4. Hẹ4: Hoát ủoọng noỏi tieỏp
- GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Chiều
H
ớng dẫn thực hành LV: Chuyện một khu vờn nhỏ I. Mục tiêu
- HS nghe –viết chính xác, đẹp và sạch sẽ tồn bài Biết cách trình bày một bài văn xuơi.
II. Hoạt động dạy và học
* HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 Hớng dẫn nhớ- viết chính tả a. Củng cố nội dung bài
- Nêu nội dung bài văn. b. Hớng dẫn viết từ khĩ
- HS luyện viết từ khĩ cĩ t.rong bài c. Viết chính tả
d. Thu bài chấm - GV nhận xét dặn dị.
___________________________________
Luyện tốn
Ơn:trừ hai số thập phân I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các kiến thức về trừ hai số thập phân. - Rèn cho học sinh cách trừ hai số thập phân.
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ mơn.
II.Chuẩn bị:
Vở bài tập tốn 5.
III.Hoạt động dạy học :
Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài tập và cho hs làm việc cá nhân, chữa bài. - Làm vở, chữa bài.
- 6 , 24 2 , 78 - 67 , 1 12 , 5 - 096 , 24 203 , 60 53,6 3,45 36,107 - Nêu yêu cầu và làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
Bài tập 2:
Cho hs nêu yêu cầu bài tập và làm việc cá nhân. - Lên bảng chữa bài.
- 7 , 21 5 , 84 - 654 , 3 28 , 9 - 25 , 04 57 62,8 5,635 52,75
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
Bài 4: Mời hs đọc yêu cầu nội dung của bài học. - Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung bài. - Cho hs làm vào vở và lên bảng chữa. Cách1.
Bài giải
Sau hai lần ngời đĩ lấy ra số lít dầu là: 3,5 + 2,75 = 6,25 (lít)
Trong thùng cịn lại sơ lít dầu là: 17,65 – 6,25 = 11,4 (lít)
Đáp số: 11,4 lít Cách 2:
Số dầu cịn lại sâu lần lấy thứ nhất là: 17,65 – 3,5 = 14,15 (lít) Trong thùng cịn lại sơ lít dầu là:
14,15 – 2,75 = 11,4 (lít) Đáp số: 11,4 lít
3.Củng cố dặn dị :
GV nhận xét giờ học, về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
___________________________________
Thể dục
Luyện tập 5 động tác thể dục phát triển chung I. Mục tiêu
Tập đúng và liên hồn các động tác: vơn thở, tay, chân, vặn mình và tồn thân của bài thể dục phát triển chung.
II. Hoạt động dạy và học
1. Phầnmở đầu
- Gv nêu nhiệm vụ, yêu cầu tiết học
- HS khởi động tại chỗ: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp hơng; chạy nhẹ nhàng 2 Phần cơ bản
*HĐ1 Ơn 5 động tác thể dục đã học
- HS tập chung cả lớp cả 5 động tác theo đội hình hàng ngang
- HS tập theo tổ dới sự hớng dẫn của tổ trởng , GV theo dõi hớng dẫn thêm.
*HĐ2 Thi đua giữa các tổ 5 động tác thể dục
*HĐ3 Tổ chức trị chơi “ chạy nhanh theo số “ 3. Phần kết thúc
- HS chơi trị chơi hồi tĩnh - GV nhận xét tiết học
- Giao việc về nhà: Ơn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung _______________________
HOAẽT ẹỘNG CỦA THẦY
1. Hẹ1 : Cuỷng coỏ tớnh toồng nhiều soỏ thaọpphãn (3') phãn (3')
- Gói HS chửừa baứi 3 /52
- Giaựo viẽn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
2. Hẹ2 : Reứn kyừ naờng tớnh toồng nhiều soỏthaọp phãn, sửỷ dúng tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng thaọp phãn, sửỷ dúng tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng ủeồ tớnh nhanh.(15')
Baứi 1 VBT- Baứi 1SGK:
Giaựo viẽn cho hóc sinh õn lái caựch xeỏp soỏ thaọp phãn, sau ủoự cho hóc sinh laứm baứi. -Giaựo viẽn choỏt lái.
+ Caựch xeỏp. + Caựch thửùc hieọn.
Baứi 2 VBT- Baứi 2SGK:
- Giaựo viẽn cho hóc sinh nẽu lái caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh toồng nhiều soỏ thaọp phãn. - Giaựo viẽn choỏt lái.
+ Yẽu cầu hóc sinh nẽu tớnh chaỏt aựp dúng cho baứi taọp 2.
(a + b) + c = a + (b + c)
3. Hẹ3: Cuỷng coỏ so saựnh soỏ thaọp phãn –Giaỷi baứi toaựn vụựi soỏ thaọp phãn.(16') Giaỷi baứi toaựn vụựi soỏ thaọp phãn.(16')
Baứi 3 VBT- Baứi 3SGK:
- Giaựo viẽn choỏt keỏt quaỷ so saựnh caực soỏ thaọp phãn.
- Giaựo viẽn yẽu cầu hóc sinh nhaộc lái caựch so saựnh soỏ thaọp phãn.
Baứi 4 VBT- Baứi 4SGK: - Gói HS ủóc ủề
- Muoỏn bieỏt ngaứy thửự 3 baựn ...m ? Ta laứm theỏ naứo ?
- GV ủaựnh giaự chung .
4. Hẹ tieỏp noỏi (1')
- Nẽu caựch tớnh toồng nhiều soỏ thaọp phãn ?
HOAẽT ẹỘNG CỦA TROỉ
- Lụựp nhaọn xeựt.
- Hóc sinh ủóc ủề. - Hóc sinh laứm baứi.
- Hóc sinh lẽn baỷng (3 hóc sinh ). Hóc sinh sửỷa baứi – Caỷ lụựp lần lửụùt tửứng bán ủóc keỏt quaỷ – So saựnh vụựi keỏt quaỷ trẽn baỷng.
Hóc sinh nẽu lái caựch tớnh toồng cuỷa nhiều soỏ thaọp phãn.
- Hóc sinh ủóc ủề.
- Hóc sinh laứm baứi caởp ủõi ; 2HS laứm baỷng nhoựm, baựo caựo.
- Hóc sinh sửỷa baứi - Lụựp nhaọn xeựt.
- T/c: Keỏt hụùp giao hoaựn, tớnh toồng nhiều soỏ.
- Hóc sinh ủóc ủề. - Hóc sinh laứm baứi.
- Hóc sinh lẽn baỷng (3 hóc sinh ). Hóc sinh sửỷa baứi – Caỷ lụựp lần lửụùt tửứng bán ủóc keỏt quaỷ – So saựnh vụựi keỏt quaỷ trẽn baỷng.
HS ủóc ủề vaứ nẽu toựm taột 1 Hóc sinh nẽu caựch tớnh Hóc sinh laứm baứi caởp ủõi . Hóc sinh sửỷa baứi
HOAẽT ẹỘNG CỦA THẦY A- Kieồm tra baứi cuừ:( 2')
Nẽu múc ủớch cuỷa vieọc baứy dón bửừa aờn trong gia ủỡnh?
B- Dáy baứi mụựi: * Giụựi thieọu baứi: (1')
1. Hẹ1: Múc ủớch rửỷa dúng cú naỏu aờn vaứ aờnuoỏng:(7') uoỏng:(7')
Nẽu cãu hoỷi 1 (SGK)
Keỏt luaọn: Laứm sách, giửừ veọ sinh vaứ baỷo quaỷn dúng cú naỏu aờn vaứ aờn uoỏng
2. Hẹ2: Caựch tieỏn haứnh rửỷa dúng cú naỏu aờn vaứaờn uoỏng:(10') aờn uoỏng:(10')
Gói HS ủóc múc 2 (SGK)
Yẽu cầu HS quan saựt tranh SGK
Haừy so saựnh vụựi trỡnh tửù rửỷa baựt sau bửừa aờn ụỷ gia ủỡnh em coự gỡ gioỏng va ứkhaực nhau. Nhaọn xeựt vaứ toựm taột caực yự maứ caực em vửứa trỡnh baứy.
Hẹ3: Thửùc haứnh rửỷa dúng cú naỏu aờn vaứ aờn uoỏng:(14')
Yẽu cầu HS thửùc haứnh rửỷa dúng cú naỏu aờn vaứ aờn uoỏng
Theo em rửỷa dúng cú naỏu aờn vaứ aờn uoỏngcần ủát nhửừng yẽu cầu naứo?
GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự chung.
3- Cuỷng coỏ daởn doứ:(1')
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc. - Chuaồn bũ baứi sau.
HOAẽT ẹỘNG CỦA TROỉ
Moọt hs nẽu. Lụựp nhaọn xeựt. 2 HS nẽu ủầu baứi.
1 HS ủóc múc 1 SGK.
Thaỷo luaọn caởp ủõi 1 HS traỷ lụứi Lụựp boồ sung.
1 HS ủóc múc 1 SGK.
Quan saựt caực hỡnh a;b;c SGK. Nẽu trỡnh tửù rửỷa baựt sau bửừa aờn 3 - 4 HS trỡnh baứy.
2 - 3 HS ủóc ghi nhụự.
Caực toồ cửỷ ủái dieọn mang dúng cú lẽn thửùc haứnh.
Lụựp quan saựt nhaọn, xeựt ủaựnh giaự. 1-2 HS trỡnh baứy. Lụựp boồ sung.
- Daởn doứ: Laứm baứi taọp ụỷ nhaứ ( SGK - t52 ) Lụựp nhaọn xeựt.
Luyện tốnƠn: Luyện tập Ơn: Luyện tập I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các kiến thức về cách cộng nhiều số thập phân. - Rèn cho học sinh cách cộng nhiều số thập phân.
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ mơn.
II.Chuẩn bị:
Vở bài tập
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài tập và cho hs làm việc cá nhân, chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
Bài tập 2:
Cho hs nêu yêu cầu bài tập và làm việc cá nhân.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm. Bài tập 3:
Nêu yêu cầu bai tập và cho hs làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
Bài 4: Mời hs đọc yêu cầu nội dung của bài học.
- Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung
- Làm vở, chữa bài. 83 , 19 42 , 8 75 , 23 + + 07 , 08 85 , 26 11 , 48 52,00 83,03
- Nêu yêu cầu và làm bài. - Lên bảng chữa bài.
a, 2,96 + 4,58 + 3,04 = (2,96 + 3,04) + 4,58 = 6 + 4,58 = 10,58 b, 7,8 + 5,6 + 4,2 + 3,04 = (7,8 + 4,2) + (5,6 + 3,04) = 12 + 6 = 18 ……… - Hs làm, chữa bài. ,89 2,34 5 + < 1,76 +6 ,48 8,23 < 8,24 ,36 4,97 8 + = 8,97 + 4,36 13,33 = 13,33 - Đọc yêu cầu, nội dung bài. Làm vở và chữa bài.
Bài giải
bài.
- Cho hs làm vào vở và lên bảng chữa.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
32,7 + 4,6 = 37,3 (m) Ngày thứ ba bán đợc số mét vải là:
(32,7 + 37,3) : 2 = 35 (m) Đáp số: 35 mét.
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc: Chuyện một khu vờn nhỏ I. Mục tiêu:
Đọc trơi chảy, lu lốt tồn bài. biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, dí dỏm. - Nội dung: Hiểu đợc tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ơng cháu.