi bạn quan tõm đến những gỡ bạn cho đi, bạn mới là người hạnh phỳc. (Trớch Điều kỡ diệu từ cỏch
nhỡn cuộc sống)
Hãy giải thích và nờu ý nghĩa của cõu nói đối với bản thõn em trong cuộc sống.
-Hờ́t-
Đề thi học sinh năng khiếu
Đề số 77
Câu 1 : Em hãy phân tích hai câu thơ đầu của bài Cảnh khuya để làm rõ đặc điểm trong thơ cĩ nhạc, cĩ hoạ.( Thi trung hữu nhạc, thi trung hữu hoạ).
Câu 2: Cảm nhận về các bài ca dao sau:
“Cày đồng đang buổi ban tra Mồ hơi thánh thĩt nh ma ruộng cày
Ai ơi bng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt đắng cay muơn phần.”
Câu 3: Phân tích giá trị của việc sử dụng từ láy trong 2 câu thực của bài thơ Qua đèo Ngang.
Câu 4: Khi bàn về giá trị của ca dao cĩ ý kiến cho rằng: "Tình cảm của ngời bình dân lao động Việt Nam đợc thể hiện trong ca dao đậm đà, sâu sắc". Em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua các bài ca dao đã học và đọc thêm.
______________________________________________________
Giáo viên ra đề
PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG
Đề số 78
Cõu 1( 3.0 điểm):
a) Thoỏng một cỏi, bạn đĩ cú trong tay cốc sấu đỏ mỏt lạnh. Đừng ngại ngần trước vẻ mộc mạc của nú.
( Theo Tạ Việt Anh)
b) Que kẹo mầm tuổi thơ… Mẹ ơi… Cũn cú bao giờ con được thấy mẹ ngồi gỡ túc như thế nữa. ( Theo Băng Sơn )
c) Anh cứ hỏt. Hết sức hỏt.
- Cõu nào cú đầy đủ thành phần chủ ngữ và vị ngữ? Hĩy chỉ ra những thành phần đú. - Cõu nào là cõu rỳt gọn?
- Cõu nào là cõu đặc biệt?
Cõu 2( 3.0 điểm):
Viết một đoạn văn ngắn triển khai luận điểm sau:
Bài thơ “ Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh” ( Tĩnh dạ tứ) của Lý Bạch đĩ thể hiện một cỏch nhẹ nhàng mà thấm thớa tỡnh quờ hương của một người sống xa nhà trong đờm trăng thanh tĩnh.
Cõu 3 ( 4.0 điểm ):
Tuổi thơ của em đĩ gắn liền với nhiều kỷ niệm buồn vui. Hĩy viết một bài văn biểu cảm về điều đú. ………. Hết ……….
Phịng GD -ĐT Nghĩa Hng
Đề số 79 Câu 1: (6 điểm)
“ Gậy tre, chơng tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con ngời. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!”
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam) Đọc kĩ đoạn văn và thực hiện các yêu cầu dới đây:
1. Xác định từ ghép trong các câu văn sau:
“Gậy tre, chơng tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác.”
2. Hãy xác định và phân tích tác dụng của phép tu từ nhân hĩa, điệp ngữ trong đoạn văn trên.
Câu 2: (6 điểm)
Trình bày suy nghĩ, cảm nhận của em về bài ca dao:
“ Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ, Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn, Đài Nghiên, Tháp Bút cha mịn,
Hỏi ai gây dựng nên non nớc này? ”
Câu 3: ( 8 điểm)
Cảm nghĩ của em về quê hơng thân yêu.
Đề số 80
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nĩ đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
…Đẹp vơ cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt. Nắng chĩi Sơng Lơ hị ơ tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca….
(Tố Hữu) Câu 2 (7 điểm): Cĩ ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nĩi trái tim của ngời lao động. Nĩ thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Đề thi học sinh giỏi cấp tr ờng
Đề số 81
Câu 1 (2 điểm): Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ sau:
“Trên đờng hành quân xa Dừng chân bên xĩm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ:
“Cục... cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ”
( Tiếng gà tra - Xuân Quỳnh, SGK Ngữ Văn 7, tập I)
Câu 2 (3.0 điểm): Cảm nghĩ của em về khổ thơ sau:
“Việt Nam, ơi Tổ quốc thơng yêu! Trong khổ đau , ngời đẹp hơn nhiều, Nh bà mẹ sớm chiều gánh nặng, Nhẫn nại nuơi con, suốt đời im lặng”.
(“Chào xuân 67” – Tố Hữu)
Câu 3 (5.0 điểm): Tục ngữ cĩ câu: “Thơng ngời nh thể thơng thân”, đĩ cũng chính là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Em hãy làm sáng tỏ
Đề số 82
Câu 1 (2.0 điểm)
Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ sau: “A! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tơi. Tơi lại yêu đời Tất cả cùng tơi. Tơi với muơn ngời Chỉ là một. Nên cũng là vơ số!”
Câu 2 (6 điểm): Viết đoạn văn khoảng 15 câu nĩi lên cảm nghĩ của em về bài ca dao sau:
Giĩ đa cành trúc la đà
Tiếng chuơng Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng. Mịt mù khĩi tỏa ngàn sơng,
Nhịp chày Yên Thái, mặt gơng Tây Hồ.
Câu 3 (10 điểm): Em hiểu nh thế nào lời khuyên của nhân dân ta thể hiện trong câu ca dao:
Bầu ơi thơng lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhng chung một giàn.
Đề số 83 Câu 1(3điểm):
Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nĩ đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
… Đẹp vơ cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt. Nắng chĩi Sơng Lơ hị ơ tiếng hát, Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca….
(Tố Hữu) Câu 2 (7 điểm):
Cĩ ý kiến đã nhận xét rằng: "Thơ ca dân gian là tiếng nĩi trái tim của ngời lao động. Nĩ thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Đề số 84
Cõu 1: (3 điểm)
Chủ đề của trớch đoạn chốo Nỗi oan hại chồng là gỡ? Em hiểu như thế nào về thành ngữ Oan Thị Kớnh?
Cõu 2: (5 điểm)
Chỏu chiến đấu hụm nay Vỡ lũng yờu Tổ quốc Vỡ xúm làng thõn thuộc Bà ơi cũng vỡ bà Vỡ tiếng gà cục tỏc Ổ trứng hồng tuổi thơ.
(Tiếng gà trưa, Xũn Quỳnh, Ngữ văn 7, tập 1)
a. Chỉ ra và nờu đặc điểm của cỏc biện phỏp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.
b. Viết đoạn văn trỡnh bày cảm nhận của em về hiệu quả nghệ thuật của cỏc phộp tu từ đú trong việc thể hiện nội dung.
Cõu 3: (12 điểm)
Bản chất xấu xa của bọn phong kiến, thực dõn dưới chế độ cũ (những năm đầu thế kỉ XX) qua hai văn bản
Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn và Những trũ lố hay là Va-ren và Phan Bội Chõu của Nguyễn Ái Quốc.
Phịng GD&ĐT QUY NHƠN Tr ờng THCS LƯƠNG THẾ VINH Đề số 85 Cõu I: 4,5 đ Đọc đoạn văn bản :
“… Mặt trời lại rọi lờn ngày thứ sỏu trờn đảo Thanh Lũn một cỏch thật quỏ là đầy đủ. Tụi dậy từ canh tư. Cũn tối đất, cố đi mĩi trờn đỏ đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo. Và ngồi đú rỡnh mặt trời lờn. Điều tụi dự đoỏn, thật là khụng sai. Sau trận bĩo, chõn trời, ngấn bể sạch như tấm kớnh lau hết mõy, hết bụi. Mặt trời nhỳ lờn dần dần, rồi lờn cho kỳ hết. Trũn trĩnh phỳc hậu như lũng đỏ một quả trứng thiờn nhiờn đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lờn một mõm bạc đường kĩnh mõm rộng bằng cả một cỏi chõn trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng. Y như một mõm lễ phẩm tiến ra từ trong bỡnh minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trờn muụn thuở biển Đụng. Vài cỏnh nhạn mựa thu chao đi chao lại trờn mõm bể sỏng dần lờn cỏi chất bạc nộn. Một con hải õu bay ngang , là là nhịp cỏnh…”
(Trớch Cụ Tụ của Nguyễn Tũn trong SGK Ngữ văn 6 tập 2).
4. Cho biết trong cỏc tổ hợp ngụn ngữ sau đõy, tổ hợp nào là từ, tổ hợp nào là cụm từ : rọi lờn, chõn trời, lễ phẩm, chài lưới.
5. Chỉ ra cỏc hỡnh ảnh so sỏnh, ẩn dụ, nhõn hoỏ,.
6. Phõn tớch giỏ trị biểu đạt của cỏc hỡnh ảnh so sỏnh tỡm được. 7. Trỡnh bày cảm nhận của mỡnh về đoạn văn trờn.
Cõu II. 5,5 đ