Cọ thể coi ẼẪy lẾ hỨnh tùng mờt nghịa gộc cũa tử phÌt triển thẾnh nhiều nghịa Ẽùc

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 9 học kì I rất chi tiết(2cột) (Trang 147)

triển thẾnh nhiều nghịa Ẽùc khẬng? vỨ sao?

II- HS lẾm bẾi.

III- Thu bẾi - nhận xÐt ưÌp Ìn: I- Phần tr¾c nghiệm:(1Ẽ) 1 - d (0,25Ẽ) 2- d (0,25 Ẽ) 3- c (0,25 Ẽ) 4- a (0,25 Ẽ) II- Tỳ luận:

CẪu 1(3Ẽ): Việc thay thế tử "xuẪn" cho tử "tuỗi" trong cẪu "khi ng ởi ta Ẽ· ngoẾi 70 xuẪn thỨ tuỗi cẾng cao, sực khoẽ cẾng thấp" (HCM) cọ tÌc dừng:

a) Thể hiện tinh thần lỈc quan cũa tÌc giả. b) TrÌnh lặp lỈi vợi tử "tuỗi tÌc".

CẪu 2(6Ẽ): - Nghịa cũa tử "mặt trởi"

+ Mặt trởi 1: Thể hiện cũa vú trừ Ẽem lỈi sỳ sộng cho muẬn loẾi (0,5Ẽ). + Mặt trởi 2: Chì Ẽựa con (0,5)

- PhẪn biệt nghịa:

+ MT1: Dủng theo nghịa chÝnh (0,5) + MT2: Dủng theo nghịa chuyển (0,5) => PhÈng thực chuyển nghịa: ẩn dừ (0,5)

- TÌc dừng cũa phÈng thực chuyển nghịa : sỳ quan trồng cũa ngởi con Ẽội vợi ngởi mẹ....(1,5Ẽ)

b) KhẬng thể coi ẼẪy lẾ hiện tùng mờt nghịa gộc cũa tử phÌt triển thẾnh nhiều nghịa (0,5)

VỨ: NhẾ thÈ gồi em bÐ lẾ "Mặt trởi" dỳa theo mội quan hệ tÈng Ẽổng giứa 2 Ẽội tùng Ẽ- ùc cảm nhận theo chũ quan cũa nhẾ thÈ, sỳ chuyển nghịa nẾy chì cọ tÝnh chất lẪm thởi khẬng lẾm cho tử cọ thàm nghịa mợi, nghịa nẾy khẬng thể Ẽa vẾo Ẽể gt trong tử Ẽiển (1,5Ẽ).

5. Hợng dẫn về nhẾ: ôn tập chuẩn bÞ thi HKI.

Hồ vẾ tàn : ... Kiểm tra Tiếng Việt. Lợp : ...

I- ưề bẾi.

I- Phần tr¾c nghiệm:(1Ẽ)

1) Yàu cầu: "Khi gt cần chụ ý nọi ng¾n gồn rẾnh mỈch, trÌnh cÌch nọi mÈ hổ" thuờc về phÈng chẪm hời thoỈi nẾo?

b) PhÈng chẪm về chất. c) PhÈng chẪm về quan hệ. d) PhÈng chẪm về cÌch thực. e) PhÈng chẪm về lÞch sỳ

2) Trong cÌc tử sau, tử nẾo khẬng phải lẾ tử lÌy? a) LỈnh lủng; b) Lung linh.

c) Xa xẬi; d) Xa lỈ.

3) Dòng nẾo dợi ẼẪy nọi Ẽụng Ẽặc Ẽiểm cũa thuật ngứ? a) Trong mờt lvỳc KHCN nhất ẼÞnh, mối thuật ngứ chì biểu thÞ mờt khÌi niệm vẾ ng ùc lỈi. b) Thuật ngứ cọ tÝnh biểu cảm. c) Cả a vẾ b. 4) Tử "xuẪn" trong trởng hùp nẾo dợi ẼẪy Ẽùc dủng vợi nghịa chuyển theo phÈng thực ẩn dừ. a) Mối nẨm mờt tuỗi nh Ẽuỗi xuẪn Ẽi. b) Ba xuẪn Ẽ· trẬi qua. II- Tỳ luận: CẪu 1(3Ẽ): Việc thay thế tử "xuẪn" cho tử "tuỗi" trong cẪu "Khi ng ởi ta Ẽ· ngoẾi 70 xuẪn thỨ tuỗi cẾng cao, sực khoẽ cẾng thấp" (HCM) cọ tÌc dừng gỨ? ...

...

...

...

CẪu 2(6Ẽ): ưồc 2 cẪu thÈ sau: "Mặt trởi cũa b¾p thỨ nÍm tràn Ẽổi Mặt trởi cũa mẹ em nÍm tràn lng" (Khục hÌt ru NKư)… a) TỨm nghịa cũa tử "Mặt trởi” trong 2 cẪu thÈ? Tử nẾo Ẽùc dủng theo nghịa gộc, tử nẾo Ẽùc dủng theo nghịa chuyển? Chì ró phÈng thực chuyển nghịa cũa tử "mặt trởi". - TÌc dừng cũa phÈng thực chuyển nghịa Ẽọ? ... ... ... ... ... ... ... ... ...

b) Cọ thể coi ẼẪy lẾ hỨnh tùng mờt nghịa gộc cũa tử phÌt triển thẾnh nhiều nghịa Ẽùc khẬng? vỨ sao? ... ... ... ... ... ...

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 9 học kì I rất chi tiết(2cột) (Trang 147)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(149 trang)
w