Bài 01. Tính lƣợng lúa giống để ngâm ủ
Bài tập 1:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng c
Bài tập 2:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng b
Bài tập 3:
- Nguồn lực: Giấy A4, thƣớc kẻ dài 50 cm, bút chì, bút bi và tẩy, dụng cụ Đếm hạt lúa đã nảy mầm và tính tỉ lệ nảy mầm.
- Cách thức: Chia các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 3-5 học viên, nhận một bộ dụng cụ gồm 5 tờ Giấy A4, một thƣớc kẻ dài 50 cm, một bút chì, một bút bi, một tẩy và một máy tính cầm tay.
- Thời gian hoàn thành: 30 phút/1 nhóm học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên thực hiện các bƣớc: Chuẩn bị giấy, bút, dụng cụ đếm hạt; Ghi kết quả và tính tỉ lệ nảy mầm. Cuối buổi thực hành, giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm cho học viên.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Các nhóm học viên đếm và tính đúng tỉ lệ nảy mầm của hạt.
Bài tập 4:
- Nguồn lực: Giấy A4, thƣớc kẻ dài 50 cm, bút chì, bút bi và tẩy, Bảng hƣớng dẫn tính lƣợng lúa giống để gieo trồng
- Cách thức: Chia các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 3-5 học viên, nhận một bộ dụng cụ gồm 5 tờ Giấy A4, một thƣớc kẻ dài 50 cm, một bút chì, một bút bi, một tẩy và một máy tính cầm tay.
- Thời gian hoàn thành: 30 phút/1 nhóm học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên tính lƣợng lúa giống để gieo mạ cấy đƣợc 2 sào Bắc Bộ (cấy 1 dảnh/cây). Quan sát học viên thực hiện. Cuối buổi thực hành, giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm cho học viên trong nhóm.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Các nhóm học viên tính đúng lƣợng lúa giống đƣợc 2 sào Bắc Bộ (cấy 1 dảnh/cây)
Đáp số: 1.5-2 kg lúa giống
Bài 02: Ngâm ủ lúa giống Bài tập 1:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng d
Bài tập 2:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Bài tập 3:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng a
Bài tập 4:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng d
Bài tập 5:
- Nguồn lực: Lúa giống, dụng cụ và nơi ngâm ủ lúa giống
- Cách thức: Chia các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 3-5 học viên, nhận một bộ dụng cụ gồm 10 kg lúa giống vag dụng cụ ngâm lúa giống.
- Thời gian hoàn thành: 60 phút/1 nhóm học viên, (thực hiện làm nhiều lần, vì thừoi gian ngâm phải mất 24-36 giờ) học viên chỉ ngâm, thay nƣớc và vớt giống với tổng thời gian là 60 phút, thời gian còn lại trong khi ngâm có thể bố trí cho học viện làm việc khác.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên các bƣớc từ ngâm, thay nƣớc và vớt, rửa nƣớc chua của lúa giống. Giáo viên quan sát học viên thực hiện. Cuối buổi thực hành, giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm cho học viên trong nhóm.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Các nhóm học viên ngâm, thay nƣớc trong khi ngâm và vớt, rửa sạch nƣớc chua của lúa giống ngâm và ủ đống ủ đảm bảo nhiệt độ từ 30-35oC trong quá trình ủ.
Bài 03: Gieo mạ Bài tập 1:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng b
Bài tập 2:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng a
Bài tập 3:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Bài tập 4:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng d
Bài tập 5:
- Nguồn lực: Giấy A4, thƣớc kẻ dài 50 cm, bút chì, bút bi và tẩy, đất để làm luống mạ.
- Cách thức: Chia các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 3-5 học viên, nhận một bộ dụng cụ gồm 5 tờ Giấy A4, một thƣớc kẻ dài 50 cm, một bút chì, một bút bi, một tẩy và một mảnh đất đã làm để gieo mạ có chiều dài là 20 mét, chiều rộng là 4 mét, chia thành 02 luống.
- Thời gian hoàn thành: 60 phút/1 nhóm học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên đào rãnh, lên luống và xoa phẳng mặt luống. Giáo viên quan sát học viên thực hiện. Cuối buổi thực hành, giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm cho học viên trong nhóm.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Các nhóm học viên lên đƣợc 02 luống đất (mỗi luống có chiều dài 20 m và chiều rộng 2m) để gieo mạ, mặt luống phẳng, không bị đọng nƣớc.
Bài tập 6:
- Nguồn lực: Lúa giống; Vật liệu gieo mạ trên sâu nhƣ sơ dừa, đất bùn, phân hữu cơ, dụng cụ: cuốc, xẻng.
- Cách thức: Chia các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 10 học viên, nhận một bộ dụng cụ, vật tƣ gồm 15 kg lúa giống; 300 kg vụn xơ dừa100 kg bùn mềm và 100 kg phân hữu cơ hoai mục. 02 cuốc; 02 xẻng, 50m2
nilon, 50m2 lƣới đậy mạ (mắt lƣới 1 x 1 mm)
- Thời gian hoàn thành: 120 phút/1 nhóm học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên trộn vật liệu, trải mỏng vật liệu và gieo mạ, đậy lƣới sau khi gieo. Giáo viên quan sát học viên thực hiện. Cuối buổi, giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm cho học viên.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Các nhóm học viên làm đƣợc 50m2 để gieo mạ sân, gieo mạ đều và đậy lƣới sau khi gieo.
Bài 4: Làm đất để sạ, cấy lúa Bài tập 1:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng c
Bài tập 2:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng d
Bài tập 3:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Bài tập 4:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Bài tập 5:
- Nguồn lực: Ruộng trồng lúa; Dụng cụ dọn vệ sinh ruộng trồng lúa nhƣ liềm, dao, cuốc, xẻng, cào....
- Cách thức: Chia các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 5 học viên, nhận 500 m3 ruộng, một bộ dụng cụ gồm, một liềm, dao, cuốc, xẻng, cào....
- Thời gian hoàn thành: 120 phút/1 nhóm học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên dọn vệ sinh ruộng để trồng lúa. Giáo viên quan sát học viên thực hiện. Cuối buổi thực hành, giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm cho học viên trong nhóm.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Các nhóm học viên dọn sạch đƣợc 500m2 đất ruộng trồng lúa.
Bài tập 6.
- Nguồn lực: Ruộng trồng lúa đã làm đất nhuyễn, bằng phẳng; Dụng cụ đánh đƣờng nƣớc nhƣ cuốc, xẻng.
- Cách thức: Chia các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 10 học viên, nhận 1000 m2 ruộng, một bộ dụng cụ gồm 5 cuốc, 5 xẻng.
- Thời gian hoàn thành: 120 phút/1 nhóm học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học đánh đƣờng nƣớc trong ruộng sạ lúa. Giáo viên quan sát học viên thực hiện. Cuối buổi thực hành, giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm cho học viên trong nhóm.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Các nhóm học viên đánh đƣờng nƣớc trên mảnh ruộng 1000 m2, đào rãnh xung quanh ruộng, dẫn các vũng nƣớc trong ruộng nối với đƣỡng dẫn nƣớc xung quanh ruộng, sao cho cạn hết nƣớc trên mặt ruộng của 1000m2 đất ruộng trồng lúa.
Bài 5. Sạ lúa Bài tập 1.
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng a
Bài tập 2:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng b
Bài tập 3:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Bài tập 4:
- Nguồn lực: Bảng câu hỏi.
- Cách thức: Mỗi học viên nhận một bảng câu hỏi. - Thời gian hoàn thành: 3 – 5 phút/1 học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên khoanh tròn vào câu hỏi mà học viên cho là có đáp án đúng.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Học viên khoanh tròn vào câu hỏi đúng đáp án.
Đáp án đúng d
Bài tập 5:
Gợi ý cách thực hiện bài tập:
- Đo và ghi bề rộng làm việc thực tế của dụng cụ gieo - Tính chu vi của bánh xe
- Tính diện tích gieo đƣợc khi bánh xe quay một vòng - Tính đƣợc số vòng bánh xe quay khi gieo 100m2. - Cho hạt giống vào các trống
- Kê kích máy lên
- Lót giấy hoặc bạt nilon phía dƣới để hứng hạt
- Quay bánh xe cho số vòng quay tƣơng ứng với thực tế là 100m2. - Thu số hạt lúa giống rơi xuống đem cân sẽ cho biết mật độ cần gieo
- Nếu chênh lệch thừa hoặc thiếu theo yêu cầu có thể điều chỉnh tăng giảm nhờ các vòng cao su che trên các dãy lỗ.
- Nguồn lực: Dụng cụ sạ hàng; Lúa giống ngâm ủ đã nảy mầm dài 1-2mm; giấy A4, bút, máy tính.
- Cách thức: Chia các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 5 học viên, nhận một máy sạ hàng, 3 kg lúa giống đã ngâm ủ nảy mầm dài 1-2mm.
- Thời gian hoàn thành: 60 phút/1 nhóm học viên.
- Phƣơng pháp đánh giá: Giáo viên hƣớng dẫn cho học viên cách làm để điều chỉnh mật độ gieo theo lƣợng lúa giống quy định là 80 kg/ha. Giáo viên quan sát học viên thực hiện. Cuối buổi thực hành, giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm cho học viên trong nhóm.
- Kết quả cần đạt đƣợc: Các nhóm học viên thực hiện đúng hƣớng dẫn của giáo viên và điều chỉnh đúng mật độ của 80kg lúa giống/ha.
Bài tập 5:
- Nguồn lực: Dụng cụ sạ hàng; Lúa giống ngâm ủ đã nảy mầm dài 1-2mm. Dụng cụ cho lúa vào trống sạ.
- Cách thức: Chia các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 5 học viên, nhận một dụng