III- Các hoạt động dạy học:
1. Ổn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủồ duứng hóc taọp
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- Sửỷa baứi 3/22/ Vụỷ Baứi taọp, 2 em lẽn baỷng veừ hỡnh vaứ ghi soỏ ủo trẽn moĩi hỡnh : a)
A 4 cm B 3 cm C
b, A
3cm
B C - Giaựo viẽn kieồm tra ủuựng sai 4cm
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoát ủoọng 1: Giụựi thieọu caực soỏ troứn chúc. a. Giụựi thieọu soỏ troứn chúc :
- GV hửụựng daĩn HS laỏy 1 boự ( 1 chúc ) que tớnh vaứ noựi :” coự 1 chúc que tớnh “
- GV hoỷi : 1 chúc coứn gói laứ bao nhiẽu ? - GV vieỏt : 10 lẽn baỷng
- Giaựo viẽn hửụựng daĩn hóc sinh noựi : “Coự 2 chúc que tớnh “
- 2 chúc coứn gói laứ bao nhiẽu ? - Giaựo viẽn vieỏt 20 lẽn baỷng. - 3 chúc coứn gói laứ bao nhiẽu ? - Giaựo viẽn vieỏt 30 lẽn baỷng.
- Cho HS quan saựt hỡnh trong SGK ủeồ nẽu ủửụùc.
- GV hửụựng daĩn hóc sinh lần lửụùt tửụng tửù nhử trẽn ủeỏn 90.
Hoát ẹoọng 2 :
- GV hửụựng daĩn HS ủeỏm theo chúc tửứ 1 chúc ủeỏn 9 chúc vaứ ủóc theo thửự tửù ngửụùc lái.
- Yẽu cầu HS ủóc caực troứn chúc theo thửự tửù tửứ 10 ủeỏn 90 vaứ ngửụùc lái
- GV giụựi thieọu : Caực soỏ troứn chúc tửứ 10 ủeỏn 90 laứ nhửừng soỏ coự 2 chửừ soỏ. Chaỳng
- HS laỏy 1 boự que tớnh vaứ noựi
coự 1 chúc que tớnh.
- 10 ( mửụứi )
- 20 ( hai mửụi )
- Hóc sinh tieỏp túc laỏy 3 boự que tớnh rồi noựi coự 3 chúc que tớnh.
- ( ba mửụi ) 30
- Gói hóc sinh ủóc lái ba mửụi .
- Coự 4 boự chucù que tớnh; 4 chúc coứn gói laứ boỏn mửụi. Boỏn mửụi ủửụùc vieỏt soỏ 4 trửụực soỏ 0 sau ,ủóc laứ boỏn mửụi.
hán : 30 coự 2 chửừ soỏ laứ 3 vaứ 0 Hoát oọng 3:đ Thửùc haứnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Baứi 1: Hửụựng daĩn hóc sinh nẽu caựch laứm baứi rồi laứm baứi vaứ chửừa baứi trẽn baỷng lụựp - GV cho hóc sinh chửừa baứi trẽn baỷng lụựp Baứi 2: GV hửụựng daĩn HS nhaọn xeựt daừy soỏ troứn chúc theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn ( a) vaứ thửự tửù lụựn ủeỏn beự (b).
Baứi 3: So saựnh caực soỏ troứn chúc. - Giaựo viẽn lửu yự caực trửụứng hụùp
40 < 80 90 > 60 80 > 40 60 < 90
- 10 em ủóc – ủt
- HS nẽu yẽu cầu baứi 1: Vieỏt (theo maĩu) ủóc soỏ ,vieỏt soỏ.
- HS nẽu yẽu cầu : Vieỏt soỏ troứn chúc thớch hụùp vaứo õ troỏng.
- gói vaứi HS ủóc lái baứi laứm cuỷa mỡnh (keỏt hụùp giửừa ủóc soỏ vaứ vieỏt soỏ )
- HS nẽu yẽu cầu: ẹiền daỏu < , > , = vaứo choồ troỏng.
- cho hóc sinh tửù laứm baứi - 3 em lẽn baỷng chửừa baứi
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc. Tuyẽn dửụng hóc sinh hoát ủoọng toỏt. - Daởn hóc sinh taọp vieỏt soỏ , ủóc soỏ . Laứm baứi taọp ụỷ vụỷ Baứi taọp. - Chuaồn bũ baứi hõm sau : Luyeọn taọp.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt (LT) ễn luyện bài 99: uơ-uya
I. Mục tiờu:
- Củng cố đọc viết vần uơ, uya và tiếng từ cú chứa vần vừa học. - HS đọc sgk, vở bài tập và làm bài thực hành tiếng Việt tr18.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Gọi vài HS đọc sgk bài 99: uơ- uya. Viết bảng con: pơ luya, đờm khuya, huơ vũi. 2. Luyện tập:
- Thực hành:
Bài 1/ Điền vần : uơ- uya?
h.... tay khúa phộc- mơ- t.... đờm kh... h... vũi. * Củng cố kỹ năng đọc phõn biệt vần khú dễ lẫn.
Bài 2/ Nối từ thành cõu:
Bài 3/ Viết theo mẫu:
thức khuya huơ tay
3. Củng cố dặn dũ:
GV nhận xột giờ học, tuyờn dương HS.
Dặn dũ đọc viết bài ở nhà, chuẩn bị bài sau: ũn- uyờn.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toỏn (LT) Luyện tập I. Mục tiờu: - Củng cố cỏc kiến thức cơ bản về cỏc số trũn chục. - Thực hành vở luyện toỏn tr20-21.
II. Hoạt động dạy học:
Bài 1. Viết theo mẫu:
a, b, Năm chục: 50 30: Ba chục Bảy chục :... 40: ... Một chục :... 60:... Viết số Đọc số 40 Bốn mươi 60 50 80 Đọc số Viết số Hai mươi 20 Ba mươi Bảy mươi Chớn mươi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thuở xưa huơ vũi lờn chào em bộ.
Vạc thường bay đi kiếm ăn . Khỉ và Rựa là đụi bạn thõn.
trờn giấy pơ- luya. Chị Ba viết thư
Chỳ Voi Vào đờm khuya,
• Củng cố đọc viết cỏc số trũn chục từ 10 đến 90. Bài 2. Số trũn chục:
• HS đếm cỏc số trũn chục đếm xuụi, đếm ngược. Bài 3. Điền dấu ><=?
20... 40 80...70 90....80 40...20 70...50 60...60 60...50 80...50 70.... 90 * Lưu ý HS so sỏnh căn cứ vào chữ số hàng chục.
Bài 4.Số?
....< 20 80<... 50<...< 70 30>... 20>... 30>...>10
• HS chỉ điền cỏc số trũn chục vào chỗ chấm.
Bài 5. HS lấy 5 que tớnh xếp thành 2 tam giỏc theo hỡnh vẽ sau: