D. Tiến trỡnh lờn lớp.
a.Đặt vấn đề (khụng) b Đề bài:
b. Đề bài:
Bài 1: Bảng sau đõy cho biết số học sinh trường THCS Lương Thế Vinh tham gia cỏc cõu lạc bộ ngoại khoỏ:
Toỏn Tin học Tiếng Anh Búng đỏ Đỏ cầu Nữ cụng Khoa học Văn nghệ 52 26 70 22 17 63 48 36
Hóy lập biểu đồ để biết tương quan giữa số cỏc học sinh tham gia mỗi cõu lạc bộ.
Bài 2: Bảng sau đõy cho biết dõn số thế giới từ năm 1950 (đơn vị triệu người).
Lập biểu đồ cột hoặc biểu đồ đường gấp khỳc để minh hoạ cho sự tăng dõn số trong mỗi giai đoạn. Trục x biểu diễn “Năm” trục y biễu diễn “dõn số”
Năm 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2007
Dõn số 2555 3039 3708 4454 5275 6078 6605
4. Củng cố bài
- GV nhận xột giờ kiểm tra, chấm điểm
5. Dặn dũ
Về nhà xem lại nội dung đó học, chuẩn bị tiết sau ụn tập học kỡ 2.
ễN TẬP A. Mục tiờu:
- Kiến thức: Giỳp học sinh thực hành cỏc thao tỏc sắp xếp dữ liệu. - Kỹ năng: thực hiện được cỏc thao tỏc sắp xếp dữ liệu.
- Thỏi độ: Học sinh bảo quản chương trỡnh và mỏy tớnh. B. Phương phỏp:
Sử dụng phương phỏp thực hành trờn mỏy.
C. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Chuẩn bị phũng mỏy, phần mềm Excel. - Học sinh: Tỡm hiểu trước bài thực hành 8
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Ổn định trật tự lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (khụng) 3.Bài mới:
a. Đặt vấn đề
Sắp xếp và lọc dữ liệu là thao tỏc khụng thể thiếu khi thực hiện đối với chương trỡnh bảng tớnh. Tiết học hụm nay chỳng ta sẽ thực hành để làm tốt những thao tỏc trong sắp xếp và lọc dữ liệu.
b. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động: Tỡm hiểu thờm về sắp xếp và lọc dữ liệu GV: Khởi động chương trỡnh bảng tớnh
Excel.
Hướng dẫn học sinh thực hiện được cỏc thao tỏc trong bài thực hành.
HS:
Thực hiện cỏc bước trong bài thực hành
a. Hóy nhỏy chuột tại một ụ ngoài danh sỏch dữ liệu. Thực hiện cỏc thao tỏc sắp xếp và lọc dữ liệu, cỏc thao tỏc đú thực hiện được khụng? Tại sao?
b. Hóy chọn thờm ớt nhất một hàng trống vào giữa hai nước Ma – lai – xi – a và mi an ma. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c. Sử dụng lại trang tớnh ở bài tập 2, hóy chọn ớt nhất một cột trống vào cột D và cột E. hóy thực hiện cỏc thao tỏc sắp xếp và lọc dữ liệu như cõu a.
4.Củng cố
- Gọi học sinh lờn thực hiện cỏc thao tỏc sắp xếp và lọc dữ liệu. - Giỏo viờn nhắc lại hệ thống bài học.
5.Dặn dũ:
- Về nhà học bài cũ. - Luyện tập thờm ở nhà.
- Chuẩn bị tất cả cỏc bài tập SGK.
ễN TẬP A. Mục tiờu:
- Kiến thức: Giỳp học sinh thực hành cỏc thao tỏc sắp xếp dữ liệu. - Kỹ năng: thực hiện được cỏc thao tỏc sắp xếp dữ liệu.
- Thỏi độ: Học sinh bảo quản chương trỡnh và mỏy tớnh. B. Phương phỏp:
Sử dụng phương phỏp thực hành trờn mỏy.
C. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Chuẩn bị phũng mỏy, phần mềm Excel. - Học sinh: Tỡm hiểu trước bài thực hành 8
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Ổn định trật tự lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (khụng) 3.Bài mới:
a. Đặt vấn đề
Sắp xếp và lọc dữ liệu là thao tỏc khụng thể thiếu khi thực hiện đối với chương trỡnh bảng tớnh. Tiết học hụm nay chỳng ta sẽ thực hành để làm tốt những thao tỏc trong sắp xếp và lọc dữ liệu.
b. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động : Tỡm hiểu thờm về sắp xếp và lọc dữ liệu GV: Khởi động
chương trớnh bảng tớnh Excel.
Hướng dẫn học sinh thực hiện được cỏc thao tỏc trong bài thực hành.
HS:
Thực hiện cỏc bước trong bài thực hành
Bài 1: Bảng sau đõy cho biết số học sinh trường THCS Lương Thế Vinh tham gia cỏc cõu lạc bộ ngoại khoỏ: Toỏn Tin học Tiếng Anh Búng đỏ Đỏ cầu Nữ cụng Khoa học Văn nghệ 52 26 70 22 17 63 48 36
Húy lập biểu đồ để biết tương quan giữa số cỏc học sinh tham gia mỗi cõu lạc bộ.
Bài 2: Bảng sau đõy cho biết dõn số thế giới từ năm 1950 (đơn vị triệu người).
Lập biểu đồ cột hoặc biểu đồ đường gấp khỳc để minh hoạ cho sự tăng dõn số trong mỗi giai đoạn. Trục x biểu diễn “Năm” trục y biễu diễn “dõn số”
Năm 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2007 Dõn
số
2555 3039 3708 4454 5275 6078 6605 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4.Củng cố
- Gọi học sinh lờn thực hiện cỏc thao tỏc sắp xếp và lọc dữ liệu. - Giỏo viờn nhắc lại hệ thống bài học.
5.Dặn dũ:
- Về nhà học bài cũ. - Luyện tập thờm ở nhà. - Chuẩn bị kiểm tra học kỡ II .
KIỂM TRA HỌC Kè II A. Mục tiờu:
- Kiến thức: Giỳp học sinh nắm lại cỏc kiến thức đó học trong phần bảng tớnh.
- Kỹ năng: làm được cỏc bài tập trong sỏch giỏo khoa và sỏch bài tập. - Thỏi độ: Học sinh thực hiện tốt cỏc bài tập, nghiờm tỳc trong kiểm tra. B. Phương phỏp:
Kiểm tra
C. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Chuẩn bị đề.
- Học sinh: xem lại cỏc kiến thức đó học.
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Ổn định trật tự lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (khụng) 3.Bài mới: