- Các hình trong bài 32 SGK
III HĐ DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ: 2 Bài mới:
HĐ1: Làm việc với SGK
HD học sinh quan sát tranh SGK HĐ nhóm đôi
Giảng thêm HS biết về bão
HĐ2: Quan sát ngoài trời HD học sinh quan sát
- Nhìn xem các lá cây. ngọn cỏ
• HS biết các dấu hiệu khi trời đang có gió qua các hình ảnh trong SGKvà phân biệt dấu hiệu cho biết có gió nhẹ, gió mạnh.
- Khi trời lặn gió, cây cối đứng im. Gío nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ lay động. Gío mạnh hơn làm cho cành lá nghiêng ngả.
Từ đó em rút ra kết luận gì? 3 Củng cố dặn dò:
TNXH - Tuần 33 Thứ ngày tháng năm 2014
TRỜI NÓNG, TRỜI RÉTI MỤC TIÊU: I MỤC TIÊU:
- Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết nóng, rét. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nóng , rét.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình vẽ SGK
III HĐ DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ: 2 Bài mới:
HĐ 1: Làm việc với tranh ảnh: HD học sinh HĐ Nhóm lớn
+ Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng, trời rét.
+ Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng, bớt rét.
• HS biết phân loại tranh ảnh các em sưu tầm để riêng những tranh, ảnh về trời nóng, những tranh, ảnh về trời rét.
+ Trời nóng cảm thấy trong người bức bối, toát mồ hôi…
+ Trời rét chân tay tê cóng, người run lên, da sờn gai gốc…
+ Trời nóng làm cho bớt nóng, mặc áo quần mỏngm màu sáng, cần dùng quạt, máy điều hòa…
HĐ 2: Trò chơi “ trời nóng trời rét” Phổ biến trò chơi.
HD học sinh chơi theo nhóm
+ Tại sao chúng tacần mặc phù hợp với thời tiết nóng rét?
3 Củng cố dặn dò:
• HS biết tham gia vào trò chơi
+ Trang phục hợp thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể phòng chống được một số bệnh như cảm nắng hoặc cảm lạnh, số mũi, nhức đầu….