II Địa điểm và phương tiện :
3 Phần kết thúc :
- Cho HS giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp hoặc đi thường theo nhịp 2 - 4 hàng dọc : 1 - 2 phút
- GV và HS hệ thống bài : 2 phút - Nhận xét giờ học
- Lắng nghe
- Chạy chận 1 hàng dọc xung quanh sân
- Chơi trị chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”.
- Thực hiện bài thể dục phát triển chung
- Các tổ tập theo khu vực đã quy định
- Thi nhảy giữa các tổ
- Thi nhảy đơng loạt một lần giữa các tổ .
- Lắng nghe
- Chơi trị chơi : “ Chuyển bĩng tiếp sức”
Đi thường theo nhịp Lắng nghe Giúp HS yếu thực hiện đúng các động tác
Thứ sáu ngày tháng năm 2011
Tiết : 1
Mơn : Tập làm văn
Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức : Rèn kỹ năng nĩi :
- Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem ( theo gợi ý trong SGK ).
- Rèn kĩ năng viết : Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu ) kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật .
2. Kĩ năng :
- HS biết kể lại rõ ràng , tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem, hoặc theo gợi ý .
- Viết được một đoạn văn đúng nội dung theo yêu cầu . 3 . Thái độ :
- HS tham gia xây dựng bài và làm bài một cách tích cực .
* Cho nhiều học sinh kể trước lớp .
II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể .
- Một số tranh, ảnh về các loại hình nghệ thuật : kịch, chèo, hát, múa, xiếc …
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc bài viết về một người lao động trí ĩc .
- Nhận xét ghi điểm
B. Bài mới :