49
phùăh păđểăđánhăgiáăthôngăquaăvi căquanăsátăquyătrình,ăquáătrìnhăthựcăhi năcôngăvi c.
Bảng 1.4: Mẫu Bảng kiểm đánh giá bài thực hành
Côngăvi c:ăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăă Mƣăsố: Tênăngườiăhọc:ăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăNgƠy:
TT B căth căhi năcôngăvi c Tiêu chí
Đánhăgiá
Đ t Khôngăđ t
1.2.2. Đánhăgiáăs năph m
TrongăquáătrìnhăhọcătậpăngườiăhọcăsẽăthựcăhƠnhăgiaăcôngăraănhữngăs năphẩmăcóă giáătrịăthựcătế,ăhoặcăt oăraănhữngăs năphẩmăcóăthểăsửăd ngăđểăph căv ătrongăvi căhọc.ă Nhữngăs năphẩmăđóăđư căgiáoăviênăđánhăgiáăkếtăqu ăthựcăhi năcácăbướcăcôngăvi căcủaă họcăsinh,ăcácăquyătrìnhăthựcăhi n.
Ngườiătaăthườngădùngăcácăắthangăxếpăh ng” vớiăhaiămẫuăđịnhăd ngăcóă5ămứcăđộă nhưăsau:
Thangăgiáătr ăm căđ :
Thangăgiáătr ămôăt :ă ngăvớiăm iămức,ăcóămôăt ăcácătiêuăchuẩnămƠăs năphẩmă ph iăđ tăđư că
Hi nănay,ătrongăquáătrìnhăđƠoăt o,ăngườiătaăthườngădùngăb ngăphơnălo iăm cătiêuă giáoăd că(d yăhọc)ăgồmă5ămứcăđộătừăthấpăđếnăcaoănhưăb ngădướiăđơyăđểăđánhăgiáăkỹă
Rấtăkém Kém Đ t Tốt Xuấtăsắc
50 năngămộtăcáchăthườngăxuyên:18
Bảng 1.5: Các mục tiêu dạy học về kỹ năng
M căđ Đ nhănghĩa
5. Thuầnăth c Ngườiă họcă thaoă tácă cácă bướcă côngă vi că mộtă cáchă nhanhă
chóngăvớiăđộăchínhăxácăcao.
4. Bi năhóa Ngườiăhọcăthaoătácăcácăbướcăcôngăvi cătrongănhữngăđiềuă
ki năhoƠnăc chăkhácănhauăđiềuăcóăthểăhoƠnăthanh.
3. Chính xác Ngườiă họcă thaoă tácă cácă bướcă côngă vi că mộtă cáchă chuẩnă
xác,ăhầuănhưăkhôngăcóăthao,ăđộngătácăthừa.
2.ăLƠmăđ c Ngườiăhọcăthaoătácăcácăbướcăcôngăvi că đư cănhưăhướngă
dẫnănhưngăcònănhiềuăthao,ăđộngătácăthừa.
1.ăB tăch c Ngườiă họcă thaoă tácă cácă bướcă côngă vi că saoă chép,ă rậpă
khuôn máy móc
Thôngăthườngăngườiătaăđánhăgiáăkỹănăngăthôngăquaăđánhăgiáăvi căthựcăhi năquyă trình,ăđánhăgiáăs năphẩmăhoặcăc ăhai.ăĐiềuăquanătrọngălƠăcầnălựaăchọnăhoặcăthiếtăkếă đúngăcôngăc ăđánhăgiáăđểălƠmăsaoăđoăđư cămộtăcáchăhi uăqu ăkếtăqu ăthựcăhi năkỹă năngăđó.
Nhưăvậy,ăngườiătaădựaăvƠoăcácămứcăđộăm cătiêuăởăb ngătrênăvƠăcácănộiădungăhọcă tậpăđểăthiếtăkế,ălựaăchọnăcông c ăđánhăgiá.ăTrongăquáătrìnhăhọcătập,ăbaămứcăđộăm că tiêuătừămứcăđộă1ăđếnămứcăđộă3ăthườngăđư căcácăgiáoăviênătậpătrungănhiềuănhấtăvìăcácă m cătiêuănƠyăliênăquanătrựcătiếpăđếnăquáătrìnhăhìnhăthƠnhăkỹănăng.
1.3.Đánhăgiáătháiăđ
Đánhăgiáătháiăđộănhằmăxemăxétăngười họcăđƣăcóăcáchăứngăxử,ăcáchăbiểuălộătìnhă c m,ă cáchă bộcă lộă nhữngă phẩmă chấtă nhơnă cáchă nhưă thếă nƠoă trướcă mộtă sựă ki n,ă hi nă
18Nguy năĐứcăTrí,ăHoƠngăAnhă(2008):ăQuyătrình,ăphươngăphápăxơyădựngăngơnăhƠngăcơuăhỏi,ăđềăthiăvƠătổă chứcăđánhăgiáăkiếnăthứcănghề.ăNXBăTổngăc căd yănghề.ăTr.12.
51 tư ng,ătrướcăcôngăvi c,ătrướcăđồngănghi p,…19
ĐánhăgiáătháiăđộălƠăkhóănhấtăvìănhữngăđiềuămƠăgiáoăviênăbiếtăđư căchỉălƠăắphầnănổiă củaăt ngăbăng”.ăCònăắgiáătrịăthực”ăcủaăngườiăhọcăthìăđư căxácăđịnhămộtăcáchăchínhăxácă khôngăthểăquaăvƠiălầnăkiểmătraăđánhăgiáămƠăph iăquaăc ăquáătrìnhătươngăđốiălơuădƠi.ăVìă vậy,ăgiáoăviênăph iăkếtăh păvi cătheoădõi,ăgiámăsátăngườiăhọcămộtăcáchăthườngăxuyênă thông quaănhữngăđ tăđánhăgiáăđịnhăkỳăhayăcuốiăkhóa.
Vi căxácăđịnhăm cătiêuăd yăhọcăvềătháiăđộăđư cănhiềuăngườiătiếnăhƠnhădựaăvƠoă thangănhậnăthứcăcủaăBloom.ăTheoăđó,ăcóă5ămứcăđộă(theoăhướngătíchăcực)ănhưăb ngă sau:
Bảng 1.6: Các m c độ mục tiêu dạy học về thái độ
M căđ Đ nhănghĩa Bi uăhi n
5.ăĐặcătr ng Cóăđặcătrưng,ăb năsắcăriêng Cóă cácă giáă trịă bềnă vững;ă Ủă thức,ă tựă giácăvƠătinhăthầnătráchănhi măcao,…
4.ăT ăch c Thiếtă lậpă đư că h ă thốngă cácă giáătrị.ăTổăchức,ălôiăcuốnăđư că ngườiăkhác
Cơnă bằngă giữaă cácă giáă trị.ă Phốiă h pă ho tăđộngătrongăcácăphongătrƠo,…
3.ăL ngăgiá Thểă hi nă chínhă kiếnă cóă lỦă lẽă thuyếtăph c
Nhậnă thức,ă tină tưởngă vƠă b oă v ă cáiă đúng
2.ăĐápă ng Thểă hi nă chínhă kiếnă nhưngă
chưaăcóălỦălẽăthuyếtăph c
Cóă tráchă nhi mă vớiă côngă vi c,ă thamă giaătranhăluận,…
1. Ti pănh n Cóămongă muốnăthamă giaăho tă
độngănhưngăkhôngăthểăhi nărõă Ủăkiếnăriêng
ChúăỦăngheăgi ng.ăLắngăngheăỦăkiếnă ngườiăkhác,ăkhôngătranhăluận,… Theoăb ngătrên,ăvi călư ngăhóaăm cătiêuăgiáoăd cătháiăđộăcũngănhưăxácăđịnhăcácă chứngăcứăđểăđánhăgiáătháiăđộălƠăvấnăđềăhếtăsứcăphứcăt păvƠămangătínhătươngăđối.ăĐiềuă đóăđòiăhỏiăph iăcóănhiềuăngườiăthamăgiaăđánhăgiáăđư cătháiăđộăthôngăquaăgiaoătiếp,ă
19Nguy năĐứcăTrí,ăHoƠngăAnhă(2008):ăQuyătrình,ăphươngăphápăxơyădựngăngơnăhƠngăcơuăhỏi,ăđềăthiăvƠătổă chứcăđánhăgiáăkiếnăthứcănghề.ăNXBăTổngăc căd yănghề.ăTr.14.
52
quanăsát,ăgiaoăvi c,ăgiámăsátăthườngăxuyênăvƠăởănhiềuăthờiăđiểmăkhácănhau.
2. Quyătrìnhăxơyăd ngăb ăcôngăc ăđánhăgiáăk ănĕngchoămônăh căth căhƠnh
2.1.Kháiăni măđánhăgiáăk ănĕngătrongăd yăh c
Cácăm cătiêuăvềăkỹănăngătrongăgiáoăd cănghềănghi păcóăthểălƠămộtăquiătrình,ămộtă s năphẩmăhoặcăc ăhai.ăĐiềuăquanătrọngălƠăph iălựaăchọnăcôngăc ăđánhăgiáănƠoăđoăđư că mộtăcáchăhi uăqu ăcácăkhíaăc nhăquanătrọngănhấtăcủaăm iăm cătiêuăđó.ăVi căxácăđịnhă trìnhăđộăkỹănăngăcủaăhọcăsinhăcóăthểăđư căthựcăhi năthôngăquaăvi căđánhăgiáăquáătrìnhă thựcăhi năbằngăcôngăc ălƠăắdanhăm căkiểmătra”ă(checklist)ăvƠăđánhăgiáăs năphẩmăbằngă côngăc ălƠăắthangăđiểm”ă(ratingscale)ăhoặcăbằngăc ăhai.
Nhưăvậyăđánhăgiáăkỹănăngătrongăd yăhọcălƠăđánhăgiáămứcăđộăđ tăđư căcủaăm că tiêuăkỹănăngăthôngăquaăcácăcôngăc ăđánhăgiá.
2.2.Quyătrìnhăxơyăd ngăb ăcôngăc đánhăgiáăk ănĕngăchoămônăh căth căhƠnh
Nhưăvậy,ăchúngătaăcóănhiềuăphươngăánăđểăđánhăgiáăsựăthựcăhi năkỹănăng,ănhưngă trongăgiớiăh năcủaăđềătƠi,ăngườiănghiênăcứuăchỉăđềăcậpăđếnăđánhăgiáăquáătrìnhăthựcă hi n.Vìăvậyăsauăkhiăthamăkh oăquy trình xây dựng đề thi kỹ năng trong Dự án Giáo dục Kỹ thuật và dạy nghề và quy trình xây dựng bộ công cụ đánh giá kỹ năng trong tài liệu bồi dưỡng phương pháp dạy học – Dự án Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề,ăngườiă nghiênăcứuăđúcăkếtăđư căquyătrìnhăxơyădựngăbộăcôngăc đánhăgiáăkỹănăngă(dướiăd ngă b ngăkiểm)ăgồmăcácăbướcăsau:
53
2.2.1. Phân tích n iădungchoămônăh c.
TrướcăkhiăđiăvƠoăbiênăso năb ngăkiểmăđánhăgiáăquyătrình,ăngườiăthựcăhi năđềătƠi cầnă ph iăphơnătíchănộiđểăxácăđịnhănhi măv ăc ăthểăcủaămônăhọc.ăcầnăph iăcóăsựăthốngănhấtă vềăsốăcôngăvi căcủaămônăhọc,ăso năth oăhoặcălựaăchọnăgiáoătrìnhăphùăh p.ăĐểăthựcă hi năđư căđiềuănƠyăcầnăph iălựaăchọnăcácăngườiăđầuăngƠnhămônăhọcălƠăngườiăcóănhiềuă kinhănghi mănghiênăcứu,ăgi ngăd y,ăcóănhiềuăcôngătrìnhăsáchăvềămônăhọc,ăcóăuyătínăvƠă cóăkh ănăngăquyăt ,ăkh ănăngăkếtăh pătốtăvớiăcácănhƠăkhoaăhọcăkhác.
Đểăcôngăvi cănƠyăcóăthểătiếnăhƠnhănhanhăvƠăcóăhi uăqu ,ăđốiăvớiănhữngămônăhọcă đƣăcóătƠiăli uăchuẩnăthìăbộămônăcóăthểăsửăd ngăngayănhữngătƠiăli uănƠyălƠmătƠiăli uă chínhăthứcăgi ngăd y.ăVớiănhữngămônăhọcămớiăchưaăcóănhiềuăsách,ăgiáoătrìnhăthìăcầnă ph iăthốngănhấtăvớiăgiáoăviênăvềănộidungăchuẩnătốiăthiểuăvƠăbiênăso năgiáoătrình.
Khiăđƣăxácăđịnhănội côngăvi cătốiăthiểuăcủaăcácămônăhọcăthìăgiáoăviênăcủaămônă họcăấyăđềuăph iăchấpăhƠnhăchuẩnănƠy.ăĐơyălƠărƠngăbuộcărấtăquanătrọngăbởiăvìătừănộiă dungătốiăthiểuănƠyăcóăthểăso năraăbộăb ngăkiểmăđánhăgiáăquyătrìnhăthựcăhi n
2.2.2. Xácăđ nhăcôngăvi căhayăk ănĕngăcầnăđánhăgía
Cácăcôngăvi căđƣăđựaăli tăkêătrongăb ngăphơnătíchănghề,ăngườiănghiênăcứuăsẽă dựaătrênăb ngăphơnătíchănghề,ăm iănhi măv ăsẽăbaoăgồmămộtăsốăcôngăvi c,ăm iăcôngă vi căl iăcóătừngăbướcăthựcăhi n.ăNhưăvậyăởăgiaiăđo nănƠyăngườiănghiênăcứuăsẽăphơnă tíchăcôngăvi căthƠnhătừngăbướcăđểăthuậnăl iăchoăvi căđánhăgiáăkỹănăngăởăcácăbướcătiếp theo.
2.2.3. Li tăkêăcácăv tăli u,ăd ngăc ăvƠăthi tăb ăcầnăchoăvi căđánhăgiá
M iăbướcătiếnăhƠnhăcủaăm iăcôngăvi căđềuăđư căthựcăhi nădựaătrênăcácăvậtăli u,ă côngăc ăvƠăthiếtăbị.ăVi căli tăkêăcácăvậtăli u,ăd ngăc ăvƠăthiếtăbịăgiúpăchoăvi căthựcăhi năă cácăbướcăđư căchuẩnăxácăvƠăthuậnăl iăchoăvi căđánhăgiáăkỹănăngăc uăngườiăhọcătrongă quáătrìnhăthựcăhi n.ă
2.2.4. Thi tăl păcácătiêuăchu năv ăs ăth căhi năcácăk ănĕng
Đểăđánhăgiáăsựăthựcăhi n,ătaăph iădựaăvƠoătiêuăchuẩnăthựcăhi n.ăVìăthế,ăcầnăph iă thiếtălậpătiêuăchuẩnăthựcăhi năchoăcácăbướcătiếnăhƠnhăđểăthuậnăti năchoăvi căđánhăgiáă kỹănăngăsauănƠy.ăDoăvậy,ăởăbướcănƠyăngườiănghiênăcứuăph i thiếtălậpăcácătiêuăchuẩnă thựcăhi năchoăcácăbướcătiếnăhƠnhăcủaăcácăcôngăvi că
54
2.2.5. Biênăso năb ăcôngăc ăđánhăgiáăk ănĕngă(checklist)ăchoămônăh c
Vớiăchiếnălư căđánhăgiáălƠăđánhăgiáăquyătrìnhăthựcăhi n,ănênătaăph iăthiếtălậpăcácă tiêuăchíăđểăđánhăgiáădựaătrênătiêuăchuẩnăthựcăhi năcủaăcácăbướcătiếnăhƠnhănhưăđƣătrìnhă bƠy.ăNgườiănghiênăcứuăxơyădựngăb ngăkiểmăđánhăgiáăquyătrìnhă(Checklist)ăđểăđánhăgiáă quyătrìnhăthựcăhi năcủaăngườiăhọcădựaătrênăcácătiêuăchíăđư căthiếtălậpătừătiêuăchuẩnă thựcăhi năcủaăcácăkỹănăngăđó.ăM iămộtăb ngăkiểmăđánhăgiáăquyătrìnhăthựcăhi năchoă1ă côngăvi căcủaă1ănhi măv .ă
2.2.6. L yăỦăki năthamăkh oăv ăcácăđ ăthiăđánhăgiaăk ănĕng
Sauă khiă ngườiă nghiênă cứuă đƣă biênă so nă xongă bôă b ngă kiểmă đánhă giáă phầnă kỹă năngăngườiănghiênăcứuăsẽăbiênăso năbộăcơuăhỏiăđểăxinăỦăkiếnăcủaăcácăchuyênăgiaăcủaă cácăgiáoăviênătrongăbộămôn,ăđồngăthờiăvớiăgiáoăviênăởăcácătrườngălơnăcận.
