giảngdạy theo đặc trưng của bộ môn (môn Toán, lý, hóa, sinh, văn, sử địa, ngoại ngữ.... );
10/2010 đến 2012 P.Hiệu trưởng
(Ai……….) PGD Trường ĐH, CĐSP
100% năm vững PPgd THEO
DẶC TRƯNG bm …?? Đồng
Tổ chức các đợt thao giảng mẫu....vào dịp... 10/….đến… 3/ hàng
năm Tổ trưởng Nâng …khá lên G;
…?? Đồng
Tham quan học tập kinh nghiệm các trường ở trong và ngoài tỉnh.
…?? Đồng
I.2. Áp dụng kỹ thuật đánh giá mới 100% cho tất cả các khối lớp.
I.3. Tăng tỷ lệ số lớp học có sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học lên 50%Mục tiêu II. Rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo Mục tiêu II. Rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo
2.1 ....
7.Thí dụThực hành xây dựng: Các hoạt động thực hiện kế hoạch phát triển nhân sự trong giáo dục hoạch phát triển nhân sự trong giáo dục
Mục tiêu 1: Chỉ tiêu 1.1:
CÂU HỎI seminar Chương 1
1. Trình bày sự hình thành và phát triển của Quản lý nhân lực (QLNS)? 2. Thế nào là QLNL, QLNS trong tổ chức? So sánh ? 2. Thế nào là QLNL, QLNS trong tổ chức? So sánh ?
3. Vai trò, sự cần thiết của QLNS ? Trình bày những hoạt động chủ yếu của Quản lý nhân sự?
4. Triết lý Quản lý nhân sự là gì? Tầm quan trọng của triết lý Quản lý nhân sự trong GD&ĐT hiện nay?5. Hãy chứng minh Quản lý nhân sự là một khoa học và cũng là một nghệ thuật. 5. Hãy chứng minh Quản lý nhân sự là một khoa học và cũng là một nghệ thuật.
6. Trình bày các quan niệm về con người lao động, các học thuyết, các trường phái Quản lý con người? Các nhà quản lí đã vận dụng các triết lý này như thế nào khi xây dựng một chính sách về quản lí con người trong tổ chức? đã vận dụng các triết lý này như thế nào khi xây dựng một chính sách về quản lí con người trong tổ chức?
7. Thế nào là môi trường Quản trị nhân sự? Nó ảnh hưởng như thế nào tới các hoạt động Quản trị nhân sự trong tổ chức? chức?
CÂU HỎI seminar Chương 2
1. Dựa trên cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của quản lý giáo dục, hãy trình bày:
- Phân cấp quản lý ? Sự phân chia trách nhiệm (tổ chức, GD-ĐT) ?- Chức năng, quyền hạn của các cơ quan QLGD ? - Chức năng, quyền hạn của các cơ quan QLGD ?
2. Hãy trình bày các nội dung về: - Quy định về đạo đức nhà giáo ; - Quy định về đạo đức nhà giáo ;