Hoạt động 1: Báo cáo về kết quả điều tra (BT4/SGK) - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm.
- Yêu cầu học sinh ý kiến về thực trạng các công trình và cách bảo vệ, giữ gìn cho thích hợp.
Ví dụ:
- 4 nhóm hoạt động. Đại diện các nhóm báo cáo kết quả điều tra về công trình công cộng ở địa phơng
TT Công trình công
cộng Tình trạng hiện tại Biện pháp giữ gìn 1 Nhà trẻ Tuổi Hoa Tốt đang xây
dựng Bảo quản tốt nguyên vật liệu che chắn không để bụi ra xung quanh
2 Công viên Hồ
Thành Công Nhiều rác, nhất là kim tiêm Cần có đội Công an đi tuần để ngăn chặn hiện t- ợng tiêm chích. Có biển cấm xả rát, bổ sung thêm thùng đựng rác. - Giáo viên nhận xét tổng hợp ý kiến
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (BT3/SGK)
- Yêu cầu học sinh tiến hành thảo luận
- Giáo viên kết luận: + ý kiến (a) là đúng
+ Các ý kiến (b), (c) là sai
- Có biển cấm xả rác, bổ sung thêm thùng đựng rác.
Học sinh thảo luận đa ra kết luận.
Kết luận chung: Gọi học sinh đọc to phần ghi nhớ SGK. Hoạt động tiếp nối:
- Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau thực hành mục SGK.
Hoạt động 3: Kể chuyện các tấm g-
- Học sinh tiếp nối nhau trả lời.
- Ví dụ: Tấm gơng các anh công an phờng Hội Phú đã truy bắt những tên trộm cắp nghĩa địa TP. Pleiku.
ơng
- Yêu cầu học sinh kể về các tấm g- ơng, mẫu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng nh: Công viên, vờn hoa, rừng cây, hồ chứa nớc,…là các công trình công cộng có liên quan đến trực tiếp với môI trờng và chất lợng cuộc sống của ngời dân.
- Các em học sinh tham gia cũng các cô chú công nhân dọn rác công viên Nguyễn Viết Xuân.
Giáo viên kết luận: Để có các công trình sạch đẹp đã có rất nhiều ngời đổ x- ơng máu. Bởi vậy mỗi ngời chúng ta còn phải có trách nhiệm trong việc bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng đó, bằng những việc làm phù hợp với khả năng bản thân của các em.
Về su tầm những mẫu chuyện báo, đài... về các thiên tai xảy ra trong thời gian qua.
---