1- Giới thiệu
2- Nhận diện vần:
a- Nhận diện vần:
- Ghi bảng vần iêu và nói: Vần iêu do nguyên âm đôi iê và âm u tạo nên.
- Hãy phân tích vần iêu ? - Vần iêu đánh vần NTN ? - GV theo dõi, chỉnh sửa.
b- Đánh vần tiếng, từ khoá:
- Y/c HS gài vần iêu
- Hãy thêm d và dấu ( \ ) vào iêu để đợc tiếng diều.
- Ghi bảng: Diều
- Hãy phân tích tiếng diều ? - Hãy đánh vần tiếng diều. - GV theo dõi, chỉnh sửa. - Y/c đọc.
+ Cho HS xem tranh vẽ (diều sáo) - Tranh vẽ gì ?
- Ghi bảng: Diều sáo (là loại diều có gắn sáo lên khi thả bay lên thì phát ra tiếng vi vu nh tiếng sáo)
- Y/c đọc: Diều sáo
- Vần iêu có iê đứng trớc, u đứng sau. - iê - u - iêu
HS đánh vần CN, nhóm, lớp
- HS sử dụng hộp đồ dùng gài: iêu - diều
- HS đọc: diều
- Tiếng diều có d đứng trớc iêu đứng sau, dấu ( \ ) trên ê
- Dờ - iêu - diêu - huyền - diều (CN, nhóm, lớp)
- HS đọc: Diều - Cánh diều
- HS đọc trơn CN, nhóm, lớp.
Yêu: ( quy trình tơng tự)
- So sánh yêu với iêu
- Giống: Phát âm giống nhau - Khác: Yêu bắt đầu = y.
c- Viết:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
d- Đọc từ ứng dụng.
- Quan sát viết vào bảng con.
- Ghi bảng từ ứng dụng:
- GV giải nghĩa nhanh, đơn giản. - GV đọc mẫu và giao việc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV theo dõi, chỉnh sửa. - Cho HS đọc lại toàn bài. - GV nhận xét chung giờ học.
- 3 Hs đọc
- HS đọc CN, nhóm, lớp - 3 HS đọc nối tiếp.
Tiết 2
3- Luyện đọc: a- Luyện đọc: a- Luyện đọc:
+ Luyện đọc bài tiết 1 - GV nhận xét, chỉnh sửa
- HS đọc CN, nhóm, lớp + Đọc câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh - HS quan sát và nhận xét. - Tranh vẽ gì ?
- Hãy đọc câu ứng dụng dới tranh để hiểu rõ nội dung tranh.
- GV đọc mẫu, giao việc - GV theo dõi, chỉnh sửa.
- 1 Hs nêu, HS khác nhận xét - 3 HS đọc.
- HS đọc CN, nhóm, lớp
b) Luyện viết:
- GV HD và giao việc
- GV quan sát, chỉnh sửa, uốn nắn cách viết cho HS.
- HS tập viết trong vở tập viết.
c) Luyện nói theo chủ đề: Bé tự giới thiệu
+ Yêu cầu thảo luận: - Trong tranh vẽ những gì?
- Theo em các con vật trong tranh đang làm gì? - Trong những con vật đó con nào chịu khó? - Đối với HS lớp 1 chúng ta thì NTN gọi là chịu khó?
- Em đã chịu khó học bài và làm cha? - Để trở thành con ngoan trò giỏi, chúng ta phải làm gì? và làm NTN?
- Cấc con vật trong tranh có đáng yêu không? Con thích con vật nào nhất? Vì sao
- HS quan sát tranh, thảo luận.
4. Củng cố - Dặn dò: (5’)
Trò chơi: Thi viết tiếng có vần vừa học - Đọc lại bài trong SGK
- Nhận xét chung trong giờ học
- Dặ hs về nhà đọc lại bài, xem trớc bài 41
- Chơi theo tổ - 1 vài em
Thể dục
ôn thể dục rèn luyện t thế cơ bản I. Mục tiêu.
- Ôn động tác kiễng gót, hai tay chống hông. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu thích môn học.
II. Địa điểm ph ơng tiện:
Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập, chuẩn bị 1 còi.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.A. Phần mở đầu: A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp.
- KT cơ sở vật chất. x x x x - Điển danh. x x x x - Phổ biến mục tiêu giờ học.
2. Khởi động.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng 30 -> 50m 1 lần. - Thành 1 hàng dọc. - Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
B. Phần cơ bản.1. Ôn phối hợp. 1. Ôn phối hợp.
- Đứng đa hai tay ra trớc giang ngang.
N1: Từ TTĐCB đa 2 tay ra trớc. x x x x N2: Về t thế ĐCB. x x x x N3: Đứng đa hai tay dang ngang.
N4: Về TTĐCB
+ Đứng đa hai tay ra trớc, lên cao. - Chia tổ tập luyện (tổ trởng điều khiển) N1: Từ thể đứng chuẩn bị đứng đa hai tay
dang ngang.
N2: Về t thế chuẩn bị.
N3: Đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V. N4: Về TTĐCB.
+ Ôn đững kiễng gót, hay tay chống hông. - Tập đồng loạt sau khi GV đã lam mẫu. - Nêu tên, làm mẫu, giải thích động tác. GV quan sat sửa sai cho HS.
C. Phần kết thúc.
- Hồi tĩnh: Vỗ tay và hát.
- Nhận xét chung giờ học (khen, nhắc nhở, giao bài về nhà)
- HS chú ý và ghi nhớ. x x x x x x x x
Tự nhiên xã hội
ôn tập con ngời và sức khoẻ A. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận bên ngoài của cơ thể và các giác quan. - HS tự vệ sinh hàng ngày, các hoạt động thức ăn có lợi cho sức khoẻ. Có thói quen làm vệ sinh hàng ngày.
B. Đồ dùng dạy học.
- Tranh ảnh về các hoạt động vui chơi, học tập, các hoạt động nên và không nên để bảo vệ mắt và tai.