- bài tập cần làm: bài 1,2,3,4, và5 HSKG làm thêm bài 6.
Nghe kể: Chàng trai làng Phù Ủng.
I/ Mục tiêu:
- Nghe kể câu chuyện “ Chàng trai làng Phù Ủng”. Nhớ nội dung câu chuyện,
kể lại đúng, tự nhiên.
- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.
GDKNS: + Lắng nghe tích cực. + Thể hiện sự tự tin. +Quản lí thời gian.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Ba câu hỏi gợi ý.
III/ Các hoạt động:
1.Giới thiệu bài + ghi tựa.
2.Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe kể chuyện.
-Mục tiêu: Giúp các em biết nghe , hiểu nội dung câu chuyện.
+ Bài tập 1:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu củabài.
- Gv giới thiệu Phạm Ngũ Lão: vị tướng giỏi ...làng Phù Ủng (nay thuộc tỉnh Hải Dương).
- Gv mời Hs đọc 3 câu hỏi gợi ý. - Gv cho Hs quan sát tranh minh họa.
+ Gv kể chuyện lần 1:
- Sau đó hỏi: Truyện có những nhân vật nào?
- Gv nói thêm: Trần Hưng Đạo tên thật là Trần Quốc Tuấn, được phong tước Hưng Đạo Vương nên còn gọi là Trần Hưng Đạo. Ôâng thống lĩnh quân đội nhà Trần, hai lần đánh thắng quân Nguyên (1285 – 1288).
+ Gv kể lần 2:
- Sau đó hỏi: a) Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì?
b) Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai?
c) Vì sao trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô?
PP: Quan sát, giảng giải, thực hành.
- Hs đọc yêu cầu của bài. - Hs lắng nghe.
- Hs đọc câu hỏi gợi ý.
- Hs cả lớp quan sát tranh minh họa
- Chàng trai làng Phù Uûng, Trần Hưng Đạo, những người lính.
- Ngồi đan sọt.
- Chàng trai mải mê đan sọt không nhận thấy kiệu trần Hưng Đạo đã đến. Quân mở đường giận dữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi.
- Vì Trần Hưng Đạo mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài: mải nghĩ việc nước đến nỗi giáo đâm chảy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Gv kể chuyện lần 3:
Hoạt động2: Luyện kể lại câu chuyện
- Gv yêu cầu từng tốp 3 Hs kể lại câu chuyện.
- Các nhóm thi kể chuyện với nhau.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các emkể chưa trôi chảy.
Trò chơi: Từng tốp 3 Hs phân vai (người dẫn truyện, Hưng Đạo Vương, Phạm Ngũ Lão kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Gv nhận xét, tuyên dương những bạn kể tốt.
máu mà chẳng biết đau, nói rất trôi chảy về phép dùng binh.
- Hs từng nhóm kể lại câu chuyện.
- Các nhóm thi kể chuyện với nhau. - Hs kể chuyện theo phân vai.
Hs cả lớp nhận xét.