0. 5 Do cõy P:vàng (aa) chỉ cho 1 loại giao tử a, vỡ vậy cõy P: chẻ phải chỉ tạo 1 loai giao tử A chứng tỏ kiểu gen là AA.
CHÍNH THỨC
truyền cho một ví dụ bằng một sơ đồ lai (cho biết gen qui định tính trạng nằm trên NST thờng).
Câu 2: (2,5 điểm)
Ở ruồi giấm cú bộ NST 2n bằng 8, một tế bào của loài đang phõn bào, người ta quan sỏt thấy cú 4 NST kộp xếp hàng trờn mặt phẳng xớch đạo của thoi vụ sắc.
a/ Em hóy cho biết tế bào đang ở kỳ nào của quỏ trỡnh phõn bào? giải thớch?
b/ Nếu tế bào của loài trờn thực hiện quỏ trỡnh nguyờn phõn, hóy xỏc định: số tõm động, số cromatit, số NST đơn ở kỳ giữa và kỳ sau của quỏ trỡnh phõn bào?
Cõu 3: (2,5 điểm)
a/ Tại sao trong cấu trỳc dõn số, tỉ lệ nam/nữ xấp xỉ 1:1? Núi rằng, người mẹ quyết định giới tớnh của con là đỳng hay sai? Tại sao?
b/ Một bạn học sinh núi rằng: bố mẹ truyền cho con của mỡnh cỏc tớnh trạng đó được hỡnh thành sẵn. Bằng kiến thức đó học, hóy cho biết ý kiến trờn của bạn học sinh cú đỳng khụng? Giải thớch?
Cõu 4: (1,5 điểm)
Khi lai hai cõy lưỡng bội cú kiểu gen AA và aa, người ta thu được một số cõy lai tam bội cú kiểu gen AAa. Hóy giải thớch cơ chế hỡnh thành và đặc điểm của cỏc cõy lai tam bội đú
Cõu 5: (1,5 điểm)
Khi nghiờn cứu sự di truyền bệnh Hunter ở một dũng họ, người ta thu được kết quả sau: Bộ trai 4 tụổi mắc chứng bệnh di truyền (bệnh Hunter), cú mặt biến dạng, lựn và ngu đần. Cả cha mẹ, người chị 10 tuổi và anh trai 8 tuổi của bộ đều khụng bị bệnh này. Bà mẹ này cú người em
trai chết lỳc 15 tuổi cũng cú cỏc triệu chứng bệnh như bộ trai 4 tuổi núi trờn; đồng thời bà cũng cú một người chỏu (con trai của chị gỏi bà) cú cỏc triệu chứng tương tự, trong khi chị gỏi bà và chồng bà ta bỡnh thường.
Hóy viết sơ đồ phả hệ của dũng họ trờn.
Cõu 6: (2 điểm)
Đa số sinh vật sống trong phạm vi nhiệt độ là bao nhiờu? Thế nào là động vật biến nhiệt, thế nào là động vật đẳng nhiệt? Trong cỏc loài sau đõy, loài nào là động vật biến nhiệt: thằn lằn, gà gụ trắng, nhớm, sõu hại tỏo, ruồi nhà, kỡ nhụng.
Cõu 7: (2 điểm)
Phõn biệt đột biến và thường biến?
Cõu 8: (2 điểm)
Mối quan hệ giữa giống, kỹ thuật sản xuất và năng suất?
Cõu 9: (3 điểm)
Một cỏ thể F1 lai với 3 cơ thể khỏc:
- Với cỏ thể thứ nhất được thế hệ lai, trong đú cú 6,25% kiểu hỡnh cõy thấp, hạt dài
- Với cỏ thể thứ hai được thế hệ lai, trong đú cú 12,5% kiểu hỡnh cõy thấp, hạt dài.
- Với cỏ thể thứ ba được thế hệ lai, trong đú cú 25% kiểu hỡnh cõy thấp, hạt dài.
Cho biết mỗi gen nằm trờn một NST qui định một tớnh trạng và đối lập với cỏc tớnh trạng cõy thấp, hạt dài là cỏc tớnh trạng cõy cao, hạt trũn.
Hóy biện luận và viết sơ đồ lai của ba trường hợp nờu trờn? ===============Hết==================
Đề thi cú 01 trang
HƯỚNG DẪN CHẤM THI Kè THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2008 – 2009 MễN THI: SINH HỌC LỚP 9 – THCS (Hướng dẫn chấm cú 04 trang) Cõu 1 3,0 điể m * TH1: Lai một cặp tớnh trạng
- Chịu sự chi phối của định luật phõn tớnh của Mendel - Sơ đồ lai ...
* TH2: Lai 2 cặp tớnh trạng
- Chịu sự chi phối của định luật Phõn li độc lập của Mendel
Sơ đồ lai ...
- Chịu sự chi phối của qui luật di truyền liờn kết Sơ đồ lai ... 0,5 đ 0,5 đ 0.5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ
Cõu 2 2,5 điể m a/
- Tế bào đang ở kỳ giữa của lần phõn bào 2 của giảm phõn.
- Vỡ: số lượng NST kộp trong tế bào lỳc này đó giảm đi một nửa so với tế bào mẹ và cỏc NST kộp đang tập trung trờn mặt phẳng xớch đạo của thoi vụ sắc.
b/
Chỉ tiờu Kỳ giữa Kỳ sau
Số tõm động 8 16 Số cromatit 16 0 Số NST đơn 0 16 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Cõu 3 2,5 điể m a/
- Cơ chế xỏc định giới tớnh ở người: Nam: XX, Nữ: XY
Sơ đồ lai:
-->Trờn qui mụ lớn, tỉ lệ nam/nữ xấp xỉ 1:1
(Học sinh cú thể giải thớch bằng lời vẫn cho điểm tối đa) - Núi người mẹ quyết định giới tớnh của con là sai, vỡ giao tử mang NST Y để tạo hợp tử XY (phỏt triển thành con trai) được hỡnh thành từ người bố.
b/ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ
- Núi bố mẹ truyền cho con tớnh trạng đó hỡnh thành sẵn là sai.
- Vỡ: Bố mẹ chỉ truyền cho con kiểu gen qui định khả năng phản ứng của cơ thể trước mụi trường. Kiểu gen tương tỏc với mụi trường để hỡnh thành kiểu hỡnh (tớnh trạng). 0,5 đ 0,5 đ Cõu 4 1,5 điể m
- Cơ chế hỡnh thành cõy lai tam bội: do sự khụng phõn ly của cặp NST mang alen A trong quỏ trỡnh giảm phõn nờn hỡnh thành loại giao tử khụng bỡnh thường mang cả hai alen A, giao tử này kết hợp với giao tử bỡnh thường mang alen a hỡnh thành hợp tử AAa (tam bội).
- Đặc điểm của cõy tam bội: Bộ NST 3n, cơ quan dinh dưỡng to, khả năng chống chịu tốt, thường bất thụ ...
1,0 đ 0,5 đ Cõu 5 1,5 điể m P: F1: 0,7 5đ Người mẹ
0,7 5đ Cõu 6 2,0 điể m
- Đa số cỏc loài sinh vật sống trong phạm vi nhiệt độ 0 – 50oC
- Động vật biến nhiệt là động vật cú thõn nhiệt thay đổi theo nhiệt độ của mụi trường.
- Động vật đẳng nhiệt là động vật cú nhiệt độ cơ thể khụng phụ thuộc vào nhiệt độ mụi trường.
- Cỏc loài động vật biến nhiệt: thằn lằn, sõu hại tỏo, ruồi nhà, kỳ nhụng. 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Cõu 7 2,0 điể m
Đột biến Thường biến
- Là những biến đổi đột ngột trong vật chất di truyền xảy ra ở cấp độ phõn tử (gen, ADN) hay cấp độ tế bào (NST).
- Là những biến đổi về kiểu hỡnh của cựng một kiểu gen dưới tỏc động của điều kiện sống.
-Xảy ra do tỏc động trực
0,5 đ
Bộ trai 4 tuổi Người chỏu
- Do tỏc nhõn gõy đột biến ở mụi trường ngoài (Tỏc nhõn vật lớ, hoỏ học) hay tỏc nhõn mụi trường trong (cỏc rối loạn trong quỏ trỡnh sinh lớ, sinh hoỏ của tế bào).
- Di truyền được.
- Phần lớn gõy hại cho sinh vật
- Xảy ra riờng lẻ, khụng định hướng..
- Tạo nguồn nguyờn liệu sơ cấp cho quỏ trỡnh tiến hoỏ và chọn giống --> cú ý nghĩa trực tiếp cho Chọn lọc tự nhiờn.
tiếp của mụi trường ngoài như đất đai, khớ hậu, thức ăn…
- Khụng di truyền được. - Giỳp sinh vật thớch nghi thụ động trước sự biến đổi của điều kiện mụi trường.
- Xảy ra đồng loạt, theo một hướng xỏc định.
- Khụng di truyền được nờn khụng phải là nguồn nguyờn liệu cho chọn giống và tiến hoỏ. Thường biến cú ý nghĩa giỏn tiếp cho Chọn lọc tự nhiờn. 0,5 đ 0,2 5đ 0,2 5đ 0,2 5đ 0,2 5đ Cõu 8
- Giống: Là kiểu gen qui định giới hạn năng suất.
- Kỹ thuật sản xuất: Qui định năng suất cụ thể của giống 0,2 5đ
2,0điể điể m
trong giới hạn của mức phản ứng do kiểu gen qui định. - Năng suất (tập hợp một số tớnh trạng số lượng):
Là kết quả tỏc động của cả giống và kĩ thuật.
Cú giống tốt nếu khụng nuụi trồng đỳng kĩ thuật sẽ khụng phỏt huy được năng suất của giống. Muốn vượt giới hạn năng suất thỡ phải thay giống cũ bằng giống mới. Kỹ thuật sản xuất sẽ qui định năng suất cụ thể trong giới hạn năng suất do giống qui định.
* Trong chỉ đạo nụng nghiệp tuỳ điều kiện cụ thể của từng nơi, từng giai đoạn mà người ta chỳ trọng đến yếu tố giống hay yếu tố kỹ thuật.
0,2 5đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Cõu 9 3,0 điể m
Theo điều kiện đề bài, cỏc phộp lai đều chịu sự chi phối của định luật phõn ly độc lập.
* Xột phộp lai 1:
- Biện luận:
Thế hệ lai cú 6,25% thấp, dài, chiếm tỉ lệ 1/16 → thế hệ lai cú 16 kiểu tổ hợp bằng 4x4 → Mỗi bờn cho 4 loại giao tử → F1 và cỏ thể thứ nhất dị hợp tử 2 cặp gen →
thế lệ lai cú sự phõn tớnh về kiểu hỡnh theo tỉ lệ 9:3:3:1 với kiểu hỡnh mang 2 tớnh trạng lặn cú tỉ lệ bằng 1/16. Mà đề bài cho biết thấp, dài bằng 1/16 → Thấp, dài
0,2 5
0,5 đ
là 2 tớnh trạng lặn so với cao, trũn. Qui ước:
A- Cao B- Trũn a – Thấp b – Dài
→ kiểu gen của F1 và cỏ thể 1: AaBb (Cao, trũn) - Sơ đồ lai: AaBb x AaBb
* Xột phộp lai 2:
- Biện luận:
Thế hệ lai cú 12,5% thấp, dài chiếm tỉ lệ 1/8 → F2
thu được 8 kiểu tổ hợp = 4x2. Vỡ F1 cho 4 loại giao tử
→ cỏ thể hai cho 2 loại giao tử → Cỏ thể 2 phải dị hợp tử một cặp gen.
F2 xuất hiện thấp dài aabb → F1 và cỏ thể 2 đều cho được giao tử ab.
Vậy kiểu gen của cỏ thể hai là: Aabb hoặc aaBb. - Sơ đồ lai:
AaBb x Aabb AaBb x aaBb
* Xột phộp lai 3:
- Biện luận:
Thế hệ lai cú 25% kiểu hỡnh cõy thấp, hạt dài → F2
thu được 4 kiểu tổ hợp = 4x1. Vỡ F1 cho 4 loại giao tử →
cỏ thể thứ 3 cho 1 loại giao tử → đồng hợp tử về cả hai cặp gen. 0,2 5 0,2 5đ 0,5 đ 0,2 5đ 0,2 5đ
F2 xuất hiện thấp dài aabb → F1 và cỏ thể 3 đều cho được giao tử ab.
Vậy kiểu gen của cỏ thể thứ 3 là: aabb - Sơ đồ lai: AaBb x aabb
0,5 đ 0,2 5đ SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO