Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai.
- Ôn bài thể dục.
*Chơi trò chơi khởi động: Tìm người chỉ huy. 2. Phần cơ bản *Môn thể thao tự chọn : Ném bóng - Học cách cầm bóng bằng một tay (trên vai). - Học ném bóng vào rổ bằng một tay (trên vai).
* Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
3. Phần kết thúc
- Đứng vỗ tay và hát.
- Tập một số động tác hồi tĩnh. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. 6- 10 phút 1 phút 2-3 phút 1 lần 1 -2 phút 18- 22 phút 14 – 15 phút 2- 3 phút 12- 13 phút 5- 6 phút 4- 6 phút - Đội hình nhận lớp: * * * * * * * * * * * * * *
- Giáo viên và cán sự điều khiển.
- Đội hình tập luyện: * * * * * * * * * * * * * *
- Gv nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích.
- Hs tập đồng loạt.
- Gv theo dõi, sửa sai cho Hs. - Gv nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích.
- Hs tập luyện theo hướng dẫn của Gv.
- Gv nêu tên trò chơi.
- GV cùng HS nhắc lại cách chơi. - HS chơi chính thức có thi đua trong khi chơi.
- Đội hình kết thúc:
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
Tiết 5 - Khoa học
Tiết59: SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- So sánh, tìm ra sự khác nhau và giống nhau trong chu trình sinh sản của thú và chim.
- Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1 con, một số loài thú đẻ mỗi lứa nhiều con.
II/ Đồ dùng dạy học:
Hình trang 120, 121 SGK. Phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
+ Mô tả sự sinh sản và nuôi con của chim?
2- Bài mới
2.1- Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
2.2- Hoạt động 1: Quan sát
*Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ.
- Phân tích được sự tiến hoá trong chu trình sinh sản của thú so với chu trình sinh sản của chim, ếch,…
*Cách tiến hành:
- Bước 1: Làm việc theo nhóm 4.
+ Chỉ vào bào thai trong hình và cho biết bào thai của thú được nuôi dưỡng ở đâu? + Chỉ và nói tên một số bộ phận của thai mà bạn nhìn thấy?
+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ?
+ Thú con ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì?
+ So sánh sự sinh sản của thú và của chim, bạn có nhận xét gì?
- Bước 2: Làm việc cả lớp + GV nhận xét, kết luận:
- Thú là loài động vật đẻ con và nuôi con bằng sữa.
- Sự sinh sản của thú khác với sự sinh sản của chim là:
* Chim đẻ trứng, mỗi trứng nở thành một con.
* ở thú, hợp tử được phát triển trong bụng mẹ, thú con mới sinh ra đã có hình dạng giống như thú bố mẹ.
- Cả chim và thú đều có bản năng nuôi con
- 2 Hs trình bày.
- HS thảo luận hóm 4: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình và trả lời các câu hỏi.
+ Trong bụng mẹ.
+ Thú con có hình dạng giống thú mẹ.
- Một số nhóm trình bày.
cho tới khi con của chúng có thể tự kiếm ăn.
2.3- Hoạt động 2: Làm việc với phiếu họctập tập
* Mục tiêu: HS biết kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa một con; mỗi lứa nhiều con.
* Cách tiến hành:
- Bước 1: Làm việc theo nhóm 4 GV phát phiếu học tập cho các nhóm. - Bước 2: Làm việc cả lớp
+ GV nhận xét, tuyên dương những nhóm điền được nhiều tên con vật và điền đúng.
3- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 119 SGK và dựa vào hiểu biết của mình để hoàn thành nhiệm vụ đề ra trong phiếu:
+ Đại diện một số nhóm trình bày. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Số con trong một lứa Tên động vật Thông thường chỉ đẻ một con( không kể trường hợp đặc biệt) Trâu, bò, ngựa, hươu, nai, hoẵng, voi, khỉ... 2 con trở lên Hổ, sư tử, chó,
mèo, lợn, chuột,
Tiết 1 - Thể dục
Tiết 60: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Học trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