55
K TăLU NăCH NGă1
Kiểmătra- đánhăgiáălƠă1ăkhơuăkhôngăthểăthiếuătrongăquáătrìnhăd yăhọc, ngườiă giáoăviênăsẽăcănăcứăvƠoăđóăđểă đoălườngăđánhăgíaăkếtăqu ăhọcătậpăcủaăngườiăhọc, và ngườiăgiáoăviênăph iăcóăkiếnăthứcăvềăđoălườngăđánhăgiáăvƠănắmăđư căquáătrìnhăđánhă giá,ăbiếtăxơyădựngăcôngăc ăđánhăgiá,ătiếnăhƠnhăđánhăgiá,ăbiếtăphơnătíchăcơuăhỏiăkiểmătraă đánhăgiáămớiăcóăđư căkếtăqu ăđánhăgiáăchínhăxácăkếtăqu ăhọcătậpăcủaăngườiăhọcă,ăvƠăđểă chuẩnăbịăchoăvi căkiểmătraăđánhăgiáăkếtăqu ăhọcătậpăcủaăngườiăhọc,ăngườiănghiênăcứuă đƣăcănăcứăvƠoăcơăsởăluậnăđƣăđự cătrìnhăbƠyăởătrên để xơyădựngăbộăcơuăhỏiătrắcănghi mă vƠăbộăb ngăkiểmăđánhăgiáăquyătrìnhăchoămônăhọcălỦăthuyếtăvƠăthựcăhƠnhă KỹăThuậtă Phay ởăcácăchươngăsau. Vìăgiớiăh năvềămặtăthờiăgian,ănênăngườiănghiênăcứuăchỉădừngă l iăởăvi căbiênăso năbộcơuăhỏiătrắcănghi m,ăthửănghi m,ălấyăỦăkiếnăthamăkh oăvƠă phân tíchăcơuătrắcănghi m choămônăhọcălỦăthuyếtăKỹăThuậtăPhay; biênăso n vƠălấyăỦăkiếnă thamăkh oăcủaăcácăchuyênăgia về bộăb ngăkiểmăđánhăgiáăquyătrình choămônăhọcăthựcă tậpKỹăThuậtăPhay.
Hìnhăthứcăcủaăcácăcơuăhỏiătrắcănghi m:ăSửăd ngă4ălo iăcơuăhỏi:ăCơuăđúng-sai, cơuăđiềnăkhuyết,ăcơuăhỏiănhiềuălựaăchọn,ăcơughépăđôi.
Vi căphơnătíchăcơuăhỏiătrắcănghi m:ăcănăcứăvƠoăkếtăqu ăkiểmănghi măđểăphơnă tíchăcácăcơuăhỏi,ăchỉnhăsửaăhoặcălo iăbỏăcácăcơuăhỏiăkhôngăphùăh p.
56
Ch ngă2
C ăS TH C TI N C A VI C XÂY D NG B CÂU H I TR C NGHI M
KHÁCH QUAN MÔN K THU T PHAY.
I. GI Iă THI Uă KHỄIă QUỄTă V ă TR NGă CAOă Đ NGă NGH ă VI Tă
NAM -SINGAPORE
1. Đặcăđi m:
TrườngăCaoăđẳngănghềăVi tăNamăậ SingaporeătiềnăthơnălƠăTrungătơmăĐƠoăt oă KỹăthuậtăVi tăNamăậ Singapore,ăđư căthƠnhălậpătừănămă1997ătheoăDựăánăh pătácăđƠoă t oăgiữaăchínhăphủăVi tăNamăvƠăSingaporeă(QĐăthƠnhălậpăsốă2003/QĐ-UBND ngày 15/07/1997ăcủaăUBNDăTỉnhăBìnhăDương).ăTheoădựăán,ăTrungătơmăcóănhi măv ăđƠoă t oăđộiăngũălaoăđộngăkỹăthuậtăđểăcungăcấpăchoăcácăkhuăcôngănghi pătrongătỉnhăvƠătrongă khuăvực,ăđặcăbi tălƠăKhuăcôngănghi păVi tăNamăậ Singapore.ăDựăánăh pătácăđƣăđư că thựcăhi năvớiăsựăđóngăgópăcủaăcácăbênănhưăsau:
- ChínhăphủăVi tăNam:ăChịuătráchănhi măvềăh ătầngăcơăsở,ătuyểnăd ngăđộiăngũă cánăbộăgiáoăviên,ăcungăcấpăkinhăphíăho tăđộngăthườngăxuyên,ă…
- ChínhăphủăSingapore:ăĐóngăgópăchươngătrìnhăđƠoăt o,ăcungăcấpăthiếtăbị,ătổă chứcăđƠoăt oăđộiăngũăgiáoăviênăt iăSingapore,ăcửăcácăchuyênăgiaăcóăkinhănghi măthamă giaăqu nălỦătrongăgiaiăđo năh pătác.
- Khuăcôngănghi păVi tănamăậ Singapore:ăH ătr ăcácăchiăphíăph căv ăcôngătácă qu nălỦăcủaăcácăchuyênăgiaăb n,ătrangăbịăvănăphòng,ăbốătríăhọcăsinhătốtănghi p,ă…
- Trongăquáătrìnhăthựcăhi nădựăán,ăTrungătơmăđƣăkhẳngăđịnhăđư căuyătínătrongă đƠoăt oăvƠăđư căcácăđơnăvịăsửăd ngălaoăđộngăđánhăgiáăcaoăvềăchấtălư ngăcũngănhưăsựă đápăứngăvềătrìnhăđộătayănghềăchuyênămônăcủaăhọcăsinhăkhiătốtănghi p.ăĐếnăkhiădựăánă kếtăthúcăvƠoăcuốiănămă2005,ăTrungătơmăđƣăđƠoăt oăvƠăcungăcấpăđư că16ăkhóaăhọcăvớiă trênă2.000ălaoăđộngăkỹăthuậtăchoătỉnhăBìnhăDươngăvƠăkhuăvựcătrongăcácăngƠnhănghề:ă B oătrìăcơăkhí,ăCơăkhíăchếăt o,ăB oătrìăđi n,ăĐi nătừăvƠăCơăđi nătử.
- Sauăkhiăđư căbƠnăgiaoăhoƠnătoƠnăvƠoăđầuănămă2006,ăTrungătơmăđƣăđư cămởă rộngătrênăcơăsởăsátănhậpăvớiăTrườngăKỹăngh ăBìnhăDươngă(cơăsởă1)ăvƠăđổiătênăthƠnhă Trườngă Kỹă thuậtă Vi tă Namă ậ Singaporeă (QĐă sốă 3830/QĐ-UBND ngày 29/08/2006 củaăUBNDăTỉnhăBìnhăDương),ăđồngăthờiătriểnăkhaiăđƠoăt oăh ădƠiăh nătheoăchươngă
57
trìnhăcủaăTổngăc căD yă nghềăsongăsongăvớiă chươngătrìnhăcủaăSingaporeătrướcăđơy.ă Trườngăcũngăđƣăđư cătiếpăt căđầuătưăvềătrangăthiếtăbịăđểănơngăcaoănăngălựcăđƠoăt oăvớiă kh ănăngătiếpănhậnătừă1.500ăậ1.700ăhọcăsinhăsinhăviênăchínhăquyăhƠngănăm.
Đếnăthángă01ănămă2008,ăTrườngăđƣăđư căBộăLaoăđộngă- ThươngăbìnhăvƠăXƣă hộiăraăQuyếtăđịnhăsốă257/QĐăậ BLĐTBXHănơngăcấpăthƠnhătrườngăCaoăđẳngănghềăVi tă Nam ậSingapore,ătrựcăthuộcă yăbanănhơnădơnătỉnhăBìnhăDươngăvƠăđư căSởăLaoăđộngăă - TBXHătỉnhăBìnhăDươngătrựcătiếpăqu nălỦăvềăchuyênămônăđƠoăt oănghềătheoăcácăquyă định,ăhướngădẫnăcủaăBộăLaoăđộngăậ TBXH.
Hình 2.1: Đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Việt Nam- Singapore
2. C ăs ăv tăch t:ă
- Cơăsởă1:ThuộcăphườngăThuậnăGiao,ăthịăxƣăThuậnăAn,ătỉnhăBìnhăDương,ăđư căxơyă dựngăvƠoănămă2004ăvƠăđưaăvƠoăsửăd ngătừănămă2006ă(cóădi nătíchă61.821ăm2).
- Cơăsởă2:ăThuộcăphườngăAnăTh nh,ăthịăxƣăThuậnăAn,ătỉnhăBìnhăDương,ăđư că xơyădựngătừănămă1997ăvớiădi nătíchă36.ă689 m2
TổngăvốnăđầuătưăxơyădựngăcủaăhaiăcơăsởălƠă90ătỉăđồngăvƠătrangăthiếtăbịăph căv ă họcătậpăchoăđếnănayătrịăgiáăkho ngă60ătỉăđồng.
3. Nhi măv ăc aătr ngăg m:
- ĐƠoăt oănghềătheoă3ăcấpătrìnhăđộ:ăcaoăđẳngănghề,ătrungăcấpănghềăvƠăsơăcấpă nghềătheoăquyăđịnh;
- Bồiădư ngănơngăcaoătrìnhăđộăkỹănăngănghềăchoăngườiălaoăđộngătheoăyêuăcầuă củaăcơăsởăs năxuất,ăkinhădoanh,ădịchăv ăvƠăngườiălaoăđộng;
58
- Nghiênăcứu,ăứngăd ngăkỹăthuậtăậ côngăngh ănơngăcaoăchấtălư ng,ăhi uăqu ăđƠoă t o;ătổăchứcăs năxuất,ăkinhădoanh,ădịchăv ătheoăquyăđịnhăcủaăphápăluật.
- Liênăkết,ăh pătácăvớiăcácăcơăsởăđơnăvịătrongăvƠăngoƠiănướcăđểătổăchứcăho tă độngăđƠoăt oătheoănhuăcầuăthựcătếăcủaăxƣăhội.
4. NgƠnhăngh ăđƠoăt o:
XácăđịnhăhọcătậpălƠăquyềnăvƠănghĩaăv ăcủaăcôngădơn,ăTrườngăđƣătổăchứcăđƠoăt oă mộtăcách đaăd ngăvớiănhiềuănộiădung,ăhìnhăthức,ăcấpătrìnhăđộăkhácănhau.ăQuaăđóăt oă nhiềuăcơăhộiăchoăngườiăhọcălựaăchọnăvƠăthamăgiaăhọcătập.
Hi nănay,ăTrườngăđangăthựcăhi năcácăchươngătrìnhăđƠoăt oăchínhăquyăvớiăcácă cấpătrìnhăđộăsau:
4.1. Hệ cao đẳng: Thời gian đào tạo: 03 năm (đối với học sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông)
Gồmăcác ngành: Đi năcôngănghi p,ăCơăđi nătử,ăĐi nătửăcôngănghi p,ăCắtăgọtă kimălo i,ăNguộiăsửaăchữaămáyăcôngăc ,ăCôngăngh ăôătô,ăQu nătrịăm ngămáyătính.
4.2. Hệ trung cấp: Thời gian đào tạo: 02 năm (đối với học sinh đã học xong Trung học phổ thông); 03 năm (đối với học sinh đã tốt nghiệp Trung học cơ sở).
GồmăcácăngƠnh:ăăĐi năcôngănghi p,ăCơăđi nătử,ăĐi nătửăcôngănghi p,ă Đi nădơnăd ng,ăSửaăchữaămáyătính,ăCôngăngh ăôătô,ăCắtăgọtăkimălo i,ăNguộiă sửaăchữaămáyăcôngăc .
4.3. Hệ sơ cấp: (Theo chương trình Singapore, thời gian đào tạo: 06 tháng, dành cho học sinh đã học xong Trung học phổ thông).
GồmăcácăngƠnh:ă Đi nătử,ăB oătrìăđi n,ăCơăkhíăchếăt o,ăB oătrìăcơăkhí,ăCơăđi nă tử,ăăvƠăliênăkếtăđểăđƠoăt oănghềăSửaăchữaăĐi nătho iădiăđộngă.
NgoƠiăvi căđƠoăt oăcácăh ătrên,ăTrườngăcònătổăchứcănhiềuăchươngătrìnhăđƠoăt oă khácăvớiă nhiềuăhìnhăthứcăkhácănhau,ăđápăứngănhuăcầuăhọcătậpăcủaănhiềuăđốiătư ngă khácănhau.ăC ăthểănhư:
- ĐƠoăt oăliênăthôngăgiữaăcácăbậcăhọcăSơ cấp,ăCôngănhơnăkỹăthuậtălênăTrungăcấpă nghềăđểăt oăđiềuăki nărútăngắnăthờiăgianăhọcătậpănơngăcaoăđốiăvớiănhữngăhọcăsinhăđƣă tốtănghi păh ăchínhăquy.
59
- ĐƠoăt oăchuyênăđề,ăbồiădư ngănơngăcaoă(ăTi n,ăPhay,ăB oătrìămáyăđi n,ăLắpă đặtăđi năcôngănghi p,ăKhíănénă- Đi năkhíănén,ăĐiềuăkhiểnălậpătrìnhălogicăPLC,ăCôngă ngh ăviăxửălỦ,ăTi năCNC,ăPhayăCNC,ăCắtădơyăCNC,ă…)ătheoănhuăcầuăcủaăcáănhơnăvƠă tổăchức.
- Tổă chứcă d yă Bổă túcă vănă hóaă bậcă THPTă (songă songă chươngă trìnhă đƠoă t oă nghề).
- Tổăchứcăd yăcácălớpăAnhăvănăbanăđêm,ă… - D yăvƠăcấpăchứngăchỉăSưăph mănghề.
- Thamă giaă cácă ho tă độngă dịchă v ,ă s nă xuấtă ph că v ă nhuă cầuă củaă cácă doanhă nghi p.
60
Sơ đồ 2.1: Sơ đồ cơ cấu tổ ch c c a trường
H IăĐ NG NHÀ TR NG
T ăCH CăĐ NG,ă
ĐOÀNăTH HI UăTRHI UăTRNG, CÁC PHÓ NG CÁCăH IăĐ NGT ăV N
KHOAăS ăPH MăNGH
KHOAăB OăD NG CỌNGăNGHI Pă KHOAăC ăKHệ CH T O CH ăT O KHOAăĐI Nă- T ă Đ NGăHịA KHOAăĐI NăT
B ăMÔN TINăH Că- NGO IăNG B ăMÔN VĔNăHịA
PHọNGăĐÀOăT O
PHÒNG CÔNG TÁC SV - HS
PHọNGăT ăCH Căậ HÀNH CHÍNH PHọNGăTÀIăV
B ăMÔN ĐÀOăT Oă LÁI XE KHOAăCỌNGăNGH
THÔNG TIN
PHọNGăĐ IăNG AIă-NG.C Uă NGăD NG
CÁC Đ NăV ăTR Că THU C
61
II. GI IăTHI UăKHOAăC ăKHệăCH ăT O
Ch cănĕng:ăKhoaăCKCTăđư cătổăchứcănhằmăđƠoăt oănghềăCắt gọt kim loại vớiă cácăh ăCaoăđẳng,ăTrungăcấpăvƠăsơăcấp. Thựcăhi nătheoăm cătiêuăchungăcủaănhƠătrườngă đồngăthờiăđƠoăt oălinhăho tătheoăyêuăcầuăcủaăcácăcôngătyăvƠădoanhănghi păcácănghềă trongănhómănghềăCKCTănhưăTi n,ăPhay,ăMƠi,ăCAD/CAMăvƠăCNC…
Nhi măv :
- Thựcăhi năkếăho chăgi ngăd y,ăhọcătậpăvƠăcácăho tăđộngăngo iăkhóaăkhácă theoăchươngătrình,ăkếăho chăgi ngăd yăhằngănămăcủaătrường.
- Biênăso năchươngătrình,ăgiáoătrình,ăhọcăli uăd yănghềăkhiăđư căphơnăcông;ă tổăchứcăđổi mớiănộiădung,ăc iătiếnăphươngăphápăd yănghềănhằmănơngăcaoăchấtălư ngă đƠoăt o.
- Thựcăhi năcácăho tăđộngăthựcănghi m,ănghiênăcứuăkhoaăhọc,ăứngăd ngăkỹă thuật,ăcôngăngh ăvƠoăquáătrìnhăd yănghề.
- Qu nălỦăgiáoăviên,ănhơnăviên,ăngườiăhọcăthuộcăđơnăvịămình.
- Qu nălỦ,ăsửăd ngăcóăhi uăqu ăcơăsởăvậtăchất,ătrangăthiếtăbịăthuộcăph măviă theoăquyăđịnhăcủaăHi uătrưởng;ăđềăxuất,ăxơyădựngăcácăkếăho chăbổăsung,ăb oătrìăthiếtăbịă d yănghề.
- Thựcăhi năchếăđộăbáoăcáoătheoăquyăđịnhăcủaăhi uătrưởng.
- Cácăcôngăvi căkhácăđư căphơnăcôngăhayăđềăxuấtăcácădịchăv ăgiaăcôngăs nă xuấtăkhácătrongăph măviătrangăthiếtăbịăđư căgiaoăqu nălỦ.
Nhơnăs :Tổngăcộngă12ăngườiătrongăbiênăchếăgồmă1ătrưởngăkhoa,ă1ăphóătrưởngă khoa và 10 giáo viên.
C ăs ăv tăch t:ăNhƠăxưởngăcóădi nătíchătổngăcộngă1.800ăm2 trong đóăgồm: - 1ăxưởngăti năvớiă25ămáyăti n.
- 1ăxưởngăphayăvớiă20ămáyăphay.
- 1ăxưởngăbƠoămƠiăvớiă2ămáyăbƠo,ă2ămáyăxọc,ă2ămáyămƠiătr ăvƠă5ămáyă mƠiăphẳng.
62 - 1ăphòngăthíănghi măvậtăli u.
- 1ăxưởngăCNCăvớiăcácă1ămáyăti năCNC,ă1ămáyăphayăCNC,ă1ămáyăcắtădơyă CNC,ă1ămáyăbắnăđi năZNC,ă1ămáyăépănhựa.
H căsinh:ăSốălư ngăhọcăsinhătrungăbìnhăchoăcácăh ăđƠoăt oăkho ngă400ă(15ălớp)ăă
III. TH CăTR NGăV NăĐ ăKI MăTRAăĐỄNHăGIỄăMỌNăK ăTHU TăPHAY.
Sauăquáătrìnhăkh oăsátăvềăvi căxơyădựngăNHCHTNKQ mônăKỹăThuậtăPhayăt iă mộtăsốăTrườngăCĐNăVi tăNamăậSingapore,ăCĐănghềăĐườngăsắt,ăCĐănghềăVi tăHƠn,ă TrườngăcaoăđẳngănghềăĐồngăNai,ăTrườngătrungăcấpănghềăNamăTơnăUyênăvớiădanhă sáchăgiáoăviênăthamăgiaăkh oăsát, ngườiănghiênăcứuăcóănhữngăkếtăqu ănhưăsau:ă
Bảng2.1: Bảng tỉ lệ %các trường Cao Đẳng, Trung Cấp có bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kỹ Thuật Phay
NHCHTNKQ môn K Thu t Phay S l ng (N = 18) T l % Có 0 0 Chưaăcó 17 94 Đangăxơyădựng 1 6
Hình 2.2: Biểu đồ tỉ lệ các trường Cao Đẳng, Trung Cấp có NHCHTNKQ môn Kỹ Thuật Phay
Quaă kếtă qu ă kh oă sátă thìă 94%ă giáoă viênă ởă cácă trườngă Caoă Đẳng,ă Trungă Cấpă chưaă cóă NHCHTNKQă mônă Kỹă Thuậtă Phay.ă Trườngă CĐă nghềă Đồngă Naiă ă đangă tiếnă
63
hƠnhăxơyădựngăbộăcơuăhỏiătrắcănghi măămônăKỹăThuậtăPhayăchoăh ăătrungăcấpă(ă1ăgiáo viênă ởă trườngă caoă đẳngă nghềă ĐồngăNaiă đƣă xơyă dựngă đư că 20ă cơuă hỏiă trắcă nghi mă khách quan chiếmă6%).ă
Bảng 2.2: Bảng tỉ lệ % sử dụng các phương pháp KTĐG môn Kỹ Thuật Phay
Ph ngăpháp S l ng (N = 18) T l % Thi tự luận 17 94 Trắc nghi m 1 6 Vấnăđáp Hình 2.3: Biểu đồ tỉ lệ % sử dụng các phương pháp KTĐG
Theoăkếtăqu ăkh oăsátătừăcácăgiáoăviên,ăđểăkiểmătraăđánhăgiáăKQHTăcủaăhọcăsinhă trongătrường,ăcácăgiáoăviênăđƣăsửăd ngăcácăphươngăphápăKTĐGăđểăđánhăgiáăKQHTă củaăhọcăsinhănhư:ăViếtă(tựăluận),ăvấnăđáp,ătiểuăluậnăvƠătrắcănghi măkháchăquan.ăTrongă tổngăsốă18ăphiếuăkh oăsátăthìăcóătớiă17 phiếuăgiáoăviênăđƣăsửăd ngăphươngăphápăthiătựă luậnăchiếmă94%ă.ăMộtăsốăítăgiáoăviênăsửăd ngăphươngăphápătrắcănghi măkháchăquană chiếmă6%ăđểăđánhăgiáăKQHTăchoăhọcăsinh,ăkhôngăcóăgiáoăviênănƠoăsửăd ngăphươngă phápăvấnăđáp
64
Sốăli uăởăb ngă2.2 choăthấyăđaăsốăgiáoăviênăvẫnătheoăxuăhướngăă kiểmătraă- đánhă giá kếtăqu ăhọcătậpăhọcăsinhăbằngăphươngăphápătựăluận,ăng iăthayăđổiăhoặcăchưaănắmă đư căkỹăthuậtăxơyădựngăbộăcơuăhỏiătrắcănghi măkháchăquanănênăgiáoăviênăbiênăso nă theoăphươngăphápănƠyălƠărấtăít.ăTuyănhiên,ăthựcătếăcũngăchoăthấyăvẫnăcóămộtăsốăgiáoă viênăchiếmă6%ăđƣăm nhăd năápăd ngăphươngăphápTNKQăvƠoăvi căKTĐGăKQHTăchoă họcăsinh,ăđiềuănƠyăcầnăđư căkhuyếnăkhíchăđểănhơnărộngăphương
phápănƠyăvìănhữngăưuăđiểmăcủaănó.ăă
Kếtăh păvớiăphỏngăvấnăsơuăchúngătôiăđư căbiết,ăphầnălớnăcácăgiáoăviênăđềuăsửă d ngăphươngăphápătựăluận,ăthỉnhătho ngăcóăgiáoăviênăsửăd ngăphươngăphápăTNKQ.ă Quaăcácăphiếuăđiềuătraăcủaăgiáoăviên,ăchúngătôiăthấyăđư cărằngăcácăgiáoăviênăđềuăcóă nhậnăthứcărấtărõăvềăm iăphươngăphápăKTĐGăKQHTăcủaăhọcăsinh,ănhư:ămuốnăđánhăgiáă kỹănăngăngườiăhọcăthìăchọnăphươngăphápăvấnăđáp,ăthựcăhƠnh;ămuốnăchấmăbƠiănhanh,ă xửă lỦă kếtă qu ă thuậnă l i,ă đềă thiă baoă phủă kiếnă thức…ă thìă chọnă phươngă phápă TNKQ;ă muốnăđánhăgiáăkh ănăngădi năgi iăthìăraăđềătựăluận…ătuyănhiên,ătrongăthựcătế,ăvìănhữngă lỦădoăkhácănhauămƠăphầnălớnăcácăgiáoăviênăvẫnăchọnăphươngăphápătựăluậnălƠăchính,ă điềuă nƠyă đƣă lƠmă nhă hưởngă khôngă nhỏă tớiă tínhă kháchă quan,ă côngă bằngă trongă vi că KTĐGăKQHTăchohọcăsinh.ă
Bảng 2.3: Bảng tỉ lệ % m c độ nhận th c c a GV về hiệu quả
khi sử dụng Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kỹ Thuật Phay.
