- Hình vẽ trong sách giáo khoa trang 50, 51.
- Su tầm tranh ảnh các loại cây sống ở các môi trờng khác nhau.
III. Các hoạt động dạy và học:
Thủ công
Ôn tập chơng II : Phối hợp gấp, cắt, dán hình
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên kiểm tra bài “ Ôn tập : Xã hội”: +Hãy kể về gia đình của em? Những lúc nghỉ ngơi mọi ngời trong gia đình em thờng làm gì?
+Hãy kể về trờng học của em? Trong trờng em có những thành viên nào?
+Hãy kể về cuộc sống xung quanh nơi em ở? - Giáo viên nhận xét , tuyên dơng , ghi điểm .
2.Bài mới : Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Làm việc với Sách giáo khoa.
*Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu học sinh quan sát các hình trong sách giáo khoa và nói về nơi sống của cây cối trong từng hình.
*Bớc 2: Trình bày ý kiến.
- Yêu cầu HS các nhóm lên trình bày trớc lớp. - Cây sống ở đâu?
*
Kết luận : Cây có thể sống ở khắp nơi : Trên cạn, dới nớc.b. Hoạt động 2 : Triển lãm về cây cối.
*Bớc 1: Làm việc theo nhómnhỏ.
- Yêu cầu các thành viên trong nhóm đa những tranh ảnh, cây lá thật đã su tầm đợc cho cả nhóm quan sát.
- Mỗi cá nhân trong nhóm nói tên các cây mình đã su tầm và nơi sống của chúng.
- Yêu cầu học sinh phân nhóm cây sống dới nớc và nhóm cây sống trên cạn.
*Bớc 2: Hoạt động cả lớp.
- Yêu cầu các nhóm lên trình bày sản phẩm của nhóm mình. Các nhóm khác quan sát và đánh giá lẫn nhau.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng các nhóm trình bày tốt.
3. Củng cố dạn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học .
- Tuyên dơng 1 số em su tầm đợc nhiều cây. - Về học bài chuẩn bị bài sau.
- 3 em lên bảng trả lời.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Học sinh thảo luận nhóm 4 em theo yêu cầu của giáo viên.
- Đại diện các nhóm trình
bày. Nhóm khác lắng nghe và
nhận xét bổ sung .
*Cây sống trên cạn, dới nớc. - Học sinh nghe và ghi nhớ.
- Học sinh thực hiện theo nhóm theo yêu cầu của giáo viên.
- Học sinh phân nhóm cây theo yêu cầu và ghi ra giấy. - HS trình bày sản phẩm và đánh giá.
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Phan Thị Thủy
I. Mục tiêu :
- Củng cố đợc kiến thức, kỹ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít nhất một sản phẩm đã học.
II. Đồ dùng dạy học :
Các hình mẫu của bài 7, 8, 9, …, 12 để HS xem lại.
