cảm xúc lớn nhất trong cuộc đời tác giả. Hình ảnh quê hơng là một làng chài ven biển miền trung nồng thắm, mến yêu đợc tái hiện trong nỗi nhớ của nhà thơ trẻ khi xa quê nh thế nào bài học sẽ giúp chúng ta thấy rõ.
Hoạt Động của thầy - trò t.g Nội dung
HĐ1: H ớng dẫn đọc hiểu văn –
bản
*Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài thơ.
- Phân tích để thấy đợc:
+ Nguồn cảm hứng lớn trong thơ Tế Hanh nói chung và ở bài thơ này: tình yêu quê hơng đằm thắm.
+ Hình ảnh khỏe khoắn đầy sức sống của con ngời và sinh hoạt lao động; lời thơ bình dị gợi cảm xúc trong sáng, tha thiết
GV hớng dẫn: Đọc to, rõ ràng, diễn cảm, giọng khoẻ khoắn, hồ hởi ở cảnh bơi thuyền đi đánh cá; giọng trầm lắng, nhỏ nhẹ ở khổ cuối. GV đọc mẫu – 3 hs đọc – nhận xét – sửa chữa.
H: Nêu hiểu biết của em về tác
giả,tác phẩm ?
HS căn cứ vào chú thích dấu * nêu ý kiến.
HS khác bổ sung – gv kết luận . Bài thơ viết lúc tác giả 18 tuổi đang là học trò sống xa quê hơng ( từ
10’ I. Đọc – thảo luận chú thích
1. Đọc
2. Thảo luận chú thícha. Tác giả - tác phẩm a. Tác giả - tác phẩm
+ Tác giả: Trần Tế Hanh (1921), quê Quảng Ngãi, là nhà thơ của quê hơng.
+ Tác phẩm: Rút trong tập “Nghẹn ngào”, xuất bản 1939
quảng Ngãi ra Huế học). Bài thơ đợc viết trong cảm xúc nhớ nhà, nhớ quê hơng với một tâm hồn trong trẻo.
H: Em hiểu “ trai tráng, tuấn mã”
nghĩa là nh thế nào ? HS nêu ý kiến – nhận xét – bổ sung. H: Em có nhận xét gì về thể thơ, cách gieo vần ? + Thể thơ tám chữ, gồm nhiều khổ. + Gieo vần liền, với sự hoán vị B – T đều đặn. ( 2 câu vần bằng, 2 câu vần trắc) -> vần điệu nhịp nhàng, đều đặn.
H: Bài thơ có thể chia mấy phần ?
Nội dung
GV kết luận, chuyển ý
H: Tác giả giới thiệu về làng quê của
mình nh thế nào ?
H: Em có nhận xét gì về cách giới
thiệu quê hơng của tác giả ? Em hiểu đợc điều gì qua cách giới thiệu đó ? HS nêu ý kiến – gv nhận xét, bổ sung.
GV: Đó là một làng chài bốn bề sông nớc”bao vây” thuộc vùng duyên hải miền Trung “ Cách biển nửa ngày sông”. Cách nói vừa cụ thể, vừa trìu tợng, thể hiện cách cảm dân dã chân quê hồn hậu đáng yêu. HS đọc 6 câu thơ tiếp
2’
18’
b. Các từ khó