III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
QUAN SÁT TRANH, TRẢLỜI CÂU HỎI.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thơng thường( BT1, BT2). - Quan sát tranh về cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh. (BT3)
* MTR;Giúp HS yếu biết QS tranh và trả lời theo đúng nội dung tranh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV:- Câu hỏi gợi ý bài tập 3 trên bảng phụ. HS:-SGK,VBT,...
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ ỔN ĐỊNH:
2/KIỂM TRA BAØI CŨ :
- Gọi 2 HS lên bảng đĩng vai, thể hiện lại các tình huống trong bài tập 2.
- Gọi 1 HS khác lên bảng kể lại câu chuyện
Vì sao?
- Nhận xét, cho điểm HS
3/ BAØI MỚI :
3.1. Giới thiệu bài :
- Viết tên bài.
3.2. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1:
- Gọi I HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc đoạn hội thoại.
- Khi đến nhà Dũng, Hà nĩi gì với bố Dũng ?
- Lúc đĩ bố Dũng trả lời thế nào ? - Đĩ là lời đồng ý hay khơng đồng ý ?
- Lời của bố Dũng là một lời khẳng định
- Hát vui. - HS thực hiện.
- Nhắc tên bài.
- HS mở SGK và đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS đọc bài 1, 2 HS phân vai đọc lại bài lần 2.
- Hà nĩi : Cháu chào bác ạ. Cháu
xin phép bác cho cháu gặp bạn Dũng.
- Bố Dũng nĩi : Cháu vào nhà đi,
Dũng đang học bài đấy.
- Đĩ là lời đồng ý.
(đồng ý với ý kiến của Hà). Để đáp lại lời khẳng định của bố Dũng, Hà đã nĩi thế nào ? - Khi được người khác cho phép hoặc đồng ý, chúng ta thường đáp lại bằng lời cảm ơn chân thành.
Bài 2 :
- Treo tranh minh hoạ và hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, thảo luận cặp đơi để tìm lời đáp thích hợp cho từng tình huống của bài.
- Yêu cầu một số cặp HS trình bày trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- Treo tranh minh hoạ và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau :
+ Sĩng biển như thế nào ? + Trên mặt biển cĩ những gì ? + Trên bầu trời cĩ những gì ? - Nhận xét và cho điểm HS.
4/ CỦNG CỐ- DẶN DỊ :
? GV hỏi lại tựa bài học? - Liên hệ GD.
- Dặn HS về nhà nĩi liền mạch những điều hiểu biết về biển.
- Nhận xét chung tiết học.
ơn bác. Cháu xin phép bác ạ.
- Lắng nghe
- Bài tập yêu cầu chúng ta nĩi lời đáp cho các tình huống.
- Thảo luận cặp đơi :
a) Cảm ơn cậu. Tớ sẽ trả nĩ ngay sau khi dùng xong. / Cảm ơn cậu. Cậu tốt quá. / Tớ cầm nhé. / Tớ cảm ơn cậu nhiều. / …
b) Cảm ơn em. / Em thảo quá. / Em tốt quá. / Em ngoan quá. /
- Từng cặp HS trình bày trước lớp theo hình thức phân vai. Sau mỗi lần các bạn trình bày, cả lớp nhận xét và đưa ra phương án khác nếu cĩ.
- Bức tranh vẽ cảnh biển.
- Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi :
- Cá nhân trả lời. - Lắng nghe.