thập phân theo các đvị đo khác nhau.
- Luyện giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài, dtích.
II. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: Chữa bài ở VBT.
B. Luyện tập chung: HS làm bt 1,2,3 4Bài 1: HS nêu y/c Bài 1: HS nêu y/c
- Một số HS nêu cách làm và đọc kq - Cả lớp nx, sửa sai
- GV chấm, chữa bài.
Bài 2: HS nêu kquả - Cả lớp nx, thống nhất - GV nxét, chữa bài Bài 3: HS nêu y/c
- 1số HS nêu cách làm , kquả - Cả lớp nxét, bổ sung.
- Cho HS so sánh sự khác nhau giữa việc đổi đvị đo dtích với đổi đvị đo độ dài
*Viết số thập phân. 42m34cm=4210034 m=42,34m. 4352m= 1000 4352 km=4,352km. 6m2cm=6 100 2 m=6,02m * Viết các số dới dạng kg 500g= 1000 500 kg=0,5kg. 1,5tấn =1500kg 347g=1000347 kg=0,347kg
* Viết các số đo dới dạng m2
7km2=7000000m2 4ha=40000m2
8,5ha=850000m2; 30dm2=0,3m2
300dm2 = 3m2; 515dm2 =5,15m2
- HS đổi vở ktra bài nhau. * HS làm bài : 0,15km= 150m
Bài 4: -Cho 1 HS đọc to bài toán - Y/c HS giải bài toán.
- 1số HS nêu bài giải toán. - Cả lớp nx, bộ sung. - GV chấm, chữa bài.
Lu ý: GV gthiệu với HS cách viết số đo độ dài, khối lợng ra số tphân bằng cách tính từ chữ số hàng đvị của số cần đổi ứng với đvị đo đã cho, sau đó xđịnh các chữ số còn lại ứng với những đvị đo nào để đổi.
Ta có sơ đồ: Chiều dài: l l l l
Chiều rộng : l l l 150m Theo sơ đồ : Chiều dài hcn là:
150: (3+2) x 3 =90 (m) Chiều rộng hcn là: 150 - 90 = 60 (m) Dtích hcn là: 90 + 60 = 5400 (m2) 5400m2 =0,54hs VD: () 500g = 0,50kg Kg hg dag g C. Củng cố , dặn dò: GV nhận xét giờ học. ∆Làm bài ở VBT
Tập làm văn: Luyện tập thuyết trình, tranh luận