III. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ.
- Vài HS đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua - GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài .
- Nêu MĐ. yêu cầu của tiết học.
2. HD HS làm bài tập.
Bài tập 1
- YC 1 HS làm mẫu.
- YC HS quan sát 4 tranh, trao đổi ý kiến theo bàn.
Bài tập 2
- GV kể chuyện lần 1, hỏi HS :
+ Viện nghiên cứu nhận được quà gì ? + Vì sao ơng Lương Định Của khơng đem gieo ngay cả mười hạt giống ?
+ Ơng Lương Định Của đã làm gì để bảo vệ giống lúa?
- GV kể lần 2
- YC HS tập kể lại nội dung câu chuyện. - Hỏi : Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nơng học Lương Định Của ?
3. Củng cố - dặn dị.
- YC vài HS nĩi về nghề lao động trí ĩc mà các em mới biết qua giờ học.
Dặn
- Nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe và nhắc lại tên bài. - 1 HS đọc YC.
- 1 HS nĩi nội dung tranh 1. - Trao đổi nhĩm cặp
- Đại diện các bàn, nhĩm thi trình bày. - 1 HS đọc YC
+ Mười hạt giống quý.
+ Vì lúc ấy trời rất rét. Nếu đem gieo, những hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết rét. + Ơng chia mười hạt thĩc giống làm hai phần...
- Vài HS tập kể trước lớp.
- Ơng Lương Định Của rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt giống. Ơng đã nâng niu từng hạt lúa, ủ chúng trong người, bảo vệ chúng, cứu chúng khỏi chết vì giá rét.
HS VN đọc trước sách, báo viết về nhà bác học Ê-đi-xơn để chuẩn bị cho tiết tập đọc sau.
** Rút kinh nghiệm:
...... ...
MƠN: ÂM NHẠC
Thời gian: 35 I/Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.
Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc sĩ Hồng Lân viết.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm. Băng nghe mẫu. Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.
III/ Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cùng Múa Hát Dưới Trăng
- Giới thiệu bài hát.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát . - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát cĩ tên là gì?Do ai sáng tác?
- HS lắng nghe. - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Cùng Múa Hát
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dị:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ơn lại bài hát đã học.
- HS thực hiện - HS chú ý. -HS ghi nhớ. ** Rút kinh nghiệm: ... ...
MƠN: THỂ DỤC
TIẾT: 41 BÀI: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM 2 CHÂNTRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC” TRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC”
Thời gian: 35
I/ Mục tiêu: