- Bản đồ hành chính VN, lợc đồ phóng to.
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
II Bài mới:–
1. Giới thiệu bài:
2. Tìm hiểu bài:
- Địch xây dựng tập đoàn cứ điểm với hàng nghìn tấn dây thép gai, máy bay, pháo, súng phun lửa → pháo đài không thể công phá.
? Đại hội Đại biểu toàn quốc đã đề ra nhiệm vụ gì cho CM Việt Nam?
! Kể tên thành tích của 1 trong 7 vị anh hùng.
- Nhận xét, cho điểm.
- Sau thất bại ở chiến dịch Biên giới 1950 đến 1953, địch rơi vào thế bị động, trong khi đó ta chủ động mở nhiều chiến dịch lớn trên toàn quốc càng làm cho địch bị động, lúng túng → P đã xây dựng ĐBP thành một tập đoàn cứ điểm kiên cố nhằm thu hút, tiêu diệt lực lợng chủ lực của ta, giành lại thế chủ động trên chiến trờng. ! Đọc sgk. TLN:
! Chỉ ra những chứng cứ để khẳng định rằng “tập đoàn cứ điểm ĐBP” là “pháo đài” kiên cố nhất của P tại chiến trờng ĐD.
- 2 hs trả lời. - Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Nghe. - Nghe. - Cả lớp nghe
- N1 thảo luận dới sự điều khiển của nhóm trởng.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- Đợt 1: Bắt đầu từ 13/3. - Đợt 2: Bắt đầu từ 30/3. - Đợt 3: 1/5 → 7/5.
- Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai.
- Có hậu phơng vững chắc,có lối đánh táo bạo, mu trí, dũng cảm ...
- Bắt đầu từ 13/3/54, quân ta mở màn chiến dịch, trong suốt 5 ngày ta tiêu diệt các vị trí phòng ngự của địch: Him Lam ...
-Ngày 30/3 ta mở chiến dịch thứ 2. Ngày 1/5 ta mở chiến dịch thứ 3, chiều 6/5 1 trái bộc phá ... Đến 17 giờ 30 phút ngày 7/5, tớng Đờ ca- xtơ-ri và bộ chỉ huy địch bị bắt sống. - Chiến thắng ĐBP là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc 9 năm kháng chiến chống thực dân P xâm lợc.
III Củng cố:–
! Tóm tắt những mốc thời gian quan trọng trong chiến dịch ĐBP.
! Nêu những sự kiện, nhân vật tiêu biểu trong chiến dịch ĐBP.
! Nêu nguyên nhân thắng lợi của chiến dịch ĐBP. - GV quan sát giúp đỡ. ! Báo cáo.
! TLN:
! Nêu diễn biến sơ lựơc của chiến dịch ĐBP.
! Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng lịch sử ĐBP. ! Báo cáo.
- GV tổng kết. ! Nội dung giờ học. - Giao bài tập về nhà. - Nhận xét giờ học.
- N2 thảo luận
- N3 thảo luận. - N4 thảo luận -Vài học sinh báo cáo, lớp quan sát theo dõi. - N1,2 thảo luận. - N3,4 thảo luận. - Vài học sinh trả lời
Lịch sử
Bài 18: Ôn tập
Chín năm kháng chiến bảo vệ Độc lập dân tộc (1945-1954)
I Mục tiêu: – Sau bài học hs biết:
- Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến 1954; lập đợc một bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian (gắn với các bài đã học).
- Kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này.
II đồ dùng dạy - học:–- Bản đồ hành chính Việt Nam. - Bản đồ hành chính Việt Nam.
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
II Bài mới:–
- “Nghìn cân treo sợi tóc”.
- Giặc đói; giặc dốt; giặc ngoại xâm.
- Bắt đầu từ năm 1945 → 1954.
- Quyết tâm chiến đấu giành độc lập, tự do cho dân tộc.
- Nớc Nam vua .... tơi bời.
? Chiến dịch ĐBP đợc chia thành mấy đợt? Hãy thuật lại đợt tấn công cuối cùng!
! Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ĐBP.
- Nhận xét, cho điểm ! TLN:
? Tình thế hiểm nghèo của nớc ta sau CMT8 đợc diễn tả bằng cụm từ nào? Hãy kể tên 3 loại giặc mà Cm nớc ta phải đơng đầu từ cuối năm 1945.
- “Chín năm làm một Điện Biên Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!” ! Em hãy cho biết 9 năm đó đựơc bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào?
? Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định điều gì? Lời khẳng định ấy giúp em liên tởng tới bài thơ nào ra đời trong cuộc kháng chiến chống quân Tống - 2 hs trả lời. - Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Nghe. - Nghe.
- N1 thảo luận dới sự điều khiển của nhóm trởng.
- N2 thảo luận dới sự điều khiển của nhóm trởng.
- N3 thảo luận dới sự điều khiển của nhóm trởng.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- 20/12/1946, toàn quốc kháng chiến.
- Thu đông 1947, Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp. - Thu đông 1950, chuyển tình thế chiến tranh từ thế bị động sang thế chủ động
- Tháng 2/1951, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 họp. - 13/3/1954, ta mở màn chiến dịch ĐBP. - 7/5/1954, kết thúc chiến dịch ĐBP. III Củng cố:– lợc lần thứ 2 đã học ở lớp 4.
! Hãy thống kê một số sự kiện mà em cho là tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân P xâm lợc.
- GV quan sát học sinh thảo luận ! Báo cáo.
- Gv tổng hợp lập bảng thống kê. ! Chơi trò chơi: Tìm địa chỉ đỏ: ! Em hãy kể lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu ứng với các địa danh sau: Him Lam; đèo Bông Lau; sông Đoan Hùng ...
- GV nhận xét, tuyên dơng. - Nhận xét giờ học.
- N4 thảo luận dới sự điều khiển của nhóm trởng.
-Vài học sinh báo cáo, lớp quan sát theo dõi.
- Vài học sinh trả lời
- Học sinh tham gia trò chơi.
- Lớp theo dõi, nhận xét.