- Gv nhận xét đánh giá.
- Tổ chức trị chơi " Ném bĩng trúng đích ".- Gv cơng bố điểm . - Gv cơng bố điểm .
Phần I: Mở đầu
Mục đớch giỏo dục Tiểu học là đặc biệt nhấn mạnh đến việc hỡnh thành và phỏt triển những học sinh tri thức .kĩ năng cơ sở cần thiết đến cuộc sống cộng đồng ,phải suy nghĩ vowis học tập ,lũng tự tin tớnh hồn nhiờn ,sj năng động và linh hoạt >tra cú cỏch ứng xử đỳng mực hợp lyws con người và xĩ hội ,tăng cường sức khẻ thường xuyờn ,rốn luện ý chớ và ước mơ ,đem suwss mỡnh gúp phần làm cho cuộc sống bản thõn gia đỡnh ,đất nước trở nờn giàu cú ,lành mạnh và hạnh phỳc.
Đõy là những tri thức ,kĩ năng giỏ trị và đỏp ứng cho học tập tiến bộ ,học tập thường xuyờn của mọi người lao độngtrong thời đại khoa học cụng nghệ ,vừ đỏp ứng thiết thực cho cuộc sống cộng đồng >do đú người giỏo viờn phải làm người thầy tổng thể ,nghĩa là tạo ra sản phẩm của mỡnh một cỏch trọn vẹn.
Mỗi giỏo viờn ở bậc tiểu học phụ trỏch tồn một lớp ,vựa dạy cỏc mụn khoa học ,vừa làm cụng tỏc thớ nghiệm>cho nờn giỏo ducjhocj sinh tút ở bậc tiể học
phairlaf nhiệm vụ hàng đầu của một giỏo viờn .
Người thầy owr bậc tiểu học phải cfos uy tớn. Đặ c biệt đối với học sinh ,người thầy phải cú năng lục ,trỏch nhiệm lương tõm để giỏo dục trẻ đạt kết quả cao. Mỗi giỏo viờn cần nắm vững chớnh sỏch ,mục tiờu dạy và giỏo dục trẽ đạt kết quả cao.
Mỗi giỏp viờn cần nắm vững chớnh sỏch ,mục tiờu dạy học và giỏo dục tiểu học ,nắm vững nội dung dạy học ,phương phỏp dạy học huwux hiệu .
Từ những mục tiờu trờn học sinh học xong tiểu học phải đạt những yờu cầu cụ thể sau.
1,Biết tự học ,tựi rốn luyện ,biết sử dụng ngăn nắp ddooof dựng học tập ,sinh hoạt gia đỡnh .
2 ,Cú kĩ năng cơ bản về nghe,độc núi thành lồi ,viết thành cõu ,biết làm những phộp tinhsvaf những bài toỏn cú lời văn .
I: Lớ do chọn đề tài :
Mục tiờu dạy học ở bậc tiể học đĩ được nghành giỏo dục khẳng định :Tiểu học đặt cơ sở ban đầu cho việc hỡnh thành ,phỏt triển tồn diờn nhõn cỏch của con người ,đặt nền tảng vững chawcscho giỏo dục phổ thụng và tồn bộ hệ thống giỏo dục quốc dõn .
Trong những năm gần đõy ,việc học học sinh yếu đĩ ảnh hưởng trực tiếp đến giỏo dục >Nú luụn là bài toỏn khú trong cụng tỏc chủ nhieemjcuar mỗi người làm giỏo dục .
Vậy biện phỏp nào để khắc phục tỡnh trạng trờn >mà bản thõn rụi nhắc đến .Qua thực tế giảng dạy nhiều năm tụi mạnh dạn nghiờn cứu và chọn đề tài Biện phỏp rốn học sinh yếu .
II :Nhiệm vụ và nội dungphuwowng phỏp nghiờn cứu . 1 <Nhiệm vụ . Tỡm hiểu thực trạng của học sinh miền nỳi .
Tỡm hiểu những lý luận dạy và học ở trường tiểu học và vấn đề lý luận cú liờn quan.
2/Nội dung:
Biện phỏp rốn học sinh yếu ở tyruwowngf tiể học ,
Vai trũ của giỏo viờn chủ nhiờm trong việc nõng cao chất luwowngdayj học ở trường tiểu học .
3. phương phỏp;
Phương phỏp điều tra. Phương phỏp