III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đứng vỗ tay và hát
ĐÁP LỜI CHÀO – LỜI TỰ GIỚI THIỆU
A/ Mục đích yêu cầu:
Biết nghe và đáp lại lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản.
Điền đúng lời đáp vào ơ trống trong đoạn đối thoại Biết viết lại lời chào , lời đáp thành câu .
Gdh lễ phép với người lớn tuổi
* Các kĩ năng sống cần giáo dục trong bài: - Giao tiếp: Ứng xử văn hĩa
B/ Chuẩn bị: Tranh vẽ minh họa bài tập 1. Bài tập 3 viết trên bảng lớp
H: sgk, vở .
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Mời 4 em lên bảng đọc bài làm các bài tập về nhà ở tiết trước
2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Tt
b/ Hướng dẫn làm bài tập:
*Bài 1 Treo bức tranh yêu cầu H quan
sát
- Theo em các bạn nhỏ trong tranh sẽ làm gì?
- Gọi một nhĩm lên trình bày .
*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập
- Nhận xét sau đĩ chuyển tình huống . - Dặn H cảnh giác khi ở nhà một mình khơng nên cho người lạ vào nhà . Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập .
- Yêu cầu tự viết bài vở .
- Đọc lại bài làm của mình trước lớp . -Nhận xét ghi điểm học sinh .
c) Củng cố - Dặn dị:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau
-4 em lên chữa bài tập về nhà, mỗi em làm một câu .
Theo em các bạn trong hai bức tranh dưới đây sẽ đáp lại như thế nào?
-Chúng em chào chị .
-Ơi vui quá ! Mời chị vào lớp .
Cĩ một người lạ đến nhà em, gõ cửa ....H thảo luận nhĩm đơi
-Ví dụ : Cháu chào chú ạ . Chú chờ một chút để cháu bảo với ba mẹ . - Cháu chào chú . Thưa chú , hiện nay ba mẹ cháu đi vắng , chú cĩ nhắn gì khơng ạ ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Viết lời đáp của Nam vào vở. H làm vào vở.
- Cháu chào cơ ạ !
- Thưa cơ , cháu chính là Nam đây ạ . Cơ cĩ việc gì thế?
Thu vở chấm nhận xét
-Hai em nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Tiết 4:Thủ cơng