I. Mục đích yêu cầu: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
b.Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- GV chữa bài trên bảng lớp. Có thể hỏi lại HS về cách vẽ sơ đồ bài toán.
Bài 2 - Yêu cầu HS đọc đề bài – tự làm bài.
- Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3 - Gọi HS đọc đề bài toán.
+Tổng của hai số là bao nhiêu? +Tỉ số của hai số là bao nhiêu?
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài của HS trên bảng lớp, cho điểm HS.
Bài 4 +Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
+Đọc sơ đồ và cho biết bài toán thuộc dạng toán gì? +Tổng của hai số là bao nhiêu? +Tỉ số của hai số là bao nhiêu?
+Dựa vào sơ đồ trên hãy đọc thành đề bài toán. - GV nhận xét các đề toán của HS và yêu cầu các
- HS lắng nghe.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào Vở. Giải:
Tổng số phần bằng nhau: 3 + 8 = 11 (phần)
Số thứ nhất là: 198: 11 x 3 = 54. Số thứ hai là: 198 - 54 = 134. - HS đọc đề bài trong SGK.
- HS tự làm bài vào vở, sau đó theo dõi sửa bài.
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. +Là 72; Vì giảm số lớn đi 5 lần thì được số nhỏ nên số lớn gấp 5 lần số nhỏ (số nhỏ bằng 51 số lớn). - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào PHT.
+Nêu đề bài toán rồi giải theo sơ đồ.
+Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. +Là 180l. Số lít ở thùng thứ nhất bằng 41 số lít ở HS khá giỏi thực hiện. HS khá giỏi thực hiện.
em trình bày lời giải bài toán.
- Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp để chữa bài.
+Một số HS đọc: VD: Hai thùng đựng 180l dầu. Biết số dầu ở thùng thứ nhất bằng 41 số lít dầu ở thùng thứ hai. Tính số lít dầu có trong mỗi thùng.
- HS làm bài vào vở. Theo dõi bài chữa của bạn để tự kiểm tra bài mình.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.GDTT: - Yêu thích môn học. GDTT: - Yêu thích môn học.