HƢỚNG PHÁT TRIỂN VÀ KIẾN NGHỊ

Một phần của tài liệu Triển khai sử dụng phần mềm hỗ trợ xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm và kỹ năng trắc nghiệm khách quan (TQB) (Trang 40)

Dự án có mục đích triển khai một kết quả nghiên cứu khoa học trƣớc đó, nhằm đƣa kết quả tới ngƣời sử dụng đồng thời tiếp cận nhận sự đánh giá

Kết quả triển khai cho thấy :

+ Phần mềm TQB đƣợc sửa chữa hoàn thiện hơn nhờ ý kiến đóng góp của GV, HSSV.

+ Một sô GV, sv đƣợc tiếp cận và sử dụng phần mềm cho công tác giảng dạy, kiểm tra đánh giá và công tác nghiên cứu xây dựng NHCH. Thông qua việc sử dụng phần mềm, các GV đƣợc hiểu cách cụ thể hơn một số khái niệm của trắc nghiệm khách quan.

+ Một số HSSV đƣợc tiếp cận một phƣơng thức học, kiểm tra thi qua mạng.

Sau dự án, phần mềm có thể tiếp tục nghiên cứu triển khai theo nhiều hƣớng khác nhau, nhƣ:

+ Sử dụng để tiếp tục phát triển NHCH môn Giải phẫu học phục vụ việc giảng dạy và học tập tại khoa Sinh trƣờng Đại học Sƣ phạm TP.HCM .

+ Tiếp tục phát triển NHCH môn Toán lớp 12, phục vụ việc giảng dạy và học tập tại trƣờng THTH trƣờng Đại học Sƣ phạm TP.HCM.

+ Phổ biến phần mềm cho các trƣờng học sử dụng để xây dựng NHCH.

+ Nhóm tác giả tiếp tục nghiên cứu cho phép biên tập và lƣu trữ CHTN từ nhiều nguồn khác nhau phục vụ cho nhiều môn học khác nhau, cũng nhƣ các dạng trắc nghiệm ghi điền, ghép đôi vào NHCH

Kết quả triển khai bƣớc đầu khẳng định đƣợc kết quả nghiên cứu có thể đƣa vào sử dụng trong thực tế. Tuy nhiên để đáp ứng đƣợc các yêu cầu thực tế sử dụng phƣơng pháp TNKQ của GV các cấp học, môn học thì còn cần những triển khai ứng dụng kế tiếp cũng nhƣ còn phải hoàn thiện nhiều hơn để có đƣợc một sản phẩm ứng dụng CNTT-TT trong công tác dạy-học và đánh giá một cách hiệu quả.

CNDA: ThS Nguyễn Mạnh Cƣờng Trang 32

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] Dƣơng Thiệu Tống, "Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập (phương pháp thực hành) " , Trƣờng Đại Học Tổng Hợp TP.HCM, 1995

[2] Lâm Quang Thiệp, " Vấn đề đánh giá kết quả học tập ở các trường Đại học và khả năng hợp tác trong mạng lưới đại học Việt Nam (VUN) " - Kỷ yếu hội thảo Phương pháp đánh giá kết quả học tập sinh viên Đại học - Viện nghiên cứu Giáo dục - trƣờng ĐHSP TP.HCM, tháng 05-2002

[3] Nguyễn Mạnh Cƣờng, "Mô hình nghiên cứu, đào tạo và ứng dụng Công Nghệ thông tin - truyền thông trong hoạt động giáo dục đào tạo ", Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia

Nghiên cứu khoa học gắn với đào tạo trong hệ thống sư phạm kỹ thuật, Viện Chiến lƣợc và Chƣơng trình giáo dục- Bộ Giáo Dục và đào tạo, tháng 12-2004 "

[4] Nguyễn Mạnh Cƣờng-Nguyễn Thanh Phong- Trần Thị Thu Hằng, "Hệ thống thông tin hỗ trợ xây dựng, quản lý, sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan", Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia về Công nghệ phần mềm và phần mềm nhóm, Công nghệ tri thức và giải pháp mã nguồn mở cho hệ thống E-Learning- Đại học Huế, tháng 09-2006

[5] Nguyễn Mạnh Cƣờng, "Thiết kế phần mềm hỗ trợ sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan- Ứng dụng minh họa hai môn Toán, Tiếng Anh ", Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp Bộ, MS: B2005.23.78" - Trƣờng Đại học Sƣ Phạm TP.HCM, tháng 12-2006

[6] Nguyễn Thị Kim Ngân , "Sử dụng phần mềm TQB tìm hiểu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan một số chương môn giải phẫu học", Luận văn tốt nghiệp đại học ngành Sinh học - Trƣờng Đại học Sƣ Phạm TP.HCM, tháng 05-2008

[7] Nguyễn Thị Thanh Tình, "Tìm hiểu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan một số chương môn giải phẫu học bằng phần mềm TQB ", Luận văn tốt nghiệp đại học ngành Sinh học - Trƣờng Đại học Sƣ Phạm TP.HCM, tháng 05-2008

[8] QuenTin Stodola, Kalmer Stordahl, "Basic educational Tests and Measurement",

Nghiêm Xuân Hùng (biên dịch) Lâm Quang Thiệp (hiệu đính - giới thiệu), "Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong Giáo dục "- Kỷ yếu hội thảo Phương pháp đánh giá kết quả học tập sinh viên Đại học - Bộ Giáo dục&Đào tạo-Vụ Đại học, Hà Nội 1995

Ngày 28 tháng 5 năm 2006 Ngày 28 tháng 05 năm 2006

Chủ nhiệm đề tài Cơ quan chủ trì

(Họ và tên, ký) (Ký tên, đóng dấu)

XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN CHỦ TRÌ TP.HCM, Ngày……. Tháng…..Năm……

TL HIỆU TRƢỞNG

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HCM

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƢỜNG

TRIỂN KHAI SỬ DỤNG PHẦN MỀM HỖ TRỢ XÂY DỰNG NGÂN HÀNG (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ KỸ NĂNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN[TQB]

PHỤ LỤC

HƢỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MÊM HỖ TRỢ XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI và KỸ NĂNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

Mã số: CS. TK.2007.19.04

Chủ nhiệm đề tài: ThS. Nguyễn Mạnh Cƣờng

Nhóm tác giả: Nguyễn Mạnh Cƣờng - Nguyễn Thanh Phong - Trần Thị Thu Hằng Trang 1

PHẦN I

GIỚI THIỆU PHẦN MỀM HỖ TRỢ XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI

VÀ KỸ NĂNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

I. VẤN ĐỀ:

Phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan (TNKQ) có những kỹ thuật đo lƣờng khả năng học tập của ngƣời học một cách đáng tin cậy thông qua việc phân tích đánh giá câu hỏi trắc nghiệm (CHTN) và tính toán đƣợc độ tin cậy của bài thi trắc nghiệm (TN). Tuy nhiên phƣơng pháp TNKQ chi có thể phát huy hết ƣu điểm và giảm thiểu yếu điểm khi triển khai đúng quy trình công nghệ để xây dựng và phát triển các ngân hàng câu hỏi (NHCH), gồm các bƣớc sau

Giáo viên (GV) viết CHTN, xác định rõ mục tiêu đánh giá của CHTN và các tham số liên quan (độ khó, độ phân cách, điểm, thời gian,...) và tạo thành NHCH;

 Kiểm định từng CHTN trƣớc khi sử dụng (trao đổi, tham khảo ý kiến,...);

 Xác định mục tiêu đánh giá (tổng số CHTN, tổng thời gian, số CHTN theo chủ đề, theo độ khó, tổng điểm,...) của bài thi để chọn từ NHCH các CHTN phục vụ cho mục tiêu đó;

 Tổ chức thi và thu thập kết quả;

 Chấm thi; phân tích kết quả thi để đánh giá (phân tích độ khó, độ phân cách, mồi nhử của từng CHTN, phỏng định độ tin cậy của bài thi TN);

 Trên cơ sở phân tích, GV biên tập lại, loại bỏ, bổ sung các CHTN;

Lập lại các bƣớc từ 1 đến 6 càng nhiều thì các CHTN trong NHCH càng hoàn thiện, bởi vì NHCH là một hệ thống cần đƣợc sửa chữa, loại bỏ, bổ sung và phát triển liên tục.

Nhƣ vậy, việc sử dụng phƣơng pháp TNKQ cần một quá trình thực hành, khảo sát và tích lũy kinh nghiệm thông qua việc sử dụng và thực hiện nhiều phép tính thống kê để phân tích các CHTN trong NHCH. Khó khăn này khiến phần đông GV Việt Nam không sử dụng hoặc sử dụng phƣơng pháp TNKQ không đạt mục đích kiểm tra đánh giá. Mặt khác NHCH không chi phục vụ việc đánh giá của GV mà còn cần dùng phục vụ cho việc học tập, tự đánh giá cùa học sinh, sinh viên (HS).

II. GIỚI THIỆU PHẦN MỀM TQB

1. Phần mềm Test Question Bank (TQB)

Nhằm hỗ trợ GV, HS sử dụng phƣơng pháp TNKQ, từ tháng 05/2005 nhóm tác giả ở Trung tâm Công nghệ dạy học, Viện Nghiên cứu giáo dục, trƣờng ĐH Sƣ phạm TP.HCM đã thiết kế một phần mềm hỗ trợ GV xây dựng NHCH và thực hiện các kỹ năng TNKQ, gọi tắt là TQB (Test Question bank).

Nhóm tác giả: Nguyễn Mạnh Cƣờng - Nguyễn Thanh Phong - Trần Thị Thu Hằng Trang 2

TQB là một phần mềm dạng Web, đƣợc xây dựng từ các phần mềm mã nguồn mở JDK, Tomcat, MySql, có thể cài trên máy đơn (1 GV sử dụng), trên mạng cục bộ hoặc qua mạng Internet (nhiều GV cùng sử dụng và HS sử dụng để ôn tập). Phần mềm TQB tạo ra một hệ thống có các thành viên admin (quản trị), cán bộ quản lý (CBQL), GV, HS cùng sử dụng.

Từ tháng 06/2006, phần mềm TQB đƣợc cài đặt tại http://cndh.mine.nu/tqb với 6 NHCH các môn Toán, Tiếng Anh, Hóa học, Vật Lý, Lịch sử, Địa Lý. Hiện có khoảng 200 GV toàn quốc tham gia; và vào trƣớc kỳ thi tốt nghiệp THPT mỗi ngày có khoảng 1000 lƣợt học sinh phổ thông truy cập. Phần mềm TQB đã cài đặt cho trƣờng ĐH Thủy Lợi, Đại học Văn Lang, các trƣờng THPT ở TP.HCM nhƣ Lê Hồng Phong, Trần Đại Nghĩa, Nguyễn Thị Minh Khai, Nguyễn Trãi, Trƣờng Chinh,...

2. Mô hình hoạt động của TQB

Nhóm tác giả: Nguyễn Mạnh Cƣờng - Nguyễn Thanh Phong - Trần Thị Thu Hằng Trang 3

Theo mô hình này:

+ Với phiên bản dùng trên máy đơn GV (cũng là admin,CBQL) sẽ sử dụng các công đoạn 1,2,3,4,5,6

+ Với phiên bản máy mạng (cục bộ, internet), GV, CBQL sẽ sử dụng các công đoạn 1,2,3,4,5,6; HSSV sử dụng các công đoạn 7,8. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

III. TÓM TẮT SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM TQB Sự hỗ trợ của phần mềm TQB đƣợc tóm tắt nhƣ sau:

l/ Hỗtrợ GV,CBQL

+ Biên tập chủ đề và CHTN (thêm, sửa, xóa), lƣu trữ, kiểm định tạo thành NHCH; + Sử dụng các CHTN đã đƣợc kiểm định để tạo tự động đề thi thỏa các mục tiêu đánh giá. Từ một đề thi tạo ra nhiều hình thức khác nhau (khác thứ tự câu hỏi và đáp án), hoặc tạo nhiều đề thi khác nhau nhƣng cũng mục tiêu đánh giá;

+ Tổ chức thi trực tuyến (máy nối mạng) hoặc in ra giấy để thi tại lớp (nhƣ truyền thống);

+ Chấm bài từ nhiều hình thức của một đề thi và nhận kết quả thithông tin phân tích đánh giá về độ khó, độ phân cách, mồi nhử từng CHTN trong đề thi và độ tin cậy của đề thi.

2/ Hỗ trợ HS:

Với NHCH các môn học đã có trong hệ thống TQB dùng qua mạng, HS có thể dùng NHCH để:

+ Tự học, tự kiểm tra : học từng câu hoặc xin ra đề tự động thỏa một số mục tiêu ôn tập (đánh giá) và thi thử trên máy nhận kết quả hoặc lƣu vào file mang về tự ôn tập;

+ Tham dự thi trực tuyến. Do CBQL tổ chức.

IV. SỬ DỤNG SẢN PHẨM PHẦN MỀM TQB

Hiện sản phẩm TQB và 6 NHCH Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh văn, Lịch sử đang đƣợc cài tại http://cndh.mine.nu/tqb cho hàng ngàn HS sử dụng và hơn 200 GV xây dựng NHCH riêng.

Quỹ VIFOTEC có thể truy cập bằng tài khoản: Tên truy nhập: vifotec, mật mã:

vifotec

Nhóm tác giả cũng gửi 1 đĩa CD sản phẩm để cài đặt.

Phần hƣớng dẫn cài đặt và tổ chức hệ thống dành cho admin đƣợc trình bày trong phần II. Phần hƣớng dẫn sử dụng đối với thành viên GV, CBQL, HS trình bày trong phần III của tài liệu này.

Hiện nay phần mềm TQB sẵn sàng cài đặt miễn phí trên máy chủ mạng cục bộ hoặc mạng internet của các đơn vị trƣờng học có nhu cầu xây dựng NHCH trắc nghiệm với điều kiện phải tổ chức cho các GV đƣợc tập huấn sử dụng. Khi đó từng GV dự tập huấn cũng đƣợc cái đặt miễn phí phần mềm trên máy cá nhân.

Trang 4 Nhóm tác giả: Nguyễn Mạnh Cƣờng - Nguyễn Thanh Phong - Trần Thị Thu Hằng

PHẦN II

CÀI ĐẶT VÀ QUẢN TRỊ PHẦN MỀM TQB TRÊN MẠNG CỤC BỘ

I. CÀI ĐẶT PHẦN MỀM CHO HỆ THỐNG

1. Yêu cầu thiết bị:

Cấu hình phần cứng tối thiểu và phần mềm đi kèm với máy chủ và máy con nhƣ sau: • Máy chủ : Máy tính P.IV 1.2, 256M RAM, HD: 40G (còn trống 20G). Hệ điều hành Windows NT 4.0 có IE 6.0.

• Máy con: chạy đƣợc trình duyệt IE 6.0 (hoặc cao hơn)

2. Yêu cầu cài đặt phần mềm công cụ - phần mềm hỗ trợ

Các phần mềm hệ thống cho phần mềm TQB nhƣ sau: 2.1. Máy chủ:

+ Cài đặt máy ảo Java và trình biên dịch Java: Download bộ JDK từ địa chỉ của Sun http://Java.sun.com. (hoặc trên đĩa CD của sản phẩm) và cài đặt.

+ Cài đặt trình chủ Web Server :Download Apache Tom Cat từ địa chỉ http://iakarta.apache.org. (hoặc trên đĩa CD của sản phẩm) và cài đặt. Sau cài đặt cần khởi động (Start và đặt chế độ Automatic).

+ Cài đặt CSDL MySQL Server: Download MySQL từ địa chỉ http://www.mvsql.com (hoặc trên đĩa CD của sản phẩm) và cài đặt. Sau cài đặt cần khởi động (Start và đặt chế độ Automatic).

+ Chép chƣơng trình TQB: từ thƣ mục tqb (trên đĩa CD của phần mềm TQB) vào trong thƣ mục Webapps của Tomcat (Nếu sử dụng Windows XP Service package 2)

+ Tạo CSDL test: chép thƣ mục data trên đĩa CD vào thƣ mục của MySQL. (Hoặc tự tạo cơ sở dữ liệu test từ các lệnh SQL trong file CSDL-chinhthuc.txt trên đĩa CD) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

2.2. Máy con:

+Cài đặt MathPlayer.exe: Download MathPlayer.exe từ địa chỉ http://www/dessci.com/en/ (hoặc từ trang web của phần mềm) và cài đặt (nếu cần sử dụng cộng thức khoa học).

+ Cài đặt Windows Media Player (từ version 10.0 trở lên) đƣợc tải miễn phí từ http://wwww/microsoft.com/ (nếu cần nạp hình, phim trong câu hỏi).

+ Cài đặt Unikey.exe đƣợc tải miễn phí từ http://www/unikey.org để nạp bộ gõ dấu tiếng Việt (nếu cần dùng tiếng Việt với font Unicode UTF-8)

Trang 5 Nhóm tác giả: Nguyễn Mạnh Cƣờng - Nguyễn Thanh Phong - Trần Thị Thu Hằng

3. Sử dụng đĩa CD cài đặt

Để thuận lợi cho việc cài đặt, có thể sử dụng đĩa CD để cài đặt, trên đó đã có đủ các phần mềm server. Việc sử dụng nhƣ sau:

 Bƣớc 1: Đƣa đĩa CD vào ổ đĩa, và tự động hiện ra giao diện chƣơng trình cài đặt nhƣ sau:

(Hình 2)

Trƣớc khi thực hiện có thể bấm mouse chọn:

+ Mục HƢỚNG DẪN CÀI ĐẶTT để xem hƣớng dẫn thứ tự các bƣớc cài đặt. + Mục Minh họa sử dụng phần Giáo viên hoặc Học sinh để xem minh họa việc sử dụng chƣơng trình.

 Bƣớc 2: CÀI ĐẶT MÁY ẢO JAVA.

• Bấm Mouse chọn CÀI ĐẶT JDK trong cửa sổ giao diện cài đặt. • Chọn I accept the terms in the license agreement, chọn Next. • Chọn thƣ mục cài đặt: C:\JDK.

• Các bƣớc kế tiếp chọn Next. Cuối cùng chọn Finish. • Ghi chú: không cần cai đặt JRE.

Trang 6 Nhóm tác giả: Nguyễn Mạnh Cƣờng - Nguyễn Thanh Phong - Trần Thị Thu Hằng

 Bƣớc 3: CÀI ĐẶT TOMCAT

• Bấm Mouse chọn CÀI ĐẶT TOMCAT. • Các bƣớc chọn Next, I agree, Next.

• Bƣớc Choose Install Location, chọn Browse, chọn C:\TOMCAT, chọn Next. . • Trong phần Java Virtual Machine path selection (chọn đƣờng dẫn của máy ảo), ta phải chỉ đến thƣ mục C:\JDK

 Bƣớc 4: CÀI ĐẶT MYSQL

• Bấm Mouse chọn CÀI ĐẶT MYSQL

• Chọn Next, chọn Custom, chọn Change, chọn C:\MYSQL

• Chọn Skip Sign-Up, Next

• Chọn Detail (standard) configuration, Next

• Chọn Server machine, Next

• Chọn Transactional Database Only, Next

• Chọn Manual Setting. Chọn 1000. Next

• Chọn Best Support For Multilingualism, Next

• Chọn Include Bin Directory, Next

• Chọn Modity Security Settings, New root password: nhập root; confirm: nhập root; Next

• Chọn Execute, khi xong chọn Finish (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

 Bƣớc 5: NGỪNG HOẠT ĐỘNG TOMCAT VÀ MYSQL

• Bấm Mouse chọn SERVICE MANABASE MYSQL

• Bấm mouse phải vào APACHE TOMCAT, chọn STOP (nếu đang START) • Bấm mouse phải vào MYSQL, chọn STOP (nếu đang START)

• Đóng cửa sổ.

 Bƣớc 6 : SAO CHÉP CHƢƠNG TRÌNH VÀ CƠ SỞ DỮ LIỆU

• Bấm Mouse chọn SAO CHÉP CHƢƠNG TRÌNH DỮ LIỆU

• Chƣơng trình tự động sao chép chƣơng trình và dữ liệu cơ bản  Bƣớc 7: BẬT HOẠT ĐỘNG TOMCAT VÀ MYSQL

• Bấm Mouse chọn SERVICE MANAGER

• Bấm mouse phải vào APACHE TOMCAT, chọn START

• Bấm mouse phải vào MYSQL, chọn START

Trang 7 Nhóm tác giả: Nguyễn Mạnh Cƣờng - Nguyễn Thanh Phong - Trần Thị Thu Hằng

 Bƣớc 8: CHẠY THỬ CHƢƠNG TRÌNH

• Nhập địa chi http;//localhost:8088/tab (chữ thƣờng) • Nhập tên tài khoản : admin; mật mã: admin

• Nếu gặp lời chào "đăng nhập thành công" thì chƣơng trình hoạt động tốt

• Lƣu ý : Nếu không đăng nhập đƣợc, tức đã gặp lỗi dữ liệu "chép" vào không phù hợp cấu hình máy, phải tự tạo riêng, theo các bƣớc:

+ Xóa các tập tin trong C:\Mysql\data\test

+ Dùng nodepad mở file CSDL-chinhthuc.txt (trên đĩa CD), chọn khối hết (CTRL_A)

+ Chọn Start, programs, Mysql, Mysql server 5.0, Mysql command line client + Nhập mật mã là : root <enter>

+ Nhập lệnh: use test; <enter>

+ Đƣa mouse vào điểm chớp, bấm mouse phải, chọn past. + Đóng cửa sổ lệnh.

4. Một vài cấu hình cần thiết

4.1. Xác định thời gian một phiên làm việc của máy khách (section). + Khởi động Explorer, vào C:\Tomcat\conf.

+ Dùng nodepad mở flle web.xml.

+ Dùng lệnh find tìm từ: minute (hoặc session)

+ Thay số 30 bằng số khác (TD 240 ~ 4 tiếng) 4.2. Xác định vùng đệm hoạt động

+ Chọn start, Program, Apach Tomcat 5.0, Con ngu re, chọn Java

+ Thiết lập số Megabyte cho vùng đệm ban đầu Initial memory pool (TD: 1M) và

Trang 8 Nhóm tác giả: Nguyễn Mạnh Cƣờng - Nguyễn Thanh Phong - Trần Thị Thu Hằng (Hình 3)

II. THÀNH VIÊN ADMIN VÀ QUY TRÌNH QUẢN TRỊ HỆ THỐNG

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Triển khai sử dụng phần mềm hỗ trợ xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm và kỹ năng trắc nghiệm khách quan (TQB) (Trang 40)