II/ Đồ dùng dạy-học:
1) Giới thiệu bài :Trong giờ học toán
hôm nay các em sẽ cùng ôn tập về bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
2) Thực hành
Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì và y/c ta làm gì ? - Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ?
- Y/c hs làm bài vào sgk, 1 hs lên bảng làm
- Nhận xét sửa chữa
Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài
- Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Y/c 1 hs len bảng tóm tắt bài toán - Y/c hs làm bài vào nháp
- Nhận xét sửa chữa
- Lắng nghe
- 1 hs đọc đề bài
- Bài cho tổng, hiệu của hai số và y/c ta tìm hai số đó .Số bé= (Tổng – Hiệu): 2 .Số lớn = (Tổng + Hiệu): 2 - 1 hs lên bảng làm - Nhận xét - 1 hs đọc đề bài
- Bài toán thuộc dạng tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
- 1 hs lên bảng tóm tắt - 1 hs lên bảng làm
Đội thứ nhất trồng được là: ( 1375 + 285 ) : 2 = 830(cây) Đội thứ hai trồng được là:
Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài
- Nêu các bước giải bài toán
- Y/c hs thảo luận theo cặp,2 nhóm làm việc trên phiếu trình bày kết quả
- Nhận xét sửa chữa
*Bài 5:Gọi 1 hs đọc đề bài
- Nêu các bước giải bài toán
- Chấm điểm có nhận xét đánh giá 3.Củng cố – dặn dò 830 – 285 = 5459cây) Đáp số : Đội 1: 830 cây Đội 2 : 545 cây - 1 hs đọc đề bài - Tìm nửa chu vi - vẽ sơ đồ
- Tìm chiều rộng,chiều dài - Tính diện tích
- 2 nhóm làm việc trên phiếu trình bày kết quả
- Nhận xét bổ sung
Bài giải
Nửachu vi thửa ruộng là: 530 : 2 = 265 (m)
Chiều rộng của thửa ruộng là: ( 265 – 47) : 2 = 109 (m) Chiều dài của thửa ruộng là: 109 + 47 = 156 (m)
Diện tích của thửa ruộng là: 156 x 109 = 17004 (m)
Đáp số : 17004 m - 1 hs đọc
- Tìm tổng của hai số - Tìm hiệu của hai số đó - Tìm mỗi số - HS làm bài vào vở Bài giải Số lớn nhất có ba chữ số là 999. Do đó tổng hai số là 999 Số lớn nhất có hai chữ số là 99. Do đó hiệu hai số là 99 Số bé là: (999 – 99 ): 2 = 450 Số lớn là: 450 + 99 = 549 Đáp số :SL: 549 SB:450
- Về nhà xem lại bài - Nhận xét tiết học
Môn: KĨ THUẬT
Tiết 34: LẮP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết 2) I/ Mục tiêu:
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép các mô hình tự chọn.
-Lắp ghép được mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học