Bút dạ, giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy học:–
A. Kiểm tra:
Hai HS đọc 4 đoạn văn đã giúp bạn Hồng Nhung viết hoàn chỉnh tiết trớc. B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 2. Phần nhận xét:
+ Bài 1:
- GV và HS nhận xét, chốt lại: 4 đoạn. - GV ghi phơng án trả lời đúng lên bảng (SGV).
HS: Đọc yêu cầu bài 1.
a. HS đọc thầm bản tin, xác định đoạn của bản tin và phát biểu.
b. Cả lớp trao đổi, làm vào vở bài tập. - HS đọc kết quả trao đổi trớc lớp.
c. HS suy nghĩ, viết nhanh ra nháp tóm tắt toàn bộ bản tin.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS phát biểu.
+ Bài 2: HS: Đọc yêu cầu bài 2 và tự trả lời nh phần ghi nhớ.
3. Phần ghi nhớ:
HS: 3 – 4 em đọc phần ghi nhớ.
4. Phần luyện tập:
+ Bài 1: HS: 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm, làm việc cá nhân. 1 số HS làm vào phiếu lên trình bày.
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn phơng án đúng.
Tóm tắt bằng 4 câu:
Ngày 17 – 11 – 1994, Vịnh Hạ Long đợc UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. Ngày 29 – 11 - 2000, UNESCO lại đợc công nhận Vịnh Hạ Long là di sản về địa chất, địa mạo. Ngày 11 – 12 - 2000, quyết định trên đợc công bố tại Hà Nội. Sự kiện này cho thấy Việt Nam rất quan tâm bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản
thiên nhiên.
+ Bài 2: HS: Đọc lại yêu cầu của bài tập và tự làm bài vào vở bài tập.
- 1 số em làm vào giấy to lên trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bài
tóm tắt hay nhất. VD: + 17 – 11 – 1994, Vịnh Hạ Long đợc công nhận thế giới.…
+ 29 – 11 – 2000, đợc tái tạo công nhận là di sản thiên nhiên thế giới trong đó nhấn mạnh các giá trị về địa chất, địa mạo.
+ Việt Nam rất quan tâm đất n… ớc mình.
5. Củng cố dặn dò:–
- Nhắc lại tác dụng của việc tóm tắt tin tức. - Nhận xét giờ học. Về nhà viết lại vào vở.
Sinh hoạt cuối tuần
Sơ kết tuầnI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS nhận thấy những u, khuyết điểm của mình để phát huy và sửa chữa. - Rèn thói quen có ý thức tự giác thi đua học tập tốt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Có thái độ, tinh thần đoàn kết cùng giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.