HS: Trả lời theo ý hiểu cá nhân. GV: nhận xét, kết luận.
HS : lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
I. Khỏi niệm về chọn giống vật nuụi
.
- Căn cứ vào mục đớch chăn nuụi để chọn những vật nuụi đực và cỏi giữ lại làm giống gọi là chọn giống vật nuụi.
HĐ2: Tìm hiểu một số phơng pháp chọn giống vật nuơi
GV: Cho HS tìm hiểu nội dung phần II SGK và
thực hiện thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi sau:
GV: Thế nào là chọn lọc hàng loạt? Chọn lọc hàng loạt cĩ u điểm, nhợc điểm gì?
HS: Chọn lọc hàng loạt cĩ u điểm là: Thực hiện nhanh, đơn giản, phù hợp ngời dân. Nhợc điểm là: Một số cá thể khơng thể đạt đợc yêu cầu của ngời chăn nuơi.
GV: Thế nào là chọn lọc bằng kiểm tra năng xuất? Phơng pháp này cĩ u điểm, nhợc điểm gì?
II. Một số phơng pháp chọn lọc giống vật nuơi giống vật nuơi
1. Chọn lọc hàng loạt.
- Là phơng pháp dựa vào tiêu chuẩn đã định trớc rồi căn cứ vào sức sản xuất trong đàn vật nuơi rồi chọn ra cá thể tốt nhất để làm giống.
2. Kiểm tra năng suất.
HS: Kiểm tra năng xuất cĩ u điểm là: Các cá thể
giống đợc chọn cĩ chất lợng tốt. Nhợc điểm là khĩ thực hiện, tốn cơng, cần cĩ kĩ thuật cao.
GV: nhận xét, kết luận.
HS: lắng nghe, tiếp thu. - Chọn những cá thể tốt nhất trong đàn
khi nuơi trong cùng một điều kiện, một thời gian nhất định.
HĐ3: Tìm hiểu mục đích và những cơng việc quản lí giống vật nuơi.
GV: cho HS quan sát sơ đồ 9 và đọc nội dung
trong SGK.
HS: quan sát và tìm hiểu.
GV: Quản lí giống vật nuơi nhằm mục đích gì? HS: trả lời theo ý hiểu cá nhân, em khác nhận
xét, bổ sung.
GV: Các biện pháp quản lí giống vật nuơi? HS: dựa vào SGK trả lời.
GV: yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối phần III vào
vở bài tập.
HS: trả lời vào vở bài tập theo ý hiểu cá nhân GV: nhận xét, kết luận
