Cuỷng coỏ daờn doứ:

Một phần của tài liệu Gián án GA LOP 4 CKTKN (Trang 31 - 34)

III. Các hoạt động dạy học:

4. Cuỷng coỏ daờn doứ:

- Chốt lại nội dung bài -Nhaọn xeựt tieỏt hóc .

-Về nhà hóc thuoọc phần ghi nhụự.

- 2 HS ủóc: HS1 ủóc phần thãn baứi taỷ caựi troỏng; HS2 ủóc phần cãu hoỷi. - Caỷ lụựp ủóc thầm, suy nghú. - Phaựt bieồu yự kieỏn cuỷa tửứng cãu. - Caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.

Khoa học - Tiết 28

bảo vệ nguồn nớc (trang 58) I. Mục tiêu:

- Nẽu ủửụùc bieọn phaựp ủeồ baỷo veọ nguồn nửụực: + Phaỷi baỷo veọ xung quanh nguồn nửụực.

+ Laứm nhaứ tiẽu tửù hoái xa nguồn nửụực.

+ Xửỷ lớ nửụực thaỷi baỷo veọ heọ thoỏng thoaựt nửụực thaỷi,… - Thửùc hieọn baỷo veọ nguồn nửụực.

II. Đồ dùng dạy - học:

- Caực hỡnh trong SGK. - Phieỏu hóc taọp.

III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổ n định: 1. ổ n định:

2. Kieồm tra baứi cuừ:

- Tái sao chuựng ta cần phaỷi ủun nửụực sõi khi uoỏng?

- Nhaọn xeựt - ghi ủieồm

3. Baứi mụựi:

a. Giụựi thieọu + ghi baứi: b. Nội dung:

* Hoạt động 1: Tỡm hieồu nhửừng bieọn phaựp baỷo veọ nguồn nửụực.

*Múc tiẽu: HS nêu đợc những việc nên và khơng nên làm để bảo vệ nguồn nớc

* Tiến hành:

- Haựt - 2 HS

+ Bớc 1: Laứm vieọc theo caởp - Chia thaứnh caực caởp

+ Haừy mõ taỷ nhửừng gỡ coự trong hỡnh veừ? + Theo em vieọc laứm ủoự laứ nẽn laứm hay khõng nẽn laứm? Vỡ sao?

+ Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp

=>Keỏt luaọn: ẹeồ baỷo veọ nguồn nửụực cần: … * Hoát ủoọng 2: ẹoựng vai

- Chia nhoựm: Yẽu cầu caực nhoựm ủoựng vai vaọn ủoọng mói ngửụứi trong gia ủỡnh baỷo veọ nguồn nửụực.

- GV hửụựng daĩn

- GV theo doừi, gụùi yự giuựp ủụừ caực nhoựm. * GV nhaọn xeựt, khen nhoựm thửùc hieọn toỏt. * Keỏt luaọn: (Phần ghi nhụự )SGK.

4. Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Vaọy caực em cần laứm gỡ ủeồ baỷo veọ nguồn nửụực?

- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.

- Nhaộc HS về nhaứ hóc baứi vaứ chuaồn bũ cho tuần sau.

- 2 HS ủóc. Caỷ lụựp theo doừi SGK -Thửùc hieọn thaỷo luaọn theo caởp

- ẹái dieọn caực nhoựm trỡnh baứy. - Hỡnh 1: Veừ bieồn caỏm ủúc phaự oỏng nửụực…

- Hỡnh 2: Veừ hai ngửụứi ủang ủoồ raực thaỷi xuoỏng ao…

- Hỡnh 3: Raực thaỷi coự theồ taựi cheỏ…

- Caực nhoựm thửùc hiẽn - Caực nhoựm lẽn trỡnh dieĩn

- Caực nhoựm khaực quan saựt, nhaọn xeựt - 2 HS nhaộc lái ghi nhụự.

- Nẽu theo sửù hieồu bieỏt cuỷa mỡnh.

Đạo đức - Tiết 14

biết ơn thầy giáo, cơ giáo (trang 20)

I. Mục tiêu:

- Bieỏt ủửụùc cõng lao cuỷa thầy, cõ giaựo.

- Nẽu ủửụùc nhửừng vieọc laứm theồ hieọn sửù bieỏt ụn ủoỏi vụựi thầy giaựo, cõ giaựo. - Leĩ pheựp, vãng lụứi thầy giaựo. cõ giaựo.

II. Đồ dùng dạy - học:

-Vụỷ baứi taọp ủáo ủửực

III. Các hoạt động dạy - học:

1. ổ n định:

2.Kieồm tra baứi cuừ:

- Em hieồu theỏ naứo laứ hieỏu thaỷo vụựi õng

- Hát - 2 HS 12

baứ, cha mé?

- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.

3.Baứi mụựi:

a. Giụựi thieọu + ghi baứi : b. Nội dung:

* Hoạt động 1: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng. - GV nẽu tỡnh huoỏng .

- Toồ chửực cho HS Thaỷo luaọn nhoựm. + Em haừy ủoaựn xem bán nhoỷ trong tỡnh huoỏng ủoự laứm gỡ?

- Tái sao nhoựm em lái chón caựch giaỷi quyeỏt ủoự? Vieọc laứm cuỷa nhoựm em theồ hieọn ủiều gỡ?

- ẹoỏi vụựi thầy cõ giaựo, chuựng ta phaỷi coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?

-Tái sao cần bieỏt ụn kớnh tróng thầy, cõ giaựo?

* GV kết luận: Các thầy giáo, cơ giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay, điều tốt. do đĩ các em phải kính trọng, biết ơn thầy giáo, cơ giáo.

* Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm đơi( bài tập 1, SGK)

- ẹửa ra caực bửực tranh theồ hieọn tỡnh huoỏng nhử ụỷ baứi taọp 1.

- GV nẽu noọi dung tửứng tranh

-Yẽu cầu HS theồ hieọn baống theỷ theo quy ủũnh.

-Tranh … coự theồ hieọn kớnh tróng, bieỏt ụn thầy, cõ giaựo hay khõng?

* Kết luận: Tranh 1, 2, 4 theồ hieọn sửù kớnh tróng, bieỏt ụn, …

- Tranh 3, biểu hiện khơng tơn trọng thầy cơ.

* Hoạt động 3: Thảo luận nhĩm ( bài 2 SGK)

- Nẽu nhửừng vieọc laứm theồ hieọn sửù bieỏt ụn kớnh tróng thầy cõ giaựo.

-Yẽu cầu thaỷo luaọn caởp ủõi.

-ẹửa baỷng phú ghi caực haứnh ủoọng.

-Yẽu cầu thaỷo luaọn tỡm ra hỡnh aỷnh ủuựng

- Nhaọn xeựt.

- Nhaộc lái

- Chia nhoựm vaứ thaỷo luaọn. Ghi lái keỏt quaỷ.

- Caực HS trong nhoựm lần lửụùt nẽu - Caực nhoựm khaực theo doừi vaứ nhaọn xeựt. -Vỡ phaỷi bieỏt ụn thầy, cõ giaựo.

- Phaỷi tõn tróng, bieỏt ụn.

-Vỡ thầy, cõ giaựo khõng quaỷn khoự khaờn, taọn tỡnh dáy doĩ chổ baỷo caực em nẽn ngửụứi. Vỡ vaọy, caực em cần phaỷi kớnh tróng, bieỏt ụn thầy, cõ giaựo.

- Quan saựt caực bửực tranh vaứ traỷ lụứi caực cãu hoỷi.

- HS giơ thẻ

- HS laứm vieọc caởp ủõi, thaỷo luaọn nhaọn xeựt haứnh ủoọng ủuựng sai vaứ giaỷi thớch. -Thaỷo luaọn ủửa ra keỏt quaỷ haứnh ủoọng a, 13

vaứ hỡnh aỷnh sai?

* Kết luận: Coự nhiều caựch theồ hieọn loứng bieỏt ụn ủoỏi vụựi thầy cõ giaựo. Caực vieọc laứm a, b, d, ủ, e, ( g, bỏ từ: chia sẻ ) laứ ủuựng.

* Ghi nhớ:

Một phần của tài liệu Gián án GA LOP 4 CKTKN (Trang 31 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(35 trang)
w