Thông thường dạng bài về thì và hợp thì được hiển thị dưới dạng Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A, B, C, D) để hoàn thành câu sau: Câu …: It has _____ a lot this week.
A. rains B. raining C. to rain D. rained
(Đề thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2006 – Hệ 3 năm)
Như vậy để có thể làm tốt dạng bài này thì điều đầu tiên các em cần làm là phải nắm rõ được cấu trúc và cách sử dụng của tất cả các thì trong tiếng Anh. Sau đó các em có thể làm bài theo các bước sau đây:
Bước 1: Đọc các phương án A, B, C, D để sau đó khi đọc toàn câu các em có được cái nhìn tổng quan về câu đó mà đưa ra đáp án chính xác nhất (10 đến 15 giây)
Ví dụ: trong câu “It has _____ a lot this week” các em cần đọc kĩ các phương án: A. rains (dạng hiện tại đơn giản) B. raining (dạng tiếp diễn)
C. to rain (dạng nguyên thể) D. rained (dạng quá khứ/ PII)
Bước 2: Đọc toàn câu để hiểu nghĩa và biết về kết cấu một cách tổng quát (tùy thuộc vào độ dài của câu mà bạn dành từ 20 đến 30 giây cho công đoạn này)
Ví dụ: Với câu “It has _____ a lot this week.”
Nghĩa (khi đã kết hợp với việc đọc các phương án A, B, C, D): Tuần này trời (mưa) rất nhiều.
Kết cấu: S (chủ ngữ) + has/ have + … + adv (trạng từ this week: tuần này, a lot: nhiều – chỉ mức độ của hành động).
Bước 3: Tìm các dấu hiệu nhận biết (nếu có) (5 giây)
Ví dụ: Trong câu “It has _____ a lot this week” thì dấu hiệu nhận biết chính là this week (tuần này) – giúp ta nhận biết về thì gian của hành động, và dấu hiệu nhận biết song song là a lot (nhiều) – cho ta biết về tần suất của hành động.
Bước 4: Tìm động từ chính và chủ thể của hành động đó, xác định thể của câu. (5 giây)
Trong câu “It has _____ a lot this week” thì động từ chính là rain (mưa) và chủ ngữ là It (thì tiết/ trời). Việc xác định này giúp ta định hình rõ nhiệm vụ cần làm và đặc biệt giúp chúng ta tránh được bối rối khi gặp những loại câu chứa nhiều động từ như câu phức, câu ghép hay câu đơn nhiều động từ.
Bước 5: Tổng hợp các bước đã phân tích để đưa ra lựa chọn cuối cùng. (5-10 giây)
Trong câu “It has _____ a lot this week” dựa vào việc phân tích phương án, ý nghĩa và kết cấu, dấu hiệu nhận biết, chủ thể hành động ta đưa ra lựa chọn cuối cùng là phương án D (rained). Câu được chia ở thì hiện tại hoàn thành. Ghi chú: Cấu trúc bài thi trắc nghiệm gồm 50 câu, thì gian làm bài là 60 phút do đó với mỗi câu thì gian hạn định chỉ là 1 phút. Như vậy chúng ta có 50 phút để làm bài và 10 phút để soát lại bài đã làm. Tuy nhiên chúng ta cũng cần tính tới thì gian dành cho các bài đọc hiểu và các câu hỏi khó do đó thì gian tối đa dành cho mỗi câu ở dạng bài về Thì và hợp thì chỉ được phép từ 30-40 giây. Thì gian đưa ra trong các bước làm bài trình bày ở trên chỉ là thì gian cho luyện tập phân tích. Khi đã làm quen với cách làm bài này, các em sẽ rèn được kĩ năng làm nhanh hơn và rút ngắn được thì gian như ý muốn.
(II) Bài thi mẫu
1. “Romeo and Juliet” _____ one of Shakespeare’s best works. A. consider
B. considered C. are considered D. is considered
2. Television _____ very popular since the 1950s. A. is
B. was C. has been D. had been
3. The students _____ to school at seven every day. A. go
B. went C. goes D. had gone
4. Mark _____ home at ten o’clock lastnight. A. get
B. got C. getting D. had got
5. The students _____ to the teacher at the moment. A. is listening
B. listen C. are listening D. listens
6. At six o’clock yesterday morning, the Smiths _____. A. is sleeping
B. are sleeping C. was sleeping D. were sleeping
7. George _____ his new job tomorrow. A. will start
B. starts C. starting D. started
8. The meeting _____ by 11a.m. tomorrow morning. A. end
B. ends C. is ended D. will have ended
9. The earth _____ round the sun. A. went
B. goes C. go D. going
10. Tom and Mary _____ here – London for 20 years. A. live
B. lives C. has lived D. have lived
Đáp án bài thi mẫu:
1. Key: D
Trong câu này ta phải dùng động từ dạng bị động, do đó, ta điền – is considered: được coi như là. 2. Key: C
Giải thích: Ta có dấu hiệu để nhận biết thì trong câu này là Since the 1950s – kể từ thập niên 50. Do đó động từ trong câu ta dùng ở dạng hiện tại hoàn thành – has been.
3. Key: A
Giải thích: Dấu hiệu để nhận biết thì trong câu này là every day – hàng ngày. Do đó, động từ trong câu ở dạng hiện tại đơn giản.
Ngoài ra, chủ ngữ là The students – danh từ số nhiều nên đáp án đúng là go. 4. Key: B
Giải thích: Dấu hiệu để nhận biết thì trong câu này là last night – đêm qua/ tối qua. Động từ được dùng ở thì quá khứ đơn giản. Đáp án đúng là got.
5. Key: C
Giải thích: Dấu hiệu để nhận biết thì trong câu này là at the moment – vào lúc này. Động từ được dùng ở thì hiện tại tiếp diễn.
Ngoài ra, do chủ ngữ là The students – danh từ số nhiều nên đáp án đúng là are listening. 6. Key: D
Giải thích: Dấu hiệu để nhận biết thì trong câu này là: At six o’clock yesterday morning – vào 6h sáng hôm qua. Động từ được dùng ở thì quá khứ tiếp diễn.
Chủ ngữ của câu: The Smiths – gia đình ông bà Smiths là danh từ số nhiều. Đáp án đúng là: were sleeping.
7. Key: A
Giải thích: Dấu hiệu để nhận biết thì trong câu này là: tomorrow – ngày mai. Động từ được dùng ở thì tương lai đơn giản.
Chủ ngữ là George – danh từ số ít. Đáp án đúng là: will start.
8. Key: D
Giải thích: Dấu hiệu để nhận biết thì trong câu này là: by 11a.m. tomorrow morning – vào khoảng 11h trưa ngày mai. Chủ ngữ là the meeting- cuộc họp. Do đó động từ trong câu này ở dạng bị động.
Căn cứ vào hai yếu tố trên, động từ trong câu này phải ở dạng tương lai hoàn thành – will have ended. Câu này có nghĩa: Cuộc họp sẽ được kết thúc vào khoảng 11h trưa ngày mai.
9. Key: B
Giải thích: Nội dung của câu nói lên một hiện tượng tự nhiên: Trái đất quay xung quanh mặt trời. Do đó động từ phải ở dạng hiện tại đơn giản.
Chủ ngữ là the earth – danh từ số ít nên ta chọn đáp án là goes. 10. Key: D
Giải thích: Dấu hiệu để nhận biết thì trong câu này là: for 20 years – trong 20 năm. Chủ ngữ là Tom and Mary danh từ số nhiều.
Tổng hợp hai yếu tố trên, ta dùng động từ ở dạng hiện tại hoàn thành với chủ ngữ là danh từ số nhiều.Đáp án đúng là have lived.
Thì và hợp thì (Phần II) I. Nội dung
Trong cấu trúc đề thi trắc nghiệm môn tiếng Anh, các câu hỏi về Thì – hợp thì được hiển thị như dưới đây: Chọn phương án đúng (A hoặc B, C, D) để hoàn thành mỗi câu sau:
Câu 1: I was studying literature when _____. A. my mum comes in B. my mum came in C. my mum has come in D. my mum is coming in
Như vậy, xét về mặt hình thức, tất cả các câu hỏi về Thì – hợp thì đều có cùng một cấu trúc. Nhưng khi xét về mặt bản chất thì chúng lại được chia thành các dạng cơ bản nhất định.
Dạng 1: Dạng ngôn bản (nhiều hơn một câu – thường chỉ dừng lại ở phạm vi 2 câu) Ví dụ:
Kate is going to the United States for her holiday. She _____ up for nearly a year now. A. save B. saves C. is saving D. has been saving
Phương pháp giải:
Đọc các phương án cần lựa chọn. Tìm mối liên hệ giữa hai câu trong đề bài. Phát hiện các dấu hiệu nhận biết (nếu có). Phân tích câu có động từ cần chia.
Thực hành:
Chia động từ thích hợp cho câu:
Kate is going to the United States for her holiday. She _____ up for nearly a year now. A. save B. saves C. is saving D. has been saving
• Phân tích các phương án cần lựa chọn
A. save Động từ ở thì hiện tại đơn giản, chủ ngữ ở dạng số nhiều. B. saves Động từ ở thì hiện tại đơn giản, chủ ngữ ở dạng số ít. C. is saving Động từ ở thì hiện tại tiếp diễn, chủ ngữ ở dạng số ít.
D. has been saving Động từ chia ở thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn, chủ ngữ ở dạng số ít. • Tìm mối liên hệ về mặt ngữ nghĩa
Hai câu trên có mối liên hệ về mặt ý nghĩa, đặc biệt về mặt thì gian xảy ra hành động “Kate dự định tới Mỹ vào kì nghỉ của mình. Hiện tại cô ấy (tiết kiệm tiện tiền) trong khoảng gần một năm rồi.”
® Như vậy dựa vào dự định của Kate cho tương lai, dựa vào thì điểm xảy ra hành động “for nearly a year now” (hiện trong khoảng gần một năm) ta đưa ra đáp án cần lựa chọn là D. Câu được dùng ở thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn. Lỗi thường gặp: Các em dễ chia động từ sai do chỉ quen dựa vào dấu hiệu nhận biết. Ví dụ trong câu “Kate is going to the United States for her holiday. She _____ up for nearly a year now.”có rất nhiều em chỉ “kịp” nhìn vào “now” (được coi là dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại tiếp diễn). Do đó các em chọn luôn đáp án “is saving”. Vì vậy khi làm bài các em phải hết sức chú ý, làm theo các bước mà “Góc luyện thi” đã nêu ra.
Dạng 2: Câu chứa mệnh đề với if/ when/ while… Ví dụ:
He _____ the effects of radiation when he suddenly died. A. was studying B. studied C. had been studying D. had studied Phương pháp giải:
Đọc các phương án cần lựa chọn. Phát hiện mệnh đề (mệnh đề được bắt đầu bằng if/when hay while…?). Phân tích nghĩa của câu, dựa vào thì thường đi cùng trong mệnh đề dạng đó mà đưa ra đáp án phù hợp.
Thực hành:
Chia động từ thích hợp trong câu:
He _____ the effects of radiation when he suddenly died. A. was studying B. studied C. had been studying D. had studied • Phân tích các phương án cần lựa chọn:
A. was studying Động từ ở thì quá khứ tiếp diễn, chủ ngữ ở dạng số ít B. studied Động từ ở thì quá khứ đơn giản
C. had been studying Động từ ở thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn D. had studied Động từ ở thì quá hoàn thành
• Tìm nghĩa, chia thì cho động từ:
Mệnh đề when thường có cấu trúc như sau:
Mệnh đề chính (Tương lai đơn giản) – mệnh đề when (hiện tại đơn giản): được dùng trong câu hàm điều kiện chắc chắn xảy ra trong tương lai.
Mệnh đề chính (quá khứ hoàn thành) – mệnh đề when (quá khứ đơn giản): được dùng để nói về một hành động đã xảy ra trước một hành động khác trong quá khứ.
Mệnh đề chính (quá khứ tiếp diễn) – mệnh đề when (quá khứ đơn giản): được dùng để nói về một hành động đang xảy ra thì một hành động khác xen vào (trong quá khứ).
Do đó khi đi tìm nghĩa cho câu “Ông ấy chết (khi đang nghiên cứu) ảnh hưởng của chất phóng xạ.”kết hợp với việc áp dụng cấu trúc câu chứa mệnh đề when ta đưa ra lựa chọn cuối cùng là đáp án A (was studying).
Lỗi thường gặp: Các em thường không để ý tới nghĩa của câu hoặc không xác định đâu là mệnh đề chính trong câu dẫn tới việc chọn đáp án sai.
II. Sample
1. I was learning literature when _____. A. my mum comes in
B. my mum came in C. my mum has come in D. my mum is coming in
2. Little Tom was watching television while his mum_____! What a good baby! A. was cooking
B. cooked C. cooks D. is cooking
3. We were disappointed that most of the guests _____ when we arrived at the party. A. leave
B. left C. have left D. had left
4. I’m sure Mark _____ the job. He has a lot of experiences. A. getting
B. was getting C. had got D. will get
5. My daughter often says that she won’t get married until she _____ 25 years old. A. is
B. will be
C. will have been D. has been
6. Don’t make noise. My mother _____ with her friends. A. is talking
B. was talking C. talks D. talked
7. Everyone was asleep when the enemy _____. A. was attacking
B. attacked C. had attacked D. attacking
8. “Ms. Nancy. Make your plan before noon.” “It’s already _____, sir. It’s on your desk.” A. make
C. is making D. been made
9. He talked as if he _____ where she was. A. knew
B. had known C. would know D. were knowing
10. “What do you do, Ms. Nancy?” – “I _____ as a secretary”. A. work B. works C. had worked D. have worked Đáp án đề thi “Thì và hợp thì” (Phần 2): 1. Key: B
Hint:Câu trên chứa mệnh đề when, mệnh đề chính được chia ở thì quá khứ tiếp diễn. Do đó mệnh đề với when được chia ở thì quá khứ đơn giản. Đáp án đúng là B (my mum came in).
2. Key: A
Hint: Câu có chứa mệnh đề while. Mệnh đề while thường diễn đạt hai hành động xảy ra song song với nhau. Do đó đáp án đúng là was cooking.
3. Key: D
Hint: Câu trên bắt đầu bằng mệnh đề when, nghĩa của câu “Khi chúng tôi đến buổi tiệc thì rất thất vọng bởi các vị khách (đã ra về hết).”cho chúng ta biết rằng câu diễn đạt một hành động hoàn tất trước một hành động khác trong quá khứ. Do vậy đáp án đúng là D (had left).
4. Key: D
Hint: Phân tích các phương án lựa chọn: getting (dạng danh động từ), was getting (quá khứ tiếp diễn), had got (quá khứ hoàn thành), will get (tương lai đơn giản).
Hai câu trên được hiểu là “Tôi tin chắc Mark ….công việc này. Anh ấy có nhiều kinh nghiệm”
Sau I’m sure… động từ thường chia ở thì tương lai đơn giản. Vậy tổng hợp các bước phân tích trên, ta đưa ra đáp án là will get.
5. Key: C
Hint:Câu có chứa mệnh đề bắt đầu bằng từ until (cho tới khi). Đây là một câu tương đối phức tạp, mệnh đề until nằm trong phần bổ ngữ của động từ chính says.
Vế trước của mệnh đề until được chia ở thì tương lai đơn giản, câu được hiểu là “Con gái tôi thường nói rằng cháu sẽ không lấy chồng cho tới năm cháu 25 tuổi.”
Vậy để diễn đạt một hành động hoàn tất tại một thì điểm trong tương lai chúng ta dùng thì tương lai hoàn thành, đáp án đúng là C (will have been).
6. Key: A
Hint: Phân tích các phương án cần lựa chọn: is taking (hiện tại tiếp diễn), was talking (quá khứ tiếp diễn), talks (hiện tại đơn giản), talked (quá khứ đơn giản).
Câu thứ nhất chia ở thì hiện tại đơn giản. “Đừng làm ồn nữa. Mẹ tớ (đang nói chuyện) với bạn của mẹ tớ đấy.”Như vậy câu trên đây là một lời nhắc nhở cho một tình huống đang xảy ra.
Tổng hợp 2 bước trên ta đưa ra đáp án thích hợp là is talking. 7. Key: B
Hint: Câu trên chứa mệnh đề when. Nghĩa của câu “Khi kẻ thù tấn công vào thì mọi người đang ngủ.” diễn đạt một hành động đang xảy ra thì một hành động khác xen vào. Do vậy đáp án đúng là B (attacked).
8. Key: D
Hint: Phân tích các phương án lựa chọn. Ta thấy câu trả lời rõ ràng đã được chia ở thì hiện tại hoàn thành. Điều quan trọng ta cần xác định thể của câu.
“It” ở đây chỉ “plan” do đó câu phải dùng ở thể bị động. Đáp án đúng là been made. 9. Key: B
Hint: Câu chứa mệnh đề với as if (như thể). Động từ ở mệnh đề chính được chia ở thì quá khứ đơn giản, nghĩa của câu được hiểu là “Anh ta nói cứ như thể là anh ta biết cô ấy ở đâu.”.
Như vậy câu đề cập tới một điều không thể xảy ra, do đó vế còn lại phải chia ở dạng quá khứ hoàn thành. Đáp án đúng là had known.
10. Key: A
Hint: Phân tích các phương án lựa chọn.
Câu thứ nhất, người hỏi muốn biết về nghề nghiệp hiện tại của nhân vật. Câu thứ hai là câu trả lời về nghề nghiệp bản thân.
Như vậy câu đề cập tới một yếu tố sự thật trong cuộc sống nên phải được dùng ở thì hiện tại đơn giản. Đáp án đúng là work.