Rèn kĩ năng viết chính tả:
1.Nghe – viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài. Viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép. Trình bày rõ ràng, sạch đẹp.
2. Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống ( phân biệt l/n; iêt/ iêc).
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Bảng lớp viết sẵn (3 lần) chỉ những từ ngữ cần điền trong nội dung BT2a hoặc 2b.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hỗ trợ
đặcbiệt A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc cho HS viết lại một số từ cĩ tiếng viết sai ở
bài chính tả trước. -3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. +1 HS yếu
B. Dạy bài mới1. Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài
Hơm nay các em nghe viết bài: Trần Bình Trọng - HS chú ý lắng nghe.
2. Hướng dẫn HS nghe – viếta. Hướng dẫn chuẩn bị a. Hướng dẫn chuẩn bị
- GV đọc một lần bài chính tả Trần Bình Trọng.
- GV gọi HS đọc lại bài. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
- GV gọi HS đọc chú giải các từ ngữ mới sau đoạn văn (Trần Bình Trọng, tước vương, khảng khái). - GV hỏi:
+ Khi giặc dụ dỗ hứa phong tước vương, Trần Bình Trọng đã khẳng khái trả lời ra sao?
- “ Ta thà làm ma nước Nam chứ khơng thèm làm vương đất Bắc”.
+ Em hiểu câu nĩi này của Trần Bình Trọng như thế
nào? - Trần Bình Trọng yêu nườc, thà chết ở nước mình, khơng thèm sống làm tay sai giặc, phản bội tổ quốc.
+ Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa? - Chữ đầu câu, đầu đoạn văn, các tên riêng.
+ Câu nào được đặt trong ngoặc kép, sau dấu hai chấm?
- Câu nĩi của Trần Bình Trọng trả lời quân giặc.
b.GV hướng dẫn HS luyện viết từ khĩ: sa vào, dụ
dỗ, tước vương, khảng khái... - GV đọc cho HS viết bảng con.
-GV đọc bài lần 2. - HS viết bảng con các từ khĩ. +HS yếu
c.GV đọc cho HS viết bài: kết hợp theo dõi uốn nắn
cho HS. - HS viết bài.
d.Chấm chữa bài:
- GV đọc cho HS sốt bài lần 1. - HS tự sốt bài của mình bằng bút mực.
- GV cho HS đối chéo vở để sốt bài. - HS đổi chéo vở sốt bài của nhau bằng bút chì.
- GV đọc cho HS sốt bài lần 2. GV chú ý đọc chậm
dừng lài ở những từ cĩ tiếng khĩ. - HS chú ý theo dõi và sốt bài của bạn.
- GV cho HS tổng kết lỗi sai ghi ra lề vở và trả vở lại cho bạn.
- GV hỏi số lỗi sai.
- Chữa bài:GV cho HS tự chữa lỗi sai. GV theo dõi uốn nắn.
- HS tự chữa lỗi sai vào cuối bài viết.
- GV chấm một số bài, nhận xét về nội dung chữ viết ,cách trình bày.
+HS yếu
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập (2) – lựa chọn. Bài tập (2) – lựa chọn.
- GV cho HS làm bài tập 2a.
- GV cho HS đọc thầm đoạn văn; đọc chú giải cuối đoạn văn về anh hùng Võ Thị Sáu.
-1 HS đọc đoạn văn. Cả lớp đọc thầm.
- GV cho HS làm bài. - HS làm bài vào vở BT. - GV theo dõi HS làm bài.
- GV gọi 3 HS lên bảng thi điền đúng, nhanh âm đầu
l/n vào chỗ trống. Sau đĩ từng em đọc kết quả. - HS cả lớp nhận xét về chính tả, phát âm. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- GV gọi HS đọc lại kết quả đúng. GV sửa lỗi phát
âm cho HS nếu cĩ em phát âm sai. - 5 HS đọc lại kết quả đúng. + 1HS yếu - GV gọi HS đọc lại tồn bộ đoạn văn: Người con gái
anh hùng, sau khi đã điền đúng âm vần vào chỗ trống.
-2 HS đọc lại đoạn văn.
- GV cho HS sửa bài theo lới giải đúng.
4. Củng cố, dặn dị:
- GV nhận xét . Nhắc HS về nhà đọc lại BT (2), ghi nhớ chính tả để khơng viết sai.
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA N (tt) I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
Củng cố cách viết chữ hoa N ( Nh)
- Viết đúng đẹp các chữ viết hoa Nh, R, L.
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng. Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà.
Yêu cầu viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ.