III. Hoạt động dạy học: Tiết 1.
BAØI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI
I. Mục tiêu: Giúp hs :
- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ.
- Tự thành lập, ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6.
II. Đồ dùng:
- 6 hình tam giác, 6 hình tròn. 6 hình vuông. - Bộ đồ dùng Toán.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Phép cộng trong phạm vi 6. - Gọi 2 hs lên bảng làm.
5 – 1 + 2 = 3 – 3 + 6 = 4 – 2 + 4 = 2 – 1 + 5 =
- GV nhận xét ghi điểm, nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Hôm nay các em học bài “Phép trừ trong phạm vi 6” (Ghi) Hoạt động 1: Thành lập, ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6. Bước 1: Thành lập công thức 6–1 = 5, 6 – 5 = 1
- Tất cả có 6 hình tam giác, bớt đi 1 hình tam giác. Hỏi còn lại có mấy hình tam giác?
- 6 hình tam giác bớt đi 1 hình tam giác còn lại 5 hình tam giác, ta có thể nói gọn như thế nào?
- Nêu phép tính? (Ghi)
- Treo hình tam giác, nêu bài toán.
- Trả lời bài toán. - Nêu phép tính (Ghi) - GV chỉ: 6 – 1 = 5, 6 – 5 = 1 Bước 2: Thành lập công thức 6 – 2 = - Hát. - HS nhận xét - HS nhắc lại.
- 6 hình tam giác bớt đi 1 hình tam giác còn lại 5 hình tam giác.
- 6 bớt 1 còn 5
- 6 – 1 = 5
- 6 hình tam giác bớt đi 5 hình tam giác còn lại mấy hình tam giác?
- 6 hình tam giác bớt đi 5 hình tam giác còn lại 1 hình tam giác
- 5 – 5 = 1
4, 6 – 4 = 2, 6 – 3 = 3 (tương tự trên) Bước 3: Ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6: 6 – 1 = 5 6 – 5 = 1 6 – 2 = 4 6 – 4 = 2 6 – 3 = 3 - GV xóa từ từ. Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1:
- Bài toán yêu cầu gì?
6 6 6 6 6 6 - 3 - 4 - 1 - 5 - 2 - 0 - 3 - 4 - 1 - 5 - 2 - 0 - Gọi hs đứng lên đọc kết quả. - GV nhận xét.
Bài 2:
- Bài toán yêu cầu gì? - Gọi 3 hs lên bảng làm. 5 + 1 = 6 – 5 = 6 – 1 = 4 + 2 = 6 – 3 = 6 – 4 = 3 + 3 = 6 – 3 = 6 – 3 = - GV nhận xét. - GV chỉ vào: 5 + 1 = 6
6 – 5 = 1 Đây là mối quan hệ giữa 6 – 1 = 5 phép cộng và phép trừ - Phép trừ là phép tính ngược lại của phép cộng.
Bài 3:
- Đọc yêu cầu bài toán. - Nêu bài toán tranh a.
- Nêu bài toán tranh b. - Gọi 2 hs lên bảng làm. a) 6 – 1= 5 (6 – 5 = 1) b) 6 – 2 = 4 - GV nhận xét. 4. Củng cố: - HS đọc cn – đt - HS đọc cn - Tính - HS làm vào vở. - HS nhận xét. - Tính: - HS nhận xét - Viết phép tính thích hợp.
- Trong ao có 6 con vịt, 1 con vừa lên bờ. Hỏi trong ao còn mấy con vịt?
- Lúc đầu trên dây điện có 6 con chim, 2 con vừa bay đi. Hỏi còn mấy con?
- Vừa học bài gì? - Đọc bảng trừ trong phạm vi 6. 6 – 1 = 5 6 – 5 = 1 6 – 2 = 4 6 – 4 = 2 6 – 3 = 3 - Giáo dục cho hs tính cẩn thận, chính xác. 5. Nhận xét – Tuyên dương – Dặn dò:
- Về nhà làm bài tập thêm và xem trước bài “Luyện tập” ở trang 66.
- Phép trừ trong phạm vi 6. - 4 hs đọc.
Thứ sáu, ngày 14 tháng 11 năm 2008 ---o0o---
Tiết: 107-108