Giáo án : G . D . C . D. 8 Năm học : 2010 - 2011 2010 - 2011 Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2010 Tiết 18 Kiểm tra học kì i. A. Mục tiêubài học 1. Kiến thức - HS nắm đợc các kiến thức đã học ở học kì I.
- Làm đợc các bài, giải quyết đợc các tình huống có thể xảy ra trong cuộc sống. 2. Kỹ năng
- Trình bày có hệ thống, khoa học, sạch sẽ. - Chữ viết đẹp, đúng chính tả.
3. Thái độ
- Trung thực, tự giác khi làm bài. B. Phơng pháp: Trắc nghiệm, tự luận. C. Chuẩn bị:
1. GV: Đề kiểm tra. 2. HS: Học bài ở nhà. D. Tiến trình bài dạy: I. ổn định tổ chức
II. kiểm tra
1. GV nhắc nhở HS trơc khi làm bài. 2. GV phát đề.
3. HS làm bài.
Đề bài Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1 (1 điểm): Khoanh tròn vào chữ cái tơng ứng với hành vi thể hiện với ông bà cha mẹ. a. Lễ phép, kính trọng.
b. Nói dối ngời già.
c. Còn nhỏ tuổi cha phải làm công việc nhà. d. Phụng dỡng ông bà, cha mẹ.
Câu 2: (1đ): Đỏp ỏn nào tơng ứng với việc làm thể hiện tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội.
a. Vệ sinh nơi công cộng b. Phòng chống ma tuý
c. Trộm cắp tài sản của người khỏc
đ. Tham gia cỏc tệ nạn xó hội
Câu 3(1đ) Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau? Điền dấu + vào ụ trống a. Tình bạn đẹp chỉ có trong sách vở.
Giáo án : G . D . C . D. 8 Năm học : 2010 - 2011 2010 - 2011
c. Tình bạn trong sáng lành mạnh luôn bình đẳng, tin cậy, chân thành, có trách nhiệm, thông cảm, chia sẽ, giúp đỡ nhau tiến bộ.
d. Tụ tập, rủ rê nhau hội hè, ăn chơi đàn đúm không phải là tình bạn trong sáng lành mạnh.
e. Tình bạn trong sáng lành mạnh không thể có từ một phía.
Phần II: Tự luận (7 điểm)
Câu 1 (4 đ): Thế nào là liêm khiết? Vì sao phải sống liêm khiết? Cho vớ dụ
Câu 2 (3đ): Tranh luận về HS nghèo vợt khó, có 3 ý kiến:
a. Đó là những ngời thông minh nên gia đình có khó khăn vẫn học tập tốt.
b. Đó là những ngời có nghị lực, biết tự lập, không đầu hàng những khó khăn, thử thách của cuộc sống.
c. Vì quá khó khăn nên vơn lên học giỏi để sau này đỡ khổ Em tán thành ý kiến nào? Vì sao?
Đáp án:
Phần I: Mỗi ý đúng 0,5đ
Câu 1: A,D ,Câu 2:A,B ,Câu 3: C, E Phần II: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Câu 1. Nêu đúng khái niệm (1,5đ)
Nêu đợc biểu hiện của liêm khiếu(1,5đ) Ví dụ đúng (1đ)
Giáo án : G . D . C . D. 8 Năm học : 2010 - 2011 2010 - 2011 Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 ôn tập A. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS nắm đợc các kiến thức đã học ở học kì I và trình bày có hệ thống, chính xác. - Làm đợc các bài tập liên quan đến nội dung bài học.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng nói. - Giải quyết tình huống tốt. 3. Thái độ
- Học tập sôi nổi.
- ủng hộ và làm theo gơng tốt, phê phán những hành vi sai trái, những thói quen xấu.
B. Phơng pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi.
C. Chuẩn bị:
1. GV: Nội dung ôn tập.
2. HS: Ôn các nội dung đã học ở học kì I.
D. Tiến trình bài dạy:
I. ổn định tổ chức
II. Ôn tập
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
GV vào bài trực tiếp: Hôm nay...
Hoạt động 2 : HS ôn lại các kiến thức đã học.
Hoạt động 3: Thi “ Hái hoa” trả lời nhanh các kiến thức. Hình thức: GV ghi câu hỏi lờn bảng
*HS trả lời câu hỏi, làm BT, giải quyết tình huống ghi ở bảng.
-Thế nào là liêm khiết? Biểu hiện của liêm khiết? - Vì sao chúng ta cần phải liêm khiết?
- Để rèn luyện phẩm chất liêm khiết chúng ta cần làm gì? -Tôn trọng ngời khác là gì?
-Vì sao chúng ta cần phải tôn trọng ngời khác? -Thế nào là giữ chữ tín?
- ý nghĩa của việc giữ chữ tín?
-Muốn giữ chữ tín chúng ta cần phải làm gì? -Thế nào là pháp luật?
Giáo án : G . D . C . D. 8 Năm học : 2010 - 2011 2010 - 2011
-Thực hiện tốt pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa gì? -Tình bạn là gì?
- Đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh?
- ý nghĩa của xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh? - Thế nào là hoạt động chính trị - xã hội?
- Tham gia các hoạt động chính trị - xã hội có ý nghĩa gì? - Thế nào là tự lập?
- Vì sao chúng ta cần phải tự lập? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chúng ta cần rèn luyện tính tự lập nh thế nào? - Thế nào là lao động tự giác? cho vớ dụ minh họa. - Thế nào là lao đông sáng tạo? cho vớ dụ minh họa
- ý nghĩa của lao động tự giác và sáng tạo? - Trong gia đình ông bà có quyền và nghĩa vụ gì? - Con cái trong gia đình có quyền và nghĩa vụ gì? - Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ gì trong gia đình?
- Bài tập vẽ bản đồ Việt Nam. Bạn An lấy giấy mỏng can theo bản đồ trong SGK rồi kẻ ô vuông trên giấy để vẽ theo từng ô một. Còn em Nam nhìn tổng quát bản đồ Việt Nam, tính toán tỉ lệ cân đối dài, ngang, lấy bờ biển hình chữ S làm căn cứ rồi vẽ. Theo em cách vẽ nào sáng tạo hơn? Tại sao?
28. Thanhvà các bạn đá bóng ở vệ đờng làm bóng trúng vào một ngời đi đờng, các bạn phá lên cời. Em hãy nhận xét về thái độ và hành vi của các bạn
29. Bản quy định của nhà trờng hay những quy định của một cơ quan có thể coi là pháp luật đợc không? Vì sao?
- Hãy liên hệ việc thực hiện pháp luật và kỷ luật của HS trờng ta.
Nối một câu tục ngữ (ca dao) ở cột A với một phẩm chất đạo đức ở cột B sao cho phù hợp:
A B
1. Có bụng ăn, có bụng lo 2. Ai ơi chớ vội cời nhau
Cời ngời hôm trớc hôm sau ngời cời
a. Tình bạn b. Tự lập.
3. Cày sâu cuốc bẫm c. Tôn trọng ngời khác. 4. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. d. Lao động.
5. Muốn ăn thì lăn vào bếp
III. Củng cố