tiến trình kiểm tra

1. ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa t thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra:

3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Ôn tập 6 bài hát đã học:

- GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc 6 bài hát cho HS xem, nghe. Yêu cầu HS lần lợt nhớ tên các bài hát đã đợc học?

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo theo từng bài hát. GV đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn.

- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.

Nhận xét - Đánh giá:

GV biểu dơng, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở, động viên những em cha tích cực cần cố gắng để đạt kết qủa cao hơn.

- Trả lời đúng tên các bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học. HS nêu đợc tên tác giả bài hát. - Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo yêu cầu của GV. Yêu cầu đối với HS: + Hát thuộc lời, đúng giọng, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát (theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca), có thể hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm. - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ

Ngaứy daùy:

TUầN 35 Tiết 35

âm nhạc 2: ôn tập Và BIểU DIễN bài hát. I. Mục tiêu

- Giúp HS ôn nhớ lại 6 bài hát đã đợc học trong học kỳ II. - Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát.

- Biết phân biệt các kiểu gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát. - Có thái độ tích cực, tự nhiên, mạnh dạn trong các hoạt động của tiết học.

II. chuẩn bị của giáo viên

- Máy nghe, băng nhạc.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách). - Tranh minh hoạ các bài hát đã đợc học.

III. tiến trình kiểm tra