- Trò: Xem trớc bài ở nhà.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt động 1 I. Về tính thống nhất của văn bản
? Em hiểu thế nào về tính thống nhất
của một văn bản? - Tình thống nhất của một văn bản thểhiện trớc hết trong chủ đề, trong tính thống nhất của chủ đề của văn bản. ? Tính thống nhất của một văn bản
thể hiện rõ nhất ở đâu?
- Chủ đề của văn bản là vấn đề chủ chốt, là đối tợng chính yếu mà văn bản biểu đạt.
? Tính thống nhất của chủ đề đợc thể
hiện nh thế nào và có tác dụng gì? - Chủ đề đợc thể hiện trong câu chủ đề,trong nhan đề văn bản, trong các đề mục, trong quan hệ giữa các phần, trong các từ ngữ then chốt.
Yêu cầu Hs phát triển thành đoạn văn
từ các chủ đề ở Sgk - Trang 151. * Viết thành đoạn văn từ mỗi câu chủđề.
Hoạt động 2 II. Ôn tập về văn bản tự sự (nâng cao) ? Thế nào là văn bản tự sự? Tóm tắt
văn bản tự sự để làm gì? Làm thế nào để tóm tắt văn bản tự sự có hiệu quả?
- Văn bản tự sự là văn bản kể chuyện, trong đó bằng ngôn ngữ văn xuôi, bằng lời kể tái hiện lại câu chuyện, sự việc, nhân vật cùng suy nghĩ và hành động tr- ớc mắt ngời đọc nh là nó đang xảy ra. Yêu cầu Hs ôn kỹ năng đoạn văn tự
sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm.
- Giúp ngời đọc dễ dàng nắm bắt đợc nội dung chủ yếu.
- Cần: đọc kĩ.
Hoạt động 3 III. Ôn tập về văn bản thuyết minh
? Nêu 2 về câu hỏi trong Sgk và hớng dẫn Hs trả lời.
- Ôn lí thuyết và kỹ năng thuyết minh. - Ôn về các kiểu đề bài thuyết minh.
Hoạt động 4 IV. Ôn về văn bản nghị luận
? Luận điểm là gì? Cho ví dụ? - Luận điểm là ý kiến, quan điểm của ngời viết để làm sáng rõ vấn đề cần bàn luận.
? Luận cứ là gì? - Luận cứ: Lời lẽ, dẫn chứng, căn cứ để
giải thích, chứng minh luận điểm.
? Luận chứng là gì? - Luận chứng: Quá trình lập luận, phân tích, chứng minh làm sáng tỏ, bảo vệ luận điểm.
? Vai trò của các yếu tố biểu cảm, miêu tả trong văn nghị luận. Chứng minh qua các văn bản nghị luận đã học? (4 văn bản nghị luận)
* Vai trò của các yếu tố biểu cảm, miêu tả trong văn nghị luận.
Hoạt động 5 V. Ôn tập văn bản hành chính
- Tờng trình. - Thông báo. IV. Củng cố: - Hệ thống kiến thức. V. Dặn dò: - Học bài.
Ngày soạn: ..……../……..../.…..…... Ngày dạy: .….……/..….../.….……….