Việc chuyển đổi từ điều hành nền kinh tế kiểu mệnh lệnh hành chính sang điều hành theo cơ chế mới là một sự thay đổi lớn, nó đòi hỏi đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế nói chung, cán bộ làm công tác kế hoạch nói riêng phải có trình độ kiến thức lý luận mới đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ trong thời kỳ đổi mới.
Những năm qua, được sự quan tâm của các bộ ngành, các cấp chính quyền đội ngũ cán bộ kế hoạch được đào tạo bổ xung trang bị thêm nhiều kiến thứcquản lý nhưng mới chỉ tập trung ở một số ngành, lĩnh vực chủ yếu, còn lại phần lớn vẫn là do tự học, tự nghiên cứu là chính, vì vậy chất lượng làm công tác kế hoạch , quản lý, triển khai thực hiện những chủ trương, chính sách về phát triển kinh tế -xã hội của Nhà nước , của tỉnh còn lúng túng, nhất là cán bộ làm công tác kế hoạch ở các ngành, các huyện thành thị.
Việc đào tạo bồi dưỡng cán bộ, nâng cao kiến thức chủ yếu theo các hình thức sau:
-Học tại chức.
-Đi tham quan học tập ở nước ngoài (Theo chương trình dự án- chủ yếu là cán bộ lãnh đạo).
-Kết hợp đào tạo quản lý Nhà nước với đào tạo lý luận chính trị. -Luân chuyển cán bộ, tăng cường xuống cơ sỏ .
Tóm lại, những năm qua công tác kế hoạch hoá của tỉnh Phú Thọ đã có
những đổi mới quan trọng, phát huy tác dụng tích cực trong sự nghiệp phát triển kinh tế -xã hội . Tuy nhiên, bắt nguồn từ bản chất của nền kinh tế chuyển đổi, trong tình hình luôn biển đổi của nền kinh tế thị trường và sự hội nhập kinh tế quốc tế, công tác kế hoạch hóa vẫn còn nhiều tồn tại cần tiếp tục đổi mới: Chất lượng quy hoạch còn thấp, kế hoạch hoá chưa bao quát được toàn bộ nguồn lực phát triển trong nền kinh tế , việc huy động tiềm năng còn hạn chế, tỷ lệ tiết kiệm còn thấp; chưa nắm bắt được những diễn biến tình hình kinh tế -xã hội từng vùng, đặc biệt vùng sâu, vùng xa; các cơ chế chính sách chậm triển khai, chưa theo kịp các mục tiêu kế hoạch , các chính sách còn chưa ổn định thiếu nhất quán và việc điều hành, phối hợp giữa các công cụ trong điều hành còn nhiều lúng túng, hiệu quả chưa cao.