b. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 :
- Yờu cầu HS đọc đề bài .
- Gọi 1 HS đọc bài đọc " Bói ngụ " + Hỏi : - Bài này văn này cú mấy doạn ? + Mỗi đoạn văn núi lờn điều gỡ ?
+ Em hóy phõn tớch cỏc đoạn và nội dung mỗi đoạn trong bài văn trờn ?
Bài 2 :
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu đề bài . - GV treo bảng yờu cầu đề bài .
- Gọi 1 HS đọc bài đọc " Cõy mai tứ quý " + Em hóy phõn tớch cỏc đoạn và nội dung mỗi đoạn trong bài văn trờn ?
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yờu cầu . - GV giỳp HS những HS gặp khú khăn . + Treo bảng ghi kết quả lời giải viết sẵn, chốt lại ý kiến đỳng , gọi HS đọc lại sau đú nhận xột , sửa lỗi và cho điểm từng học sinh + Theo em về trỡnh tự miờu tả trong bài
" Cõy mai tứ quý" cú điểm gỡ khỏc so với bài " Bói ngụ" ?
+ Treo bảng ghi sẵn kết quả lời giải của hai bài văn dể HS so sỏnh .
Bài 3 :
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu đề bài .
- GV treo bảng về 2 kết quả của hai bài văn miờu tả bói ngụ và miờu tả cõy mai tứ quý . + Yờu cầu HS trao đổi thụng qua nội dung của hai bài văn trờn để rỳt ra nhận xột về cấu tạo và nội dung của một bài văn miờu tả cõy cối .
+ Mở bài : giới thiệu bao quỏt về cõy .
+ Thõn bài : tả từng bộ phận hoặc từng thời kỡ phỏt triển của cõy .
+ Kết bài : nờu ớch lợi của cõy hoặc núi lờn tỡnh cảm của người miờu tả đối với cõy .
- Lắng nghe .
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài .
- Bài văn cú 3 đoạn .
+ 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Tiếp nối nhau phỏt biểu
- 1 HS đọc thành tiếng . - Quan sỏt :
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài .
- Bài văn cú 3 đoạn .
+ 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Tiếp nối nhau phỏt biểu .
Đoạn Đoạn1: 3 dũng đầu Đoạn2 : 4 dũng tiếp Đoạn 3 : cũn lại Nội dung
+ Giới thiệu bao quat về cõy mai ( chiều cao , dỏng , thõn , tỏn , gốc , cỏnh và cỏc nhỏnh mai tứ quý )
+ Tả chi tiết về cỏc cỏnh hoa và trỏi của cõy . + Nờu lờn cảm nghĩ của người miờu tả . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ 2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
+ Quan sỏt và đọc lại 2 bài văn đó tỡm hiểu ở bài tập 1 và 2 .
+ 2 HS cựng bàn trao đổi và sửa cho nhau .
17p h
3ph
c/ Phần ghi nhớ :
-Yờu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ . d/ Phần luyện tập :
Bài 1 :
- Yờu cầu HS đọc đề bài , lớp đọc thầm bài đọc " Cõy gạo "
+ Hỏi : - Bài này văn này miờu tả cõy gạo theo cỏch nào ? Hóy nờu rừ về cỏch miờu tả đú ?
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yờu cầu . - GV giỳp HS những HS gặp khú khăn . + Nhận xột và chốt lại ý kiến đỳng , ghi điểm từng học sinh .
Bài 2 :
- Yờu cầu 1 HS đọc đề bài , lớp đọc thầm . + GV treo tranh ảnh về một số loại cõy ăn quả lờn bảng như ( mớt , xoài , móng cầu , cam , chanh , bưởi , dừa , chuối ,...)
+ Yờu cầu mỗi HS cú thể lựa chọn lấy một loại cõy mỡnh thớch và lập dàn ý miờu tả cõy đú theo 1 trong 2 cỏch đó học .
+ GV phỏt bỳt dạ và tờ giấy lớn cho 4 HS . + Yờu cầu lớp thực hiện lập dàn ý và miờu tả + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm .
+ Gọi 4 HS lờn dỏn 4 tờ phiếu lờn bảng và đọc lại .
+ GV nhận xột , ghi điểm một số HS viết bài tốt .
* Củng cố – dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại bài văn miờu tả về 1 loại cõy ăn quả theo 1 trong 2 cỏch đó học - Dặn HS chuẩn bị bài sau
+ Tiếp nối nhau phỏt biểu .
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài .
+ HS ngồi cựng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Tiếp nối nhau phỏt biểu .
+ 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
+ Quan sỏt tranh và chọn một loại cõy quen thuộc để tả .
+ 4 HS làm vào tờ phiếu lớn , khi làm xong mang dỏn bài lờn bảng . + Tiếp nối nhau đọc kết quả , HS ở lớp lắng nghe nhận xột và bổ sung nếu cú .
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giỏo viờn
Khoa học
Sự lan truyền âm thanh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I.. Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể:
- Âm thanh đợc lan truyền trong môi trờng không khí.
- Nêu đợc ví dụ hoặc làm thí nghiệm chứng tỏ âm thanh yếu đi khi lan truyền ra xa nguồn. Nêu đợc ví dụ về âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn, chất lỏng.
II. Đồ dùng dạy - học: 2 ống bơ, vài vụn giấy, trống, đồng hồ, túi ni lông... III. Hoạt động dạy - học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4ph 1ph 8ph 9ph 10ph 3ph