tập 1
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
- Yờu cầu 2 học sinh nhắc lại dàn ý bài văn miờu tả cõy cối đó học .
- HS đọc kết quả quan sỏt một cỏi cõy em thớch trong khu vực trưưũng em hoặc nơi em ở -Nhận xột chung.
+ Ghi điểm từng học sinh .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề. đề.
b. Hướng dẫn làm bài tập:Bài 1 : Bài 1 :
- Yờu cầu HS đọc đề bài :
- Gọi 2 HS đọc 2 bài đọc " Lỏ bàng và Cõy sồi già "
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yờu cầu - Yờu cầu HS đọc thầm 2 đoạn văn suy nghĩ và trao đổi trong bàn để nờu lờn cỏch miờu tả của tỏc giả trong mỗi đoạn văn cú gỡ đỏng chỳ ý
- GV giỳp HS những HS gặp khú khăn . + Yờu cầu HS phỏt biểu ý kiến .
- Yờu cầu cả lớp và GV nhận xột, sửa lỗi và cho điểm những học sinh cú ý kiến hay nhất .
Bài 2 :
- Yờu cầu HS đọc đề bài .
- GV treo bảng yờu cầu đề bài .
- Gọi 1 HS đọc: tả một bộ phận của một loài cõy mà em yờu thớch.
+ Em chọn bộ phận nào của cõy ( lỏ , thõn , cành hay gốc cõy ) để tả
+ Treo tranh ảnh về một số loại cõy ăn quả lờn bảng như (mớt, xoài, móng cầu,cam, chanh, bưởi, dừa, chuối,..)
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yờu cầu - GV giỳp HS những HS gặp khú khăn . + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm .
- 2 HS trả lời cõu hỏi .
- Lắng nghe .
- 2 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài .
+ lắng nghe GV để nắm được cỏch làm bài .
+ 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Tiếp nối nhau phỏt biểu .
a/ Tả rất sinh động thay đổi màu sắc của lỏ bàng theo thưũi gian bốn mựa: Xuõn - Hạ - Thu - Đụng .
b/ Tả sự thay đổi của cõy sồi già từ mựa đụng sang mựa xuõn ...
- 1 HS đọc thành tiếng . - Quan sỏt :
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài + Phỏt biểu theo ý tự chọn :
- Em chọn tả thõn cõy chuối.
- Em chọn tả gốc cõy phượng già ở sõn trường em .
- Em chọn tả lỏ cõy bàng ở sõn trường. - Em chọn tả cành cõy sầu riờng ở vườn ngoại em.
+ 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi và sửa cho nhau
+ Hướng dẫn HS nhận xột và bổ sung nếu cú
+ GV nhận xột, ghi điểm một số HS viết bài tốt .
3. Củng cố – dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài văn miờu tả về một bộ phận của 1 loại cây
vào vở hoặc vào giấy nhỏp .
+ Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm . - HS ở lớp lắng nghe nhận xột và bổ sung nếu cú.
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giỏo viờn
Tiết 5 Khoa học
Âm thanh trong cuộc sống (tiếp)
A. Mục tiêu: Sau bài này, HS biết:- Nhận biết đợc một số loại tiếng ồn. - Nhận biết đợc một số loại tiếng ồn.
- Nêu đợc một số tác hại của tiếng ồn và biện pháp phòng chống.
- Có ý thức và thực hiện đợc một số loại hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn cho bản thân và những ngời xung quanh.
B. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị nhóm: Tranh ảnh về các loại tiếng ồn và việc phòng chống