III. Tiến trình dạy học.
2. Cách vẽ biểu trng
- GV: Treo minh hoạ cách tiến hành vẽ biểu trng và yêu cầu học sinh xác định nội dung của từng bớc. ?: Cần lu ý gì khi vẽ biểu trng ? - GV: Nhận xét và kết luận chung, lu ý học sinh về cách vẽ biểu trng. - Tìm hình dáng chung. - Phác bố cục mảng hình, mảng chữ. - Vẽ chi tiết: hình ảnh biểu trng và chữ. - Vẽ màu: màu nền, màu hình và màu chữ.
* Hoạt động 3: HDHS làm bài.
- GV: Yêu cầu học sinh tham khảo bài vẽ biểu trng của học sinh năm trớc và hình 6- SGK.
- HS: Tìm hiểu tham khảo và tiến hành vẽ biểu trng của trờng.
- GV: Quan sát, gợi ý học sinh làm bài.
Nhận xét -Củng cố
- GV: Chọn một số bài vẽ của học sinh dán lên bảng và yêu cầu nhận xét về: Hình ảnh, đờng nét và màu sắc của các biểu tr- ng. - HS: Thực hiện. - GV: Nhận xét chung và nêu hạn chế, cách chỉnh sửa. Nhận xét giờ học. . H ớng dẫn học ở nhà
- GV: Yêu cầu học sinh về nhà ôn lại cách vẽ và tiến hành tạo một biểu trng khác cho lớp hoặc trờng. Chuẩn bị giờ sau kiểm tra học kì II.
- HS: Theo dõi hớng dẫn, về nhà làm bài và tìm hiểu, chuẩn bị.
- HS: Xác định và trình bày.
Những điều cần lu ý:
- Hình và nét vẽ cần đợc cách điệu.
- Hình, chữ, màu phải đơn giản, cô đọng làm rõ nội dung.
III. Thực hành
Vẽ phác thảo biểu trng của trờng em.
Ngày soạn: 20/12/2010
Tiết 18
Bài 18.Kiểm tra học kỳ I
vẽ tranh đề tài tự chọn I.Mục tiêu.
- Vẽ đợc một bức tranh theo ý thức.
II.Chuẩn bị.
*.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Đề thi Học sinh; - Đồ dùng vẽ