- Giải bài toán bằng hai phép tímh và tìm TP chưa biết của phép cộng, phép trừ. - BT cần làm: bài 1 (cột 1, 2); 2; 3; 4. HS khá, giỏi làm cả 5 BT.
- GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài.
II. Các hoạt động dạy - học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Gọi 2HS lên bảng làm bài tập: Tính nhẩm:
8500 - 300 = 7900 - 600 = 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1 phút)2. Luyện tập (30 phút) 2. Luyện tập (30 phút)
Bài 1 cột 1,2: Gọi 1 HS nêu YC BT. - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm. - Yêu cầu HS thực hiện vào vở nháp. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu BT 2. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con.
- Gọi 2HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét đánh giá
Bài 3: Gọi HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
- 2HS lên bảng làm bài.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu. * Tính nhẩm.
- Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn. - Cả lớp tự làm bài vào vơ nháp
- 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. Củng cố cách cộng, trừ nhẩm.
* Đặt tính rồi tính.
- Cả lớp tự làm bài vào bảng con.
- 2HS lên bảng đặt tính và tính, lớp NX. a/ 6924 5718 b/ 8493 4380 +1536 + 636 - 3667 - 729 8460 6354 4826 3651 * 2 HS đọc đề bài. - Cả lớp thực hiện vào vở.
- 1 HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét, chữa bài.
Bài giải
Số cây trồng thêm đượcø là: 948 : 3 = 316 ( cây) Số cây trồng được tất cả là: 948 + 316 = 1264 ( cây ) Đáp số: 1264 cây
Bài 4: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS thực hiện trên bảng con. - Nhận xét chữa bài.
- Gv hỏi:
+ Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
+ Muốn tìm số bị trừ ta làm sao ? +Muốn tìm số trừ ta làm sao ?
Bài 5 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS đọc yêu cầu
Chia lớp làm 2 nhóm thi xếp hình tam giác Lớp nhận xét tuyên dương. 3. Củng cố - Dặn dò (2 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm và xem tờ lịch năm 2005 - SGK. * Tìm x. - 2HS lên bảng thực hiện, cả lớp thực hiện trên bảng con.
a/ x + 1909 = 2050 x = 2050 – 1909 x = 141 b/ x – 586 = 3705 x = 3705 + 586 x = 4291 c) 8462 – x = 762 x = 8462 – 762 x = 6700 - HS nhắc lại
Toán - Tiết 105 THÁNG - NĂM I. Mục tiêu: Biết các đơn vị đo thời gian: tháng, năm.
- Biết một năm có 12 tháng; biết tên gọi các tháng trong năm; biết số ngày trong tháng; biết xem lịch.
- BT cần làm: bài 1; 2. (Dạng bài 1, bài 2 sử dụng tờ lịch cùng với năm học). - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài.