- Quan sát H1 và tranh ảnh H2
cho biết:
+ Địa hình châu Mĩ có đặc điểm gì?
+ Chỉ và đọc tên các dãy núi cao ở phía tây.
+ Chỉ và nói tên các đồng bằng lớn.
- HS thảo luận nhóm 4. - HS nêu miệng nhiều lợt.
Lợc đồ, tranh SGK
- Chỉ bản đồ và nêu đặc điểm tự
nhiên châu Mĩ. - HS tự trình bày trên lớp. BĐ TNTG - GV giới thiệu thêm về rừng A-
ma-dôn.
- HS lắng nghe và quan sát tranh.
TranhĐDDH
GV chốt: đặc điểm tự nhiên
châu Mĩ. - HS ghi nhớ và nhắc lại.
2’ 3.Củng cố – Dặn dò:
- Tại sao ngời ta thờng ví rừng A- ma-dôn là lá phổi xanh của thế giới?
- GV nhận xét giờ học. - Bài sau: Châu Mĩ (tiếp)
- HSG nêu theo suy luận, hiểu biết cá nhân.
đạo đức
Bài 12: em yêu hoà bình (tiết 2)
I.Mục tiêu: Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Nêu đợc những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em. - Nêu đợc các biểu hiện của hoà bình trong cuộc sống hàng ngày.
- Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trờng, địa phơng tổ chức.
(Biết đợc ý nghĩa của hoà bình. Biết trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng).
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh ST, vẽ của HS.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Đồ dùng 3’ 1.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu ghi nhớ tiết 1. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xét chung, cho điểm.
- 2 HS nêu
- HS khác nhận xét, bổ sung.
35’ 2.Bài mới: => Lấy vở: Ghi bài
* Giới thiệu bài: => Ghi tên bài vào vở
HĐ1: Giới thiệu su tầm:
- GV giao việc cho nhóm:
+ Đọc các thông tin ST trong nhóm. + Trình bày thông tin vào BN.
- Thảo luận nhóm 4: + Trng bày ST theo nhóm. + Tập giới thiệu ST của nhóm.
Tranh ST
+ Trình bày trớc lớp. - HS trình bày trớc lớp. - HS nhận xét, bổ sung. - GV chốt: Thiếu nhi nớc ta cũng nh
các nớc trên TG luôn yêu hoà bình, đấu tranh bảo vệ hoà bình.
- HS lắng nghe.
Bài 2:
- GV hớng dẫn sử dụng SGK-39: + Đọc SGK, làm cá nhân.
+ Thống nhất ý kiến, giơ mặt cời – mếu.
+ Giải thích?
- Kể tên các việc làm thể hiện Em yêu hoà bình.
- HS đọc yêu cầu SGK. - HS làm cá nhân. - HS thảo luận nhóm 4. - Trình bày ý kiến: giơ mặt cời – mếu
- Các nhóm giải thích. - HS nêu theo ý hiểu.
Mặt cời- mếu
Bài 3: Tiến hành tơng tự.
HĐ3: Vẽ cây hoà bình: - HS đọc SGK BP
- GV tổ chức cho HS trng bày tranh
vẽ chử đề: Em yêu Hoà bình. - HS dán tranh đã vẽ lênbảng. - HS cả lớp tham quan.
2’ 3.Củng cố – Dặn dò:
- Bài hôm nay ta cần ghi nhớ những gì?
- GV nhận xét giờ học, giao việc: - Bài sau: Thực hành giữa kì 2
- HS đọc ghi nhớ SGK - HS thực hiện theo.
tập làm văn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 54: tả cây cối: Kiểm tra viết
I.Mục tiêu:
- Viết đợc một bài văn tả cây cối đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), đúng yêu cầu đề bài; dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý.
II.Đồ dùng dạy học:
- Vở Tập làm văn.
- BP: Bảng phụ viết 5 đề bài.
- Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số loài cây, trái theo đề văn.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh