- Mỗi học sinh chuẩn bị 3 băng giấy hình chữ nhật 2cm x 12cm; kéo Giáo viên chuẩn bị 3 băng giấy màu kích thớc: 1dm x 6dm.
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
+ Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài: “Hoa học trị” và nêu nội dung của bài.
+ Nhận xét, cho điểm.
3. Dạy học bài mới
a. Giới thiệu bài (1’)
b. H ớng dẫn luyện đọc (10’) + Bài thơ gồm mấy khổ thơ?
+ Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo khổ thơ:
+ Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS. + Lu ý cách ngắt nhịp tho cho HS: “Mẹ giã gạo / mẹ nuơi bộ đội
+ 3 HS đọc nối tiếp nhau và nêu nội dung. + Lớp theo dõi, nhận xét.
+ 1 HS đọc cả bài thơ.
+ Bài thơ gồm 2 khổ thơ và 1 câu thơ. + HS đọc nối tiếp (3 lợt)
Lợt1: Luyện đọc + luyện đọc đúng Lợt2:Luyện đọc + giảI nghĩa từ Lợt3: Luyện đọc lại
Nhịp chày nghiêng / giấc ngủ em nghiêng
+Y/C HS luyện đọc nhĩm đơi +Y/C 2 HS đọc
+ Đọc mẫu tồn bài.
c. H ớng dẫn tìm hiểu bài (10’) + YC HS đọc thầm tồn bài.
+ Ngời mẹ làm những cơng việc gì? Những cơng việc đĩ cĩ ý nghĩa nh thế nào?
+ Em hiểu câu thơ “nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng” nh thế nào?
+ Những hình ảnh nào trong bài nĩi lên tình yêu thơng và niềm hi vọng của ngời mẹ đối với con?
+ Theo em, cái đẹp đợc thể hiện trong bài thơ này là gì?
* Cái tài tình là tác giả đã khắc họa đợc điều đĩ thơng qua lời ru của ng- ời mẹ.
- Nêu nội dung bài?
d. H ớng dẫn đọc diễn cảm – học thuộc lịng (10’)
+ YC 2 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ. + Để thể hiện đợc nội dung của bài thơ chúng ta cần đọc bài với giọng nh thế nào?
+ Treo đoạn 1.Đọc mẫu, HD ngắt nhịp
+ Tổ chức cho HS đọc thuộc lịng bài thơ.
+ HS luyện đọc nhĩm đơi + 2 HS đọc
+ HS đọc thầm tồn bài.
+ Ngời mẹ vừa lao động: Giã gạo, tỉa bắp vừa nuơi con khơn lớn. Mẹ cịn giã gạo để nuơi bộ đội. Những cơng việc đĩ gĩp phần to lớn vào cơng cuộc chống Mỹ cứu nớc của tồn dân tộc ta.
+ Nhịp chày nghiêng bên này, nghiêng bên kia của mẹ đều làm lng mẹ cũng chuyển động theo nh một chiếc võng ru em bé ngủ ngon giấc. + Lng đa nơi và tim hát thành lời, mẹ thơng A- Kay, mặt trời của mẹ con nằm trên lng.
+ Niềm hi vọng của mẹ đối với con: Mai sau con lớn vung chày lún sân.
+ Cái đẹp trong bài thơ là thể hiện đợc lịng yêu nớc thiết tha và tình thơng con của ngời mẹ miền núi.
Nội dung: Ca ngợi tình yêu nớc, thơng con sâu sắc, cần cù lao động để gĩp sức mình vào cơng cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nớc của ngời mẹ miền núi.
+ 2 HS đọc.
+ Đọc giọng to vừa đủ nghe, nhẹ nhàng, tình cảm, đầy tình thơng yêu.
+ HS tìm cách ngắt nhịp thơ và luyện đọc đoạn theo cặp đơi.
+ HS tự nhẩm thuộc lịng 1 khổ thơ mà mình thích.
- Em thích dịng thơ nào nhất? Vì sao?
+ Nhận xét, ghi điểm.
4. Củng cố :
- Củng cố lại nội dung bài.
5. Dặn dị:
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
……… .
Địa lí:
Thành phố Hồ Chí Minh I, Mục tiêu:
- Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu của Thành phố Hồ Chí Minh: vị trí, diện tích, số dân, là trung tâm văn hĩa, kinh tế, khoa học của cả nớc.
- Chỉ đợc vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ (lợc đồ)
II,Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Việt Nam hoặc lợc đồ Đồng bằng Nam Bộ Lợc đồ hoặc bản đồ Thành phố Hồ Chí Minh.
IIi, Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ
- Chỉ trên bản đồ vị trí của Đồng bằng Nam Bộ?
- Trình bày các đặc điểm cơ bản về hoạt động sản xuất của ngời dân ở Đồng bằng Nam Bộ?
3. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài (1’)
b. HĐ1: Tìm hiểu Thành phố Hồ Chí Minh là thành phố lớn nhất cả n ớc (15’)
* Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời câu hỏi theo cặp:
- Thành phố Hồ Chí Minh đã bao nhiêu tuổi?
+ 2 HS lên bảng trả lời + Lớp nhận xét, bổ sung
+Thảo luận,đại diện các nhĩm trình bày.
+ Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. - Thành phố Hồ Chí Minh đã 300 tuổi rồi.
- Trớc đây Thành phố cĩ tên gọi là gì? - Thành phố mang tên Bác từ khi nào?
Với lịch sử hơn 300 năm, Thành phố Hồ Chí Minh đợc coi là 1 thành phố trẻ.
* Quan sát l ợc đồ hình 1 SGK, chỉ vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên l ợc đồ, trả lời câu hỏi SGK.
+ Treo lợc đồ Thành phố Hồ Chí Minh, yêu cầu học sinh lên chỉ.
+ Treo bản đồ Việt Nam yêu cầu học sinh lên chỉ và nêu 2 câu trả lời 2 câu hỏi SGK.
* Yêu cầu học sinh quan sát bảng số liệu trang 128.
+ Tại sao nĩi Thành phố Hồ Chí Minh là thành phố lớn nhất cả nớc?
+ YC HS đánh số thứ tự về diện tích, dân số của các tỉnh trong bảng số liệu theo thứ tự lớn dần.
+ YC 1 HS lên chỉ trên bản đồ và nêu vị trí của thành phố Hồ Chí Minh.
c.HĐ2: Tìm hiểu vì sao Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm văn hĩa, kinh tế, khoa học của cả n ớc (15’)
+ YC HS quan sát hình 3, 4, 5 (SGK) và giới thiệu về chợ Bến Thành:
- Trớc đây cĩ tên là Sài Gịn – Gia Định.
- Từ 1976.
+ HS chỉ trong SGK. + 2 HS lên chỉ trên bảng.
+ 2 HS lên chỉ trên bản đồ và nêu: - Thành phố Hồ Chí Minh tiếp giáp với các tỉnh: Bà Rịa – Vũng Tàu, Đồng Nai, Bình Dơng, Tây Ninh, Long An, Tiền Giang.
- Từ Thành phố Hồ Chí Minh đi tới các tỉnh khác bằng các loại đờng giao thơng: Đờng ơ tơ, đờng sắt, đờng thủy, đờng hàng khơng.
+ 1 HS đọc to bảng số liệu.
+ Vì cĩ số dân nhiều nhất và diện tích lớn nhất cả nớc. + 1 HS nêu, lớp nhận xét. + 1 HS lên chỉ và nêu. +HS quan sát hình 3, 4, 5 (SGK) và giới thiệu - Đây là chợ Bến Thành, 1 chợ lớn nổi tiếng của Thành phố Hồ Chí Minh. Nơi đây trao đổi buơn bán rất nhiều hàng hĩa. Hoạt động mua bán diễn ra tấp
1) Vì sao Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế lớn của cả nớc?
2) Vì sao nĩi Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm khoa học lớn của cả nớc?
3) Vì sao nĩi Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm văn hĩa lớn của cả nớc?
Chốt ý.
4. Củng cố :
- Củng cố lại nội dung bài.
5. Dặn dị:
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
nập, thờng xuyên.
- Đây là 1 gĩc của cơng viên Đầm Sen – nhà hoa ơn đới. Cơng viên Đàm Sen nổi tiếng khắp cả nớc về các khu vui chơi, giải trí kì lạ, nhiều trị chơi hấp dẫn.
- Đây là những hoạt động sản xuất diễn ra thờng ngày ở Thành phố Hồ Chí Minh. Các sản phẩm này sẽ đợc sử dụng trong nớc và xuất khẩu.
+ Vì ở đây cĩ các ngành cơng nghiệp rất đa dạng: điện, luyện kim…
- ở đây cĩ các khu chợ, siêu thị lớn: chợ Bến Thành, siêu thị Metra, Makco… - ở đây cĩ cảng Sài Gịn, sân bay Tân Sơn Nhất.
+ Vì ở đây cĩ các trờng Đại học lớn của cả nớc: Đại học Quốc gia, Đại học Kĩ thuật, Đại học Kinh tế, Đại học Y D- ợc…
- Cĩ viện nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, các bệnh viện lớn…
+ Vì ở nơi đây cĩ khu bảo tàng lịch sử Việt Nam, khu lu niệm Bác Hồ, bảo tàng Tơn Đức Thắng.
- Nơi đây cĩ nhà hát lớn thành phố. - ở đây cịn cĩ khu cơng viên nớc Đầm Sen, khu du lịch Suối Tiên.
……… Đạo đức:
Giữ gìn các cơng trình cơng cộng (Tiết 1)
I, Mục tiêu:
- Bieỏt ủửụùc vỡ sao phaỷi baỷo veọ, giửừ gỡn caực cõng trỡnh cõng coọng - Nẽu ủửụùc moọt soỏ vieọc cần laứm ủeồ giửừ gỡn cõng trỡnh cõng coọng . -Coự yự thửực baỷo veọ, giửừ gỡn caực cõng trỡnh coọng coọng ụỷ ủũa phửụng.
II,Đồ dùng dạy học:
- Phĩng to các tranh vẽ ở bài tập 1 (SGK) – nếu cĩ điều kiện.