II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
a) Giới thiệu băi : Trong tiết chính tả hôm nay, câc em sẽ
chính tả hôm nay, câc em sẽ được nghe viết một đoạn trong băi Vương quốc vắng nụ cười. Sau đó câc em sẽ lăm băi tập chính tả phđn biệt đm đầu hoặc đm chính.
- GV ghi tựa lín bảng.
b) Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả. chính tả.
* Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - Cho HS đọc đoạn văn cần viết chính tả.
- GV nói lướt qua nội dung đoạn chính tả.
* Hứớng dẫn HS viết từ khó - Cho HS viết những từ dễ viết
sai: kinh khủng, rầu rĩ, hĩo
hon, nhộn nhịp, lạo xạo. * HS viết chính tả.
- GV đọc từng cđu hoặc cụm từ. - Đọc lại cả băi cho HS soât lỗi. c). Chấm, chữa băi.
- GV chấm 10 băi. - Nhận xĩt chung.
c/ Hướng dẫn lăm băi tập:
Băi tập 2a: Điền văo chỗ trống.
- Cho HS đọc yíu cầu của cđu a. - GV giao việc.
- Cả lớp thực hiện.
-2 HS đọc mẫu tin Băng trôi vă Sa mạc đen, vă viết tin đó trín bảng lớp đúng chính tả.
-HS lắng nghe.
- 1HS nhắc lại tựa băi.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo. -HS luyện viết từ.
-HS viết chính tả. -HS soât lỗi.
-10 HS nộp vở HS còn lại đổi tập cho nhau để soât lỗi.
- HS đọc, cả lớp đọc thầm theo. -HS lăm băi văo vở.
-3 nhóm lín thi tiếp sức. - Lớp nhận xĩt.
- Cho HS lăm băi.
- Cho HS thi dưới hình thức tiếp sức: GV dân lín bảng 3 tờ phiếu đê viết mẫu chuyện có để ô trống.
- GV nhận xĩt chốt lời giải
đúng: câc chữ cần điền lă: sao -
sau - xứ - sức - xin - sự.
2b: Câch tiến hănh tương tự như
cđu a.
Lời giải đúng: oi - hòm - công -
nói - nổi. 4. Củng cố:
- Tiết chính tả hôm nay chúng ta học băi gì?
5. Dặn dò:
- GV nhận xĩt tiết học.
- Yíu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ đê luyện viết chính tả.
- Về nhă kể cho người thđn nghe câc cđu chuyện vui đê học.
- Chuẩn bị băi chính tả tuần 33.
- 1HS níu.
- Lắng nghe ghi nhớ về nhă thực hiện
Tuần 33 Ngăy dạy:
Tiết 33: CHÍNH TẢ NHỚ – VIẾT Băi viết: NGẮM TRĂNG, KHÔNG ĐỀ
I/MỤC TIÍU:
1. Nhớ vă viết đúng chính tả, trình băy đúng 2 băi thơ Ngắm trăng, Không đeă.
2. Lăm đúng câc băi tập phđn biệt những tiếng có đm dễ lẫn: tr/ch, iíu/iu.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng theo mẫu trong SGK.