- Bỳt dạ + giấy khổ to cho HS làm bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ : 4-5'
- Kiểm 2 HS
- Nhận xột + cho điểm
- 2HS đọc đoạn văn viết lại ở tiết trước
2.Bài mới
HĐ 1.Giới thiệu bài: 1'
- Nờu MĐYC của tiết học - HS lắng nghe HĐ 2: HD HS làm BT1: 10-12'
- HDHS chọn đề bài
- GV kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS - Cho HS lập dàn ý + phỏt giấy cho 5 HS - Cho HS trỡnh bày kết quả
- Nhận xột + bổ sung hồn chỉnh
- HS đọc 5 đề trong SGK - HS núi đề bài đĩ chọn - HS đọc gợi ý trong SGK - HS trỡnh bày
- HS tự sửa bài của mỡnh HĐ 3: HD HS làm BT2: 14-16'
- Từng HS dựa vào dàn ý đĩ lập, trỡnh bày miệng bài văn của mỡnh trong nhúm 4.
- HS khỏc lắng nghe.
- Nhận xột + khen những HS làm tốt
- Đại diện cỏc nhúm thi trỡnh bày trước lớp.
- Lớp nhận xột
3.Củng cố, dặn dũ :1-2'
- Nhận xột tiết học
- Dặn những HS viết chưa đạt về nhà viết lại
- Nhắc lại cỏc bước của 1 dàn ý bài văn tả đồ vật
Sinh hoạt
Kiểm điểm ý thức trong tuần I. Mục tiêu
- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 24
- Cĩ ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt - GDHS cĩ ý thức trong học tập, trong mọi hoạt động