+Dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận thấy đặc điểm mật độ dân số và sự phân bố dân c của nớc ta.
+ Nêu đợc 1 số đặc điểm về các dân tộc của nớc ta + Có ý thức tôn trọng, đoàn kết các dân tộc
II. Đồ dùng dạy học–
+ Tranh ảnh về 1 số dân tộc, làng bản về đồng bằng, miền núi và đô thị của VN + Bản dồ mật độ dân số VN
III. Các hoạt động dạy học–
A. Kiểm tra bài cũ
? Năm 2004 nớc ta có bao nhiêu dân, đứng thứ mấy trong các nớc ĐNA?
? Dân số tăng nhânh ảnh sởng gì đến đời sống nhân dân?
- 2 hs thực hiện yêu cầu
+ Gv nx ghi điểm
B.Bài mới
- Giới thiệu bài
1.Các dân tộc
* Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
Đọc thầm SGK, qs tranh ảnh và TLCH
? Nớc ta có bao nhiêu dân tộc? 54 dân tộc ? Dân tộc nào có số dân đông nhất? Sống
ở đâu?
-Dân tộc Kinh có số dân đông nhất. Sống tập chung ở các đồng bằng, ven biển ? Các dân tộc ít ngời chủ yếu sống ở
đâu? -Chủ yếu sống ở vùng núi và cao nguyên ? Kể tên 1 số dân tộc ít ngời ở nớc ta? -Hmông, Tà-ôi, Gia-rai, dáy. Nùng, Sán
Chỉ
2. Mật độ dân số
Hoạt động 2: Trao đổi cả lớp
? Mật độ dân số là gì? -Là số dân trung bình sống trên 1 km2
diện tích đất tự nhiên - Qs bảng số liệu và nx mật độ dân số n-
ớc ta với mật độ dân số thế giới và 1 số nớc ở châu á?
- Hs qs và nêu nhận xét: Nớc ta là nớc có mật độ dân số cao nhất và cao nhièu so với lào, căm-pu-chia và mật độ trung bình thế giới
3. Phân bố dân c
* Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân
-Quan sát lợc đồ và đọc thầm SGK - Đại diện nhóm nêu, lớp trao đổi nx -? Dân c nớc ta tập trung đông đúc ở
vùng nào và tha thớt ở những vùng nào? -Phân bố k
0đều: ở dồng bằng và các đô thị lớn dân c tập trung đông đúc; ở miền núi, hải đảo dân c tha thớt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhà nớc đã và đang diều chỉnh sự phân bố dân c giữa các vùng kinh tế.
? Dân c nớc ta sống chủ yếu ở thành thị
-Những nớc công nghiệp phát triển thì dân c tập trung ở thành phố.
4. Củng cố dặn dò–? Mật độ dân số là gì? ? Mật độ dân số là gì?
- Nhận xét giờ học. VN chuẩn bị bài sau.
---
tiết 5: Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Sơ kết tình hình học tập và phấn đấu của lớp trong tuần 9 - Phơng hớng học tập của tuần 10
II. Nội dung
1. Kiểm điểm hoạt động của tuần 9
+ Lớp trởng đánh giá các hoạt động
của tuần - u điểm: Học bài đầy đủ; có đủ đồ dùng học tập; chuẩn bị bài ở nhà đủ; sôi nổi trong học tập; tiếp thu bài nhanh,..
- Nhợc điểm: 1 số bạn con thiếu đồ dùng; còn mất trật tự trong giờ truy bài; chữ viết còn xấu, còn quên đồ dùng học tập,..
+ Tuyên dơng và phê bình - Truyên dơng: - Phê bình: + ý kiến của các thành viên trong lớp.
+ ý kiến của GVCN:
2. Kế hoạch tuần 9:
- Thực hiện tốt các nề nếp và nội quy lớp học - Truy bài: - Ra vào lớp:
- Nếp nếp trong lớp học: - Tích cực giúp đỡ nhau trong học tập: - Trao đổi N
- Thi đua giữa các tổ để có nhiều điểm tốt. - 100% nhất trí
III. Văn nghệ
+ Các tổ phân công nhau tham gia văn nghệ của lớp