ngắm đích , ném ( cha ném bóng bóng đi và có ném bóng vào đích )
* GV nêu tên động tác
* Tổ chức cho HS tập do cán sự điều khiển GV vừa quan sát HS để nhận xét về động tác ném bóng và đa ra những chỉ dẫn kịp thời về cách sửa động tác sai cho HS
b) Trò chơi vận động
- GV nêu tên trò chơi “ Kiệu ngời” - Cho HS nhắc lại cách chơi
-Tổ chức cho HS chơi thử
- Tổ chức cho HS chơi chính thức , GV nhắc nhở HS phải đảm bảo kỉ luật để bảo đảm an toàn
3 .Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài học - Cho HS đi đều 2-4 hàng dọc và hát - Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh ”
- GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà - GV hô giải tán 2-3 phĩt 6-7 phút 4- 6 phút 1 -2 phút 1- 2 phút 1 phút 1 – 2 phút - HS tập hợp thành 2-4 hàng
ngang sau vạch chuẩn bị , khi đến lợt từng hàng tiến vào sau vạch xuất phát. Khi có lệnh HS đồng loạt thực hiện động tác . Khi có lệnh mới lên nhặt bóng về trao cho các bạn tiếp theo , sau đó về tập hợp ở cuối hàng GV - Mỗi tổ là một đội , 3HS là một
nhóm thực hiện kiệu ngời di chuyển nhanh trong 5-7m
- Đội hình hồi tĩnh và kết thúc GV - HS hô” khoẻ” __________________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2
Luyện từ và câu
Câu cảm
I. Mục tiêu
- Nắm đợc cấu tạo và tác dụng của câu cảm.
- Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm, bớc đầu đặt đợc câu cảm theo tình huống cho trớc, nêu đợc cảm xúc đợc bộc lộ qua câu cảm.