- Giáo viên nhận xét giờ học. - Dặn dò: Hoàn thành dàn ý.
kênh mặt trời làm cho nó sinh động hơn.
- 2 em.
- Học sinh làm, 2 em làm vào bảng phụ.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ (5')
? Khi mua thuốc em cần chú ý điều gì? ? Dùng thuốc không đúng cách, không đúng thuốc sẽ gây ra tác hại gì
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
B. Dạy bài mới (25')1. Giới thiệu bài(3') 1. Giới thiệu bài(3') 2. Tìm hiểu bài (22') *Hoạt động1(12')
Làm việc theo cặp
Yêu cầu học sinh làm viêc theo cặp để hỏi và trả lời câu hỏi sau:
? Nêu một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét?
? Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào? ? Tác nhân gây ra bệnh sốt rét là gì? ? Bệnh sốt rét lây truyền như thế nào?
- 2 học sinh lên bảng trả lời
- Mỗi ngày lại xuất hiện 1cơn sốt, mỗi cơn sốt có 3 giai đoạn..
- Gây thiếu máu, bệnh nặng có thể chết người.
- Do một số loại kí sinh trùng gây ra.
- Muỗi A- nô - phen hút máu người bệnh trong đó có kí sinh trùng.
- Gọi đại diện các nhóm trả lời
*Hoạt động 2(10')
Quan sát và thảo luận
- Giáo viên phát phiếu cho các nhóm thảo luận.
? Muỗi A- nô- phen thường ẩn náu và đẻ trứng ở đâu?.
? Khi nào thì muỗi bay ra đốt người? ? Bạn có thể làm gì để diệt muỗi trưởng thành?
? Bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muỗi sinh sản?.
? Bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muỗi đốt người?.
*Tổ chức báo cáo
- Cử một học sinh lên điều hành báo cáo bằng cách gọi đại diện các nhóm trả lời, nhận xét.
Giáo viên cùng học sinh nhận xét. *Kết luận: Muỗi là trung gian
truyền bệnh sốt rét cho người, chúng thường ẩn nấp ở những nơi có nước và ẩm thấp...Tuy nhiên chúng ta có thể ngăn chặn chúng bằng cách... - Liên hệ: gia đình em đã làm gì để phòng bệnh sốt rét. C. Củng cố dặn dò(5') - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò chuẩn bị bài sau.
- Học sinh về nhóm 4, nhóm trưởng điều khiển bạn trả lời.
-...nơi tối tăm, ẩm thấp... - Vào buổi tối, ban đêm.
- Phun thuốc trừ muỗi, dọn vệ sinh... - Chôn kín rác thải, dọn vệ sinh...
- Ngủ màn, mặc quần dài, áo dài tay vào buổi tối...
- Các nhóm trả lời.
- Học sinh nghe
- Học sinh nối tiếp trả lời. - Học sinh ghi bài.
PHÒNG BỆNH SỐT RÉT
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, học sinh có khả năng.
- Nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét. - Nêu tác nhân đường lây truyền bệnh sốt rét.
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh và tự biết bảo vệ mình và những người thân trong gia đình.
• GDBVMT:
- Biết được mối quan hệ giữa con người với môi trường; con người cần không khí, thức ăn, nước uống và môi trường.
- Kỹ năng xử lý và tổng hợp thông tin để biết những dấu hiệu, tác nhân và con đường lây truyền bệnh sốt rét.
- Kỹ năng tự bảo vệ và đảm trách nhiệm tiêu diệt tác nhân gây bệnh và phòng tránh bệnh sốt rét.