III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đứng vỗ tay và hát
LUYỆN CHỮ HOA P
A/ Mục đích yêu cầu:
Viết đúng chữ hoa P (1 dịng cỡ chữ vừa và 1 dịng cỡ chữ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Phong( 1 dịng cỡ chữ vừa và 1 dịng cỡ chữ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần).
Biết nối nét sang các chữ cái đứng liền sau đúng qui định . Gdh tính cẩn thận khi viết bài.
B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ hoa P đặt trong khung chữ, cụm từ ứng dụng
H:Vở tập viết
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
-Y/c lớp viết vào bảng chữ theo Gv đọc -Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:Tt b)Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sát số nét quy trình viết chữ P - Chữ P cĩ chiều cao bao nhiêu, rộng
- Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . - Lớp thực hành viết vào bảng con . -Học sinh quan sát .
bao nhiêu?
- Chữ P cĩ những nét nào?
- Chúng ta đã học chữ cái hoa nào cũng cĩ nét mĩc ngược trái?
- Nhắc lại qui trình viết nét 1 sau đĩ là nét 2 vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ
- Từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút lên giao điểm của đường kẻ ngang 5 và đường kẻ dọc 3 viết nét cong trịn cĩ 2 đầu uốn vào trong khơng đều nhau. Điểm dừng bút ở giữa đường kẻ ngang 4 và đường kẻ dọc 5 .
*Học sinh viết bảng con
- Yêu cầu viết chữ hoa P vào khơng trung và sau đĩ cho các em viết chữ P
vào bảng con .
*Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Em hiểu cụm từ “ Phong cảnh hấp dẫn “ nghĩa là gì?
-Hãy kể tên những phong cảnh hấp dẫn mà em biết?
- Những chữ nào cĩ cùng chiều cao với chữ P hoa và cao mấy ơ li?
Hãy nêu vị trí các dấu thanh cĩ trong cụm từ
*/ Viết bảng: Yêu cầu viết chữ Phong
vào bảng
- Theo dõi sửa cho học sinh .
*) Hướng dẫn viết vào vở :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . P Phong P Phong Phong cảnh hấp dẫn d/ Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . đ/ Củng cố - Dặn dị:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hồn thành nốt bài viết trong vở . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Chữ P gồm 2 nét là nét mĩc ngược trái và nét cong trịn cĩ hai đầu uốn vào trong khơng đều nhau .
- Chữ B .
- Đặt bút tại giao điểm của đường kẻ ngang 6 và đường kẻ dọc 3 sau đĩ viết nét mĩc ngược trái đuơi nét lượn cong vào trong . Điểm dừng bút nằm trên đường kẻ ngang 2 và ở giữa đường kẻ dọc 2 và 3
- Quan sát theo giáo viên hướng dẫn . - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào khơng trung sau đĩ bảng con .
- Là phong cảnh đẹp mọi người đều muốn đến thăm .
- Vịnh Hạ Long , Hồ Gươm , Vũng Tàu ,...
- Chữ g, h cao 2 ơ li rưỡi; chữ p và d cao 2 ơ li, các chữ cịn lại cao 1 ơ li . -Dấu hỏi đặt trên chữ a dấu sắc và dấu ngã đặt trên chữ â .
- Viết bảng : Phong
- Thực hành viết vào bảng . - Viết vào vở tập viết :
-1 dịng chữ P cỡ nhỏ. 1 dịng chữ P hoa cỡ vừa. 1 dịng chữ Phong cỡ nhỏ. - 3 lần câu ứng dụng“Phong cảnh hấp dẫn. Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài mới : “ Ơn chữ hoa Q ”
Tiết 6:Luyện tốn:
A/ MỤC TIÊU :
- Luyện viết phép cộng các số hạng bằng nhau dưới dạng phép nhân và ngược lại
- Kĩ thuật lập bảng nhân 2
- Gọi tên thừa số , tích . Giải toán có phép nhân B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài 4 và 5 .
-