Các thí nghiệm cần cải tiến

Một phần của tài liệu Tổ chức dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPT theo lí thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của kĩ thuật dạy học tích cực (Trang 60)

- Nêu được quán tính của vật là gì và kể được một số ví dụ về quán tính.

lực trực đổi Thí nghiêm 3: Tổng hợp hai lực đồng quy

2.3.2.2. Các thí nghiệm cần cải tiến

2.2.182. Thí nghiêm : Nghiệm lại Định luật II Niu-tơn

- Nguyên nhân cải tiến: Do trong phòng TN nhà trường không có bộ TN để nghiệm lại định luật II Niu-tơn, chứng tôi đã kết hợp sử dụng các dụng cụ thí nghiệm có sẵn ừong nhà trường để cải tiến thành bộ thí nghiệm đồng hồ rung với mục đích nghiệm lại định luật II Niu-tơn và nghiệm lại định luật bảo toàn động lượng.

- Dụng cụ: Thiết bị đồng hồ rung, máng nhôm có rãnh, các xe lăn và gia trọng, các băng giấy.

- Tiến hành thí nghiệm:

2.2.183. + Bố trí thí nghiệm như hình vẽ. 2.2.184. + Xác định khối lượng của xe lăn.

2.2.185. + Gắn xe lăn vào một lò xo nhẹ (hoặc một dây chun đàn hồi), đầu kia nối với 1 sợi dây không co giãn, khối lượng không đáng kể. Treo một quả nặng vào đầu dây còn lại và vắt qua một ròng rọc gắn ở đầu máng nhôm có rãnh.

2.2.186. + Nghiêng dần đầu A của máng nhôm để khử ma sát thì dưới tác dụng duy nhất của lực đàn hồi xe sẽ chuyển động nhanh dần đều.

2.2.187. + Gắn một đầu băng giấy vào xe, băng giấy được luồn qua ròng rọc của đồng hồ rung.

2.2.188. + Cắm phích lấy điện của đồng hồ rung, thả tay giữ xe ra, xe sẽ chuyển động nhanh dần đều.

2.2.189. + Tăng tác dụng lực vào xe gấp đôi lúc trước bằng cách mắc thêm 1 lò xo thứ 2 (hoặc dây chun thứ 2) giống hệt lò xo ban đầu và song song với nó, tăng thêm quả nặng ở đầu dây sao cho độ dài của mỗi lò xo lúc này bằng độ dài của lò xo lúc trước. Mắc băng giấy vào xe và thực hiện thí nghiệm.

2.2.190. + Đe đo gia tốc của chuyển động nhanh dần đều này, ta chọn những khoảng thời gian liên tiếp là t = 0,ls (hoặc 0,2s) và xác định hiệu các quãng đường đi được AI (bằng cách đo những khoảng cách của các dấu chấm mực liên tiếp nhau trên băng giấy). Gia tốc của chuyển động được xác định bằng công thức M a = — ■ t

- Kết luận: a ti lệ với F thì định luật II Niu-tơn được nghiệm đúng.

2.2.191.

Một phần của tài liệu Tổ chức dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPT theo lí thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của kĩ thuật dạy học tích cực (Trang 60)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(147 trang)
w