Hi uăqu S ăl ng (N = 18) T ăl ă% Cao 15 83% Rấtăcao 2 11% Trung bình 1 6%
65
Hình 2. 4: Biểu đồ tỉ lệ %m cđộ nhận th c c a GV về hiệu quả khi sử dụng Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kỹ Thuật Phay
Sựăcầnăthiếtăph iăcóăbộăcơuăhỏiătrắcănghi mămônăKỹăThuậtăPhay.ăKếtăqu ăthuă đư cănhưăăsau:
B ngă2.4:ăB ngăt ăl ă%ăm căđ ănh năth căc aăGVăv ăs ăcầnăthi tăc aă B ăcơuăh iătr cănghi mămônăK ăThu tăPhay
M căđ S ăl ng (N = 18) T ăl Chưaăcầnăthiết 4 21% Cầnăthiết 6 32% Rấtăcầnăthiết 9 47%
66
Hình 2.5: Biểu đồ trình bày m c độ cần thiết c a bộ câu hỏi trắc nghiệm
Từăkếtăqu ătrênăkhẳngăđịnhămộtălầnănữaătínhăkh ăthi,ăcầnăthiếtăph iăxơyădựngăăbộă cơuăhỏiătrắcănghi mămônăKỹăThuậtăPhay.ăDoăđóăđểăđánhăgiáăchínhăxác,ăkháchăquanăkếtă qu ăhọcătậpăcủaăHọcăsinhănhưăHọcăsinhămongăđ i,ănhiềuăăGiáoăviênăđềuăchoărằngăthậtă cầnăthiếtăđểăcóămộtăbộăcơuăhỏiăđư căxơyădựngăkĩălư ng,ăđ măb oăsốălư ngăcơuăhỏi,ăvƠă đ măb oăđư căyêuăcầuăvềăcácăchỉăsốăcủaăcơuătrắcănghi m.
Bảng 2.5: Nguyên Nhân gây khó khăn khi thực hành môn Kỹ Thuật Phay
Nguyên Nhân R tăđ ngă
ý
Đ ngăỦ Khôngăđ ngă
ý
Khôngă xácă địnhă đựơcă tiêuă chíă đánhă giá
trướcăkhiăkiểmătra 8 hs 54 hs 1 hs
Khôngăkiểmăsoátăđư căcácăbướcăquyătrình 1 hs 58 hs 4 hs Khôngă kiểmă soátă đư că yêuă cầuă kỹă thuậtă
củaăbƠi 5 hs 54 hs 4 hs
Khôngă kiểmă soátă đư că yêuă cầuă kỹă thuậtă
chínhăyếuăcủaăs năphẩm 6 hs 57 hs 0 hs
KhôngăchúăỦăđếnăthời gian,ăv ăsinhăcôngă
67
Hình 2.6: Biểu đồ tỉ lệ % nguyên Nhân gây khó khăn khi thực hành môn Kỹ Thuật Phay
K TăLU NăCH NGă2
Trênăđiềuăki năthựcătế,ăthựcătr ngăkiểmătraăđánhăgiáămônăhọcăKỹăThuậtăPhayăt i TrườngăCaoăđẳngănghềăVi tăNamăSingaporeăvƠămộtăsốătrườngăCaoăĐẳng,ăTrungăCấpă nghềă t iă Bìnhă Dươngă vềă cácă phươngă phápă kiểmă traă đánhă giáă ă mônă Kỹă Thuậtă Phay ngườiănghiênăcứuărútăraăđư căkếtăluậnăsau:
1. Cácăgiáoăviênăđềuănhậnăthứcăđư cătầmăquanătrọng,ăhi uăqu ăcủaătừngăphươngă pháp,ănếuămuốnăkếtăqu ăđánhăgiáăkháchăquan,ăchấmăbƠiănhanh,ăxửălỦăkếtăqu ăthuậnăl iă vƠăđềăthiăbaoăphủăchươngătrìnhăhọcăthìăsửăd ngăphươngăphápăTNKQ;ămuốnăđánhăgiáă kh ănăngădi năgi iăthìăraăđềătựăluận…
2. Mộtăsốăgiáoăviênăbắtăđầuăquanătơmăđếnălo iăhìnhăcơuăhỏiăTNKQănhưngăcũngă chỉădừngăl iăởămứcăđộătìmăhiểuăvƠăápăd ngăphầnănƠo,ăchưaăcóăsựăquanătơmăăđúngămứcă vƠănghiênăcứuăsơuăvềălo iăhìnhănƠy.ăGiáoăviênăso năthườngăthiếtăkếătrongăthờiăgianărấtă ngắn,ăcácăcơuăhỏiăkhôngăphơnăbốătrọngăsốănộiădungăphùăh p,ăkhôngăđư căphơnătíchăđểă chỉnhăsửa,ăthườngăkhôngăđư căthửămƠăchoăhọcăsinhălƠmăluônănênăcóănhiềuăcơuăhỏiăkémă chấtălư ngăkhôngăđoălườngăđư căkiếnăthứcăcủaăhọcăsinh.
68
3. Mộtăsốăgiáoăviênăđƣăquanătơmăđếnăvi căđánhăgiáăkếtăqu ăthựcăhƠnhătheoăquyă trình,ătheoăb ng tiêu chí.
Nhưăvậy,ăquaăkh oăsát,ăphơnătíchăthựcătr ngă kiểmătraă- đánhăgiáămôn KỹăThuậtă Phay củaăTrườngăCaoăđẳngănghềăVi tăNamăậSingapore vƠăcácăTrườngăd yănghềăt iă BìnhăDương.ăChúngătaăcóăthểăthấyărằngăcôngătácăkiểmătraăđánhăgiáăcầnăph iăđánhăgiáă đầyăđủăm cătiêu,ănộiădung,ăkháchăquanăởămônăKỹăThuậtăPhayăđểănơngăcaoăkếtăqu ,ă chấtălư ngăhọcătập.
Nhằmăđểăcóănhiềuălựaăchọnăcácăphươngăphápă kiểmătraă- đánhăgiáămôn KỹăThuậtă Phay,ăgópăphầnănơngăcaoăchấtălư ngăđƠoăt oăt iăTrườngăCaoăđẳngănghềăVi tăNamăậ Singapore ngườiă nghiênă cứuă phơnă tíchă nộiă dungă mônă học,ă xơyă dựngă cơuă hỏiă trắcă nghi mă kháchăquan,ă vƠă b ngă kiểmă đánhă giáă quyă trìnhă thựcă hi n.ă Đư că thểă hi nă ởă chươngă3ăvƠăchươngă4.
69
Ch ngă3
XỂYăD NGăB ăCỂUăH IăTR CăNGHI MăCHOăMỌNăH CăLụăTHUY Tă
K ăTHU TăPHAY
I. GI IăTHI UMỌNăH CăLụăTHUY TăK ăTHU TăPHAYă
1. V ătríămônăh c
MônăhọcălỦăthuyếtă KỹăThuậtăPhayă lƠămônăhọcăthuộcăkiếnăthứcăchuyênăngƠnhă củaăngƠnhăCắtăgọtăkimălo iăt iătrườngăcaoăđẳngănghềăVi tăNam- Singapore.
MônăhọcănƠyăđư căd yăởăhọcăkỳăIăcủaănămăthứă2, củaăkhóaăhọcăgồmă4ăhọcăkỳ.ă DướiăđơyălƠăvịătríăcủaămônăhọcăKỹăThuậtăPhayă trongătoƠnăbộăchươngătrìnhăđƠoăt oă ngành Cắtăgọtăkimălo iă. Mã MH, MĐ Tênămônăh c,ămôăđun Th iă giană đƠoăt o
Th iă giană c aă mônă h c,ă môăđună(gi ) Nămă học Họcă kỳ Tổngă số Trongăđó GiờăLT GiờăTH I Các môn học chung 210 210 MH 01 Giáoăd căquốcăphòng 1 I 45 MH 02 Giáoăd căthểăchất 1 I 30 MH 03 Phápăluật 1 I 15 MH 04 Chínhătrị 2 I 30 MH 05 Tinăhọc 2 I 30 MH 06 Ngo iăngữ 2 I 60
II Các môn học, mô đun đào tạo
nghề bắt buộc 1. 990 690 1. 300
II.1 Cácămônăhọc,ămôăđunăkỹăthuậtă
70 MH 07 Đi năkỹăthuật 1 II 45 MH 08 Cơăkỹăthuật 1 II 75 MH 09 Vậtăli uăcơăkhí 1 I 60 MH 10 DungăsaiălắpăghépăvƠăđoălường 1 II 60 MH 11 Vẽăkỹăthuậtă1 1 II 45 MH 12 Vẽăkỹăthuậtă2ă(Acad) 2 II 60 II.2 Cácămônăhọc,ămôăđunăchuyênă mônănghề 1. 645 345 1.300
MĐă13 KỹăthuậtăanătoƠnăvƠăb oăhộălaoă
động 1 I 30 25 5 MĐă14 NhậpănghềăCắtăgọtăkimălo i 1 I 45 15 30 MĐă15 Giaăcôngănguộiăcơăb n 1 I 80 10 70 MĐă16 Ti nă1. 1 I 300 60 240 MĐă17 Ti nă2 2 I 200 30 170 MĐă18 Ti năCNC 2 II 125 45 80 MĐă19 BƠoăvƠăxọc 1 II 165 35 130
MĐă20 KỹăThuậtăPhay 2 I 260 60 200
MĐă21 Mài 2 I 240 40 200 MĐă22 Kỹănăngătổngăh p 2 II 140 15 125 III Tênămônăhọc,ămôăđun (Kiếnăthức,ăkỹnăngătựăchọn) 350 30 320 MH23 Côngăngh ăkimălọai 2 II 30 30
71
MH24 Thựcătậpăs năxuất 2 II 320 320
T ngăc ng 2.275 925 1.430
2. Đ ăc ngămônăh c
2.1. M cătiêuăc aăh căphần
SauăkhiăhọcăxongăhọcăphầnănƠyăhọcăsinhăcóăkh ănăng:
- TrìnhăbƠyăđầyăđủăcấuăt o,ănguyênălỦălƠmăvi căcủaămáyăphay.
- Xácăđịnhărõăđặcătínhăkhácăbi tăcủaăqúaătrìnhăphay,ăcácăd ngăgiaăcôngăphay.
- VậnăhƠnhămáyăphayăthƠnhăth o,ăđúngăquyătrìnhăvƠănộiăquyăsửăd ng.
- Chọnăchuẩn,ăgáălắpăphôiătrênăêtôăvƠămộtăsốăđồăgáăthôngăd ngăđ măb oăđộăcứngă vữngăvƠătínhăcôngăngh .
- Lựaăchọn,ăsửăd ngădaoăh pălỦ,ăhi uăqu ăcaoăchoătừngăcôngăngh .
- Phayăcácămặtăphẳngăngang,ămặtăphẳngăsongăsong,ăvuôngăgóc,ămặtăbậc,ămặtăphẳngă nghiêngăđ tăyêuăcầuăkỹăthuật,ăthờiăgianăvƠăanătoƠn.
- Sửăd ngăcácăd ngăc ăđoăkiểmăthƠnhăth o,ăchínhăxác.
- Xácăđịnhăđúngăcácăd ngăsaiăhỏng,ănguyênănhơnăvƠăcáchăkhắcăph c.
- Thựcăhi năđầyăđủănộiăquyăsửăd ngăvƠăchămăsócămáy.
- Thu xếpnơiălƠmăvi căđ măb oăgọnăgƠng,ăs chăsẽăvƠăanătoƠn.
2.2. Môăt ăv năt tăn iădungăh căphần
Mônăhọcătrangăbịăchoăhọcăsinhăkiếnăthứcăcơăb năvềăphươngăphápăđo,ăgia công các chiătiếtăcơăkhíătrênămáyăphay, cácăphươngăphápăgiaăcôngăcơăb n.
2.3. Đi uăki nătiênăquy t
2.3.1. Cácămônăh cătiênăquy t:ă(CácămônăyêuăcầuăhọcătrướcăvƠăph iăđ tătrướcă
khiăhọcămônănƠyănếuăcó)ă:ăHọcăsinhăđƣăhọcăcácămôn:Vẽăkỹăthuật, Autocad (vẽăkỹăthuậtă2,ănguộiăcơăb n.
2.3.2. Cácămônăh cătr c:ă(cácămônăyêuăcầuăhọcătrước,ăkhôngăyêuăcầuăvềăkếtă
qu ăhọcătậpăcủaăhọcăsinhănếuăcó)ă:ă
72
2.4. Nhi măv ăc aăh căsinh
- Dựălớp:ă(sốătiếtăhọcătốiăthiểuăph iădự)ă182ăgiờ
- Họcăsinhăph iălƠmăđủă6 bƠiătập thựcăhƠnh:ă(sốălư ngătốiăthiểuăph iăhoƠnăthƠnh) - D ngăc ăhọcătập:ă(d ngăc ăcầnăthiếtăhọcăsinhăph iătựătrangăbịătrướcăkhiăhọc)ăgiáo trình,ăvở,ăviết,ăthướcăpame,ăthướcăđoăđộăcao, êke,ămáyăphay,ămáyămƠiă2ăđá…
2.5. Thangăđi măvƠătiêuăchu năđánhăgiá
2.5.1. Thangăđiểmă:ă10
2.5.2.ăTiêuăchuẩnăđánhăgiáă:ăTheoăquiăchếăhi năhƠnh
2.6 . N iădungăchiăti tăc aăh căphần
Bài 1. AnătoƠnăx ng
1.ăKháiăni măcơăb năvềăanătoƠnălaoăđộng 2. TaiăsauăchúngătaănênăbiếtăvềăanătoƠn 3. CácăchúăỦăvềăanătoƠn 4. CácăquyăđịnhăvềăanătoƠn Bài 2. Phay 1. Địnhănghĩa 2.ăCácălo iămáyăphay 3.ăNguyênălỦălƠmăvi c Bài 3. Bôiătr n 1. M căđíchăcủaăvi căbôiătrơn 2. H ăthốngăbôiătrơnătrênămáyăphay 3. CácălưuăỦăvềăbôiătrơn Bài 4. V năhƠnhămáyăphay
1. Máy phay ngang 2. Máyăphayăđứng
Bài 5. Cácălo iădaoăphay
73 2.ăDaoăphayămặtăphẳng 3. Daoăphayăc nh 4.ăDaoăcắtăc nhăvƠădaoăphayămặtăđầu 5. Dao phay rãnh 6.ăDaoăphayăphốiăh p 7.ăDaoăphayăc nh 8. Dao phay góc 9.ăDaoăphayămộngăđuôiăén 10.ăDaoăphayăđịnhăhình
Bài 6. T căđ ăc tăvƠăl ngăch yădao
1. Tốcăđộătr căchính 2. Lư ngăch yădao
Bài 7. Ch tălƠmămát
1. M căđíchăcủaăvi călƠmămát 2. Cách làm mát
3. ĐặcătrưngăcủaăchấtălƠmămát
Bài 8. Đ ăgáătrênămáyăphay
1.ăCácălo iăd ngăc ăgáăđơnăgi năthườngădùng 2.ăChọnăvƠăgáălắpăd ngăc ăgá
3.ăCácăbi năphápăanătoƠnătrongăquáătrìnhăsửăd ngăd ngăc ăgá
Bài 9. Đi uăch nhămáyăphay
1. ĐiềuăchỉnhăbƠnămáy
2. Điềuăchỉnhătr căchínhăđứng
Bài 10. Giaăcôngăl ătrênămáyăphay
1. Khoan 2. Khoét 3. Doa
74
Bài 11. Thi tăb ăph ătrênămáyăphay
1. Thiếtăbịăxọc 2. Bàn xoay 3.ăĐầuăphơnăđộ
Bài 12. Phay mặtăph ngănghiêng
1.ăCácăyêuăcầuăkỹăthuậtăcủaămặtăphẳngănghiêng
2. Phươngăphápăphayămặtăphẳngănghiêngătrênămáyăphayăv nănăng 3.ăCácăd ngăsaiăhỏng,ănguyênănhơnăvƠăcáchăkhắcăph căăă
4.ăCácăbướcătiếnăhƠnh
Bài 13. Phay cung tròn
1. Phay cungătrònăbằngădaoăphayăđịnhăhình 2. Phayăcungătrònăbằngădaoăphayăchépăhình
3.ăCácăd ngăsaiăhỏng,ănguyênănhơnăvƠăcáchăkhắcăph căăă 4.ăCácăbướcătiếnăhƠnh
Bài 14. Phayăbánhărĕngătr ărĕngăth ng
1.ăCácăthôngăsốăhìnhăhọcăcủaăbánhărăngătr ărăngăthẳng 2.ăăYêuăcầuăkỹăthuậtăcủaăbánhărăngătr ărăngăthẳng
3. Phươngăphápăphayăbánhărăngătr ărăngăthẳngăbằngămáyăphayăv nănăng 4.ăCácăd ngăsaiăhỏng,ănguyênănhơnăvƠăcáchăkhắcăph căăă
5.ăCácăbướcătiếnăhƠnh
Bài 15. Phay bánh rĕngxo n
1.ăCácăthôngăsốăhìnhăhọcăcủaăbánhărăngăxoắn 2.ăăYêuăcầuăkỹăthuậtăcủaăbánhărăngăxoắn 3. Phươngăphápăphayăbánhărăngăxoắn
4.ăCácăd ngăsaiăhỏng,ănguyênănhơnăvƠăcáchăkhắcăph căăăă 5.ăCácăbướcătiếnăhƠnh
75 1.ăCácăthôngăsốăhìnhăhọcăcủaăbánhărăng côn 2.ăăYêuăcầuăkỹăthuậtăcủaăbánhărăngăcôn 3. Phươngăphápăphayăbánhărăngăcôn
4.ăCácăd ngăsaiăhỏng,ănguyênănhơnăvƠăcáchăkhắcăph căăăă 5.ăCácăbướcătiếnăhƠnh
3.ăM cătiêuăc ăth ăc aămônăh c
Quaăvi cănghiênăcứuă m cătiêuăchungăvƠănộiădungă mônăhọcă KỹăThuậtăPhayă, ngườiăviếtăđƣăthốngăkêăm cătiêuăc ăthểăcủaămônăhọcănhưăsau :
Bảng 3.1 : Bảng thống kê mục tiêu cụ thể c a môn học Kỹ Thuật Phay
N iădung M CăTIểU
Bài 1 : An
toƠnăx ng
- TrìnhăbƠyăđư căkháiăni măvềăanătoƠnălaoăđộngăt iănơiălƠmăvi c. - Nêuăđư c m căđíchăvềăanătoƠnăxưởng.
- Môăt ăđư cănhữngăcôngăvi căcầnăph iălƠmăđểătránhătaiăn năkhiăvƠoă xưởng.
- ụăthứcăđư căv ăsinh,ăanătoƠnălaoăđộngăt iănơiălƠmăvi c.
Bài 2 : Phay
- Kháiăni măđư căquáătrìnhăphayăvƠăkh ănăngăcôngăngh ăcủaăphay. - TrìnhăbƠyăkháiăquátăđư căthếănƠoălƠăphay.
- Môăt ăđư căcácălo iămáyăphayăthườngădùng.
- ụăthứcăđư căv ăsinh,ăanătoƠnălaoăđộngăt iănơiălƠmăvi c.
Bài 3 : Bôi
tr n
- TrìnhăbƠyăđư căcôngăd ngăcủaăvi căbôiătrơn - lựaăchọnăđư căchấtăbôiătrơnăphùăh p.
Bài 4 : V nă
hành máy
- Trình bƠyăđầyăđủăcấuăt o,ănguyênălỦălƠmăvi c,ăcôngăd ngăvƠăphơnă lo iămáyăphay.
- TrìnhăbƠyăho tăđộngăcủaăcácăbộăphậnăchính,ăcácăcơăcấuăđiềuăkhiển,ă điềuăchỉnhăvƠănhữngăđặcătrưngăcủaămáyăphayăchínhăxác.
76 nội quy.
Bài 5 : Các
lo iădao phay
- TrìnhăbƠyăđầyăđủăcấuăt o,ăcôngăd ngăcủaămộtăsốădaoăphayăthôngă d ng.
- Nhậnăd ng,ălựaăchọn,ăsửăd ngăphùăh păcácălo iădaoăphayăvƠoăcôngă vi că c ă thểă vƠă phươngă phápă gáă lắpă daoă phayă trênă máyă đúngă quyă trình,ănộiăquy.
Bài 6 : T că
đ ă c tă vƠă l ngă ch yă
dao
- Môăt ăđư căcácănguyênălỦăcắtăgọt.
- Lựaăchọnăđư căchếăđộăcắtăh pălỦăkhiăgiaăcôngăchiătiết. - Tránhăđư cănhữngăhưăhỏngăvềădaoăvƠăchoăchiătiết.
Bài 7 : Ch tă
làm mát
- TrìnhăbƠyăđư căcôngăd ngăcủaăchấtălƠmămát
- lựaăchọnăđư căchấtălƠmămátăphùăh păđểăgiaăcôngăcácălọaiăvậtăli u khác nhau
Bài 8 : Đ ăgáă
trên máy
phay
- Trìnhă bƠyă đầyă đủă cấuă t o,ă côngă d ngă vƠă phơnă lo iă mộtă sốă đồă gáă thôngăd ngătrênămáyăphay.
- TrìnhăbƠyăđư căho tăđộngăcủaăcácăbộăphậnăchính,ăcácăcơăcấuăđiềuă khiển,ă điềuă chỉnhă vƠă nhữngă đặcă trưngă củaă cácă d ngă c ă gáă thôngă d ng.
- Sửăd ngăthƠnhăth oăđồăgáăthôngăd ngăđúngăquyătrìnhăvƠăđúngănộiă quy.
Bài 9 :ă Đi uă
ch nhă máyă
phay
- Điềuăchỉnhăđư căbƠnămáyăphayăv nănăng. - Điềuăchỉnhăđư cătr căđứngăthẳngăđứng
- Sửăd ngăđư căcácăthiếtăbịăđiềuăchỉnhămáy phay - Chọnălựaăd ngăc ăvƠăthiếtăbịăph ăh păkhiăđiềuăchỉnh